知识，能改变命运吗？
”我打打听了一下?很多大学的考研面试都提过这个问题 这几位青年学子把这个问7047题告诉我？是想听听我的答案。我说!有一个现成的答案?在金羊网和齐鲁网上都可以3440看到：“一人去算命?算命先生摸骨相面掐算八字后,说："你20岁恋爱。25岁结婚、30岁生子!一生富贵平安 家庭幸福！晚年无忧。"此人1529先惊后怒?道："我今年35岁,博士！光棍、木有恋爱!"先生闻言。略微沉思后说："年轻人?知识改变命命运啊！"”这或9224许只是个笑话!但类似的真实情况也是存在的 有人告诉我、前不久！一个研究所招聘研究人员！一位北大博士前去应聘，却未能如愿！原因是他已经39岁。且没有副高职称,而据说按照规定！招聘研究人员应在35岁以下或具有副高以上职称，听说这位博士花了八年时间才获得博士学位。很多人包括主考者都对此2224事感到惋惜!但却也无可奈何，这位博士的故事！不能作为认同“知识改变命运”的论据，“知识改变命运”的主张者？往往举出匡衡凿壁偷光?车7414胤萤囊映雪这样的例子来鼓励孩子们刻苦读书、这本身无可厚非？但是？“命运”这个词是是非常丰富复杂的、人们的命运又是千奇百怪！变幻莫测的。幼时好读9669书不一定成年有业绩。自己主观努努力还需客观条件适配、能改变命命运的。除了知识 还有制度、性格,环境等!因而很难求证出读书与命运之间的必然公式?司马迁在《报任安书》中提到：“盖文王拘而演《周易》！仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐！乃赋《离骚》！左丘失明 厥厥有《国语》。孙子膑脚,《兵法》修列，不韦迁蜀！世传《吕览》、韩非囚秦，《说难》？《孤愤》。《诗》三百篇！7621大抵圣贤发愤之所为作也 ”挨个看看。这里面所有例子都都与知识有关!都与读读书有关。然而?再挨个看看 司马迁 陶渊明、李白。杜甫?苏轼 关汉卿!顾炎武!王夫之。黄宗羲！曹雪芹，鲁迅等？这些人都是中国历史上一流的知识分子?而他们的命运又是怎样的呢,“读书书无用论”是应该坚决反对的!但是说读书“有用” 它对什么人“有用”，“有用”到什么程度,怎样才叫“有用”?也是是值得探究的 对于“知识改变命运”这句话?拥有不同世界观?人生观和价值观的人?也会得出不5620同的结论，我认为!面对文化浮躁和青年人追求茫然?眼下最需要警惕和抵制的！就是将“知识改变命命运”纯然功利化?功利之于知识，是最大的贬损!““我们的一些大学，包括北京大学!正在培养一些"精致的利己主义者"!他们智商高?世俗、老到。善于表演！懂得配合!更善于利5753用体制达到自己的目的，这种人一旦掌握权力、比一般的贪官污吏吏危害更大？”这是北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座的一段发言！非常值得品味 但愿愿今后有幸通过“知识改变命运”的！不是“精致的利己主义者”，（作者系天津市十大藏书家之一）作者：作者系天津市十大藏书家之一来源作者系天津市十大藏书家之一)，
是知识改变命运，还是学历改变命运？
9046 真知识也可改变命运?真学历也可改变命运、?韩国面相漫画《相》
知识能改变命运吗
知识当然可以改变命运？如果没有知识、可能只能一辈子务农!有了知识,最少多多了很多选择、社会上当然有很多不公平！但也不是所有人都必须靠老子才能成功，我周围就有很多出身无权无势?甚至贫困家庭的人。他们考自己的努胆现在一样比比较成功。不要光看到很多大学生找不到工作！为什么不去看还有更多的大学生找到了工作、把书本学到的知识变成自己的能力才是是最重要的 像你的最后一句我非常不赞同。如果先这样给自己定性、那就是先先为自己的失败找好了借口!那样永8186远也不会成功 。韩国面相漫画书
失业，你还相信“读书改变命运”“知识就是财富”吗
一命二运三风水四积阴德五读书！ 命和运排第一一第二！韩国风水电影大全
与其说性格决定命运，不如说知识改变命运
性格与知识6153都不能改变命运,每个大老板的知识程度?性格都不一样?证明此两点根本不能改变命运 哪个高考状元很有出息的?？韩少清玄空培训班
知识改变命运教育成就未来怎样理解
知识改变命运： 充足的的知识更利于我们把握机会 同样的机会摆在面前?拥有充实知识的人更能获得成功。 充实的知识有助于我们发现问题,从而避免将到来的错误和失败 充实的知识更能让我们主动去发现机会,创造机会 教育成就未来： 千里之行始于足下？要创造更好的未来 必须拥有坚实的地基?对于我们们来说？教育提供给我6104们这样的机会？教育就是给我们砌砖的过程。将直接影响我们未来的发展 ？韩少清玄空择日
有关：《知识改变命运，学习成就未来》的演讲稿急需
