由环境描写和外貌描写分析人物命运的变化
对于人物的理解文学基础、比如我喜欢诸葛亮我知道他的优缺点做事怎样怎样,创新?别具一格。多角度多立场 最后综6172合评论,如我不喜欢诸葛亮、我知道他这个那个缺点使他没有完成辅助刘备的大业, 写人物。先从背景0365开始了解他的一切然后再做评论,写时通过他各个时期的典型事件来描述外加一些自己的评论？要丰富深刻 不要有废话 一！赏析人物形象的答答题技巧 1、从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象. （1）人物描写的方法：①正面描写,一般包括外貌描写,动作描写 神态描写!语言描写，心理描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物事环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出. （2）各种描写手法的作用：①外貌!神态、动作描写：更好地展现人物物的内心世界及性格特征.②语言描写：A！刻刻画人物性格,反映人物心理省去,促进故事情节的发展.B，描摹人物的语态,使形象栩栩如生?跃然纸上.③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾!焦虑?担心？喜悦?兴奋等）,表现7176人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展.④细节描写：更细腻地展示人物的某一特征. 2!从分析人物物活动的环境入手,探究人物命运与思想性格形成的原因.，
谁能举个 环境改变命运 的例子？
近朱者赤 近墨者黑 现实中。人与人的交往构成了纷繁复杂的社会关系。每个身处其中的人都会受到种种环境的影响!谈到这一问题 我们自然然会想起西晋思想家傅玄曾说过：“近朱者赤、近墨者黑,”这句话现在常用来比喻喻经常与优秀人才一起交往 自己也会向好的方向发展?反之亦然。的确！生活中!我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响!从而不知不觉地改变了自己的品行 古往今来，有许多真实的事例可以说明这一点， 欧阳修是北宋著名的文文学家!政治家、他在颍6565州当长官的时候！手下有一个名叫吕公著的年轻人!有一次、欧阳修的好友范仲淹路过这里！便到他家中拜访！欧阳修邀请吕公著一同待客！席间!范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了,你应该多向他请教作文写诗的技巧,”此后?在欧5632阳修的言传身教下。吕吕公著的写作技巧提高得很快! 这个事例很好地说明了“近朱者赤”的道理!《《论语·里仁》云：“见贤思齐焉，”如如果一个人周围都是一些道德高尚的人？那么这个人也会会通过努力 去赶超他们?同样地。如果一个人总是与一些道德素质低下的人交往,久而久之他的品性也会变得恶劣！下面我们就来看一个这样的例子， 解放前、一位名叫穆时英的青年年作家？写了一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》?轰动了文坛，但是当他到了十0992里洋场之后，受到那种腐朽生活方式的影响!竟也歌颂起2199了纸醉金迷的生活来,这可谓是对“近墨者黑”最好的诠释了, 至此?我们已经可以看出环境对人性格格的影响之大了？古时孟母三迁！正是由于深谙“近朱者赤 近墨者黑”的道理？联系到现在、我们仍是处在成长阶段的青少年、眼睛不够明亮!内心亦不够成熟?“近墨”难免变“黑”?故而何不“近近朱”呢!因此在与人的交往中,我们应该学会明6116辨是非 尽量做到“交益友而不交损友”。让我们通过与益友的交往、不断提高修养！增长才干，做一个德才才兼备的人？ 参考资料：[、周易如何解卦
小说中人物的肖像描写（主要指脸哈）暗示的人物性格或命运之类的，求教！
风流人物一般是一双妩媚的丹凤眼？红润薄薄的唇等!冷漠人物：高傲放荡,火红色的碎发,挑染了几簇灰白色?火红色的瞳孔隐隐透着诡异。勾人的粉色性感唇瓣,肌肤细腻的没有丝毫的瑕疵，耳骨间是火红色的耳钉？0603闪着傲人的光芒,整个人显得那么的桀骜不羁。哈 冷漠和放放荡不分家！坏人嘛。贼眉鼠眼……其实有的你可以变嘛………好了,就这些……、周易姻缘算命书籍
棍棒出孝子例子！！
棒之下出孝子！黄荆条下出好人,这些都是民间俗语 韩非子最早说出“孝子子不生慈父之家！忠臣不不生圣君之下”!后人可能由这句话引申出“棍棒出孝子”来、 这个例子在古代还是蛮多的？岳3139飞 杨家将 孟子 ,周易婚姻配对
高山仰止，可望难即。描写的人物是谁？
原1251话是高山仰止。景行景止! 出自司马迁-史记-孔子世家 你懂得写谁了不。不过看孔子子为人？建议再看下墨子 这本书可以说是孔孔子一生黑?直躬案,三北案。！,?周易孙子平算的准吗
描写人物照镜子梳头发的神态动作片段
她慢慢的拿起梳子,对着镜子慢慢的梳了梳头,啊 她她面目狰狞起来 她慢慢的发现梳子上多了一层油？她不禁感叹、哦?该洗头了、环境描写暗示人物命运的例子周易学专业
描写人物外貌的语句
写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上？埋头只顾写呀写呀？笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间、一篇作文竟全写好了！ 晓鸿恰好面对窗户户坐着!午后的阳光射到她的圆脸上,使她的的两颊更加红润。她拿笔笔的手托着腮 张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着?丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时。为数学老师所熟悉？喜爱的神态 每当我做作业时，笔尖沙沙响。好像小鸟在对我唱歌。又好像在鼓励我：“你要不怕困难？勇攀高峰！” 她站了起来，回答得那么准确？那么自然。那么流畅？似乎早有准备似的? 她抑扬顿挫地朗诵着、声调优美 娓娓动听，举座动容、 他这个调皮鬼，书念得太快了 劈劈啪啪？像是炒花生米一样、 娟娟用普通话朗读课文、声音脆生生、很是好听？连阳光也听得入了迷 偷偷地从窗口钻进了教室？落在她的书上！久久不愿离开？ 我贪婪地读着书？如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地， 她钻进浩如烟海的书籍里、如鱼儿9689进入了大海,忘记了时间的流逝！ 他勉强打起精神 翻开书！开始就觉得一行行的的字在上面活动起来!像要飞。后来觉得只是模模糊糊的一片?像一窝蚂蚁在纸上乱