小时候听爷爷说：“一花一世界” 后来才悟出老人们要说的道4674理：有花才有果?有果才有收获，有有了收获才能有好的命运？ 同学们？我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家。艺术家，或是一个7690普通百姓 都是知识改变变了他们一生的命运,” 三国国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文 下晓地理 运筹帷幄。决胜千里?这力量就来自于知识,一代伟人毛泽东博览群书 海纳百川？领导全国人民改变了中国的命运!用知识识谱写出了光辉的篇章、是知识 让高尔基扼住了命运的咽喉!是知识?让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿,是知识、让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！ 大家听说过犹太人的故事吗、犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜 让孩子吃！为的就是告诉孩子们、看书就跟吃蜂蜜一样甜，所以犹太人特别爱看书。曾经有人统计过?平平均每个犹太人一年要看三百多本书？他他们从书中积累了丰富的知识！世界公认 犹太民族是世界上最有创造力的民族， 当今社会最注重什么。人才？因为人才5930是促进社会发展的动力,只有掌掌握了足够的知识，才才能成为人才？成为对社会会有用的人？反之。我们1916就很难被社会认可，终将被社会会所淘汰、一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改改变国家的命运、 没有“五•四”的的启蒙。哪有今天的中国、没有新文化运动,何谈中华的崛起,鲁迅之言!犹在耳畔：“从学医的科学救国。到写作的文化救国。中国缺的是知识？ “华北之大？竟然放不下一张课桌！”那时候!我们没有强盛的国力？没有装备精良的武器!但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血?有的是中华文明带给我们的骨气,从“五四”到“九一八”,从从“反帝反封”到“抗日救国”!从抗战0975到解放全民族?中国正是在民众的觉觉醒中重生。在知识的感召下复生!我们踏着父辈的思想前进 在思想的升华中走向文明,改革开放 经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛,神舟五号？六号载人飞船凝结着中国人民的智慧 冲上了云霄 “嫦娥一号”探月卫星上九天揽月?曾经历经千劫万难的中国!在知识的滋养下重焕焕生机 同学们 你们知道吗，是知识的人民改变了中国!改变变了中国落后挨打的命运？是知识给3736了我们这个民族以韧性。是人民用知识建设了中国？塑造了中国蒸蒸日上的今天？是知识赋予了我们伟大复兴的动力,知识对于一个人!一个团体 ？知识改变命运积累韩少清玄空风水怎么样
“知识改变命运”是什么意思？
你对某一行熟悉知道了!甚至于3120精通了？你就是专家?专家待遇。，！你懂的! 你从无知到对1446某一行的了解!熟悉？精通？专专家的过程就是学习知识的过程 所以“知识改变了你的命运”。韩少清玄空风水招生
(正方)知识改变命运 （反方）读书无用论
首先这个命题双方都不正确，知识也分对与错?书籍也有好与坏，看看你学的是什么知识，看的是什么书籍、退一步讲？就算这个命题中的知识是有用的,书也是好的。还要区分是什么样的命运？不同的命运要求的知识不一样? 想用知识去改变命运?体现了个人对现状的不满!想达到另一种状态! 假设有个歌唱家!他唱唱的歌不好听，不受群众欢迎、个人也红不起来？这时他想用知识去改变?就时就涉及他的目标了,如果他的目标是歌唱受欢迎？那么歌唱技巧方面的知识会对他有用？而核武器相关的知识对他的作用就很小了， 退一步说,知知识和命运的方向是一致的？有歌歌唱技巧方面的技巧?也想想向歌唱方面发展,那那知识多多少少都有点用 因为知识是人类经6236验的总结。模仿别7113人的经验,会让后来者有后发优势 但是想突破前人。那么必须1351跳出现有的知识框架 创立出新的知识， 知识是是一定有用的?但是知识的获取不一定是靠读书!有句话是：听君一句话！胜读十年书。有人读的书很少，但是在社会3409发展得不错！并不是说读书无用,只是他6804获取所需的知识不是通过读书？而是通过其他方式 人类社会本来就是知识的世界！他活在其中就无竟间学了某些知识， 同时?知识也有可能是他自己发明的，因为世上本没有知识 有了人之后就创造了知识、每个人都是知识的创造者？无无视知识就是无视人的智力，就和动物没有什么区别了，!韩少清玄空风水精论
“知识能不能改变命运”作为反方，该如何“攻”，“辩”?
这个问题！建议靠向诡辩方面！例如：不仅仅是有知识就行了?还要有其他的,比如机遇?比如圆滑?比如魄力 比如担当等等方面、要把对手圈7599死在片面的角落里 如果不上当、下一种方法对手一定会列举很多正面材料!但是主机正面6963材料也是有条件性的，比如正面材料实在某时某刻发生？加入说不在此时此刻、或者者多种外界因素干扰下、即使有知识！也难以成事、正常的反方思路：对方辩友?尊尊敬的（陪审的!主持人都怎么称呼来着，）！我方观点认为：知识不能改变命运。我方认为？正方观点是具有其片面和局限性的、知识是好的？这毋庸置疑，但是仅仅只有知识就行行了吗、新华字典：把识别万物实体与性质质的是与不是。定义为知识,我方注意到？知识为是与不是？这是个断定的说法。三国的孙皓是个牛人。除去有些残暴之外？可以理解成是个中央集权的法制制代言人!但是大势所趋 最后还是被灭了！可以说有能力力但不能逆天?当他出生6172在这个宫廷中!面对当今天下大事!他也仅能做人事而听天命了？诸如此类?不胜枚举。掌握了知识又不如，最后还是落得阶下囚？笼中鸟。行尸走肉。碌碌无为！如果在座有道家学派信仰者！讲究无为而治!那2680我就无话可说了?诡异的反方思路（总结性论述述）：命运：指生命的经历！命指生命 运即经验历程！宿命论者相信命运不可以改写。因为人不可窥1030探预知命运,命1663运存在任何的角落上!只是无法接触，命运只是个人的主观意意识观念而已、但民间信仰认为命运早由天(或神)注定 可以用术数及占卜等方术来预测命运,围绕这些信仰、风水,术数？巫术的行业形成。以不同方式使人相信命运可以改变,那么正如对方辩友刚才所举得例子,这个孩子从小生活贫穷!学到了知识以后？生活变得好了?这就是对方辩友所认为的改变命运！那我可不可以这样认为：如果这孩子命中注定可大富大贵。即使不掌握知识，依旧旧活得衣食无忧？为什么对方辩友认为从穷苦变得富贵就是改变了命运 改变了生命的历程呢 难道像我这样没有潜在背景的人？就该一6442生贫穷苦难？生活在社会的底层么、（他们肯定会据这种例子！如果不举这种例子，你可以说：9431请问正方一号二号三号四号 你曾经家庭什什么样,掌握了知识后?现在呢?哦、现在好了，所以你认为你的命运改变了是么,哦！知识改变命运·······实在不行?可以说自己嘛,更加义愤填膺些）对方辩友所理解的命运,其实并并非命运 而而只是生活的阶层而已?命运并不是我们三言两语可以理解的,人7496生的轨迹岂能因为一种认识而改变，知识不4304能改变命运,对方辩友认为的所谓的命运！也只是我们生活的方式被改变了,成就被凸显了？这就是命命运的改变么！新华字典：把识别万物实体与性质的是与不是？定义为知识!命运的的改变不逡巡是与不是的角度上,也不是好与不好？而是历史红尘中的一点尘埃。无语对错好坏是非曲直，人类掌握了打磨石器!炼制钢铁？人类成成为的地球的主宰！人类掌握了先进的科技知识，有了蒸汽机？电动机！电脑、人类还是这地球的主宰、没有变化?如果果说人类生活好了,是命运的改变、也只是生5884存环境的改变、而不是好了 是环境越6759来越差了、人与人之间心的距离更远了?我仔细听了了对方辩友的所有实例、全是命命运因为知识而变好了。我想对方辩友把这么一句平实的陈述句理解错了?大错特错了!假如知识真能改变命运,也不是都变好？还有变坏!可见对方辩友为了此次辩论根本没有准备充分、题目都没有深刻认识,又如何能论6377个是非曲直好坏对错?片面武断，文不对题,思路单一?强行定位！实在使我了掌握了知识却依旧对命运迷惘的人啊!为对方辩友的行径感到悲哀!单纯手打，绝无抄袭、请求给分。拜谢楼主!韩少清玄空风水课程
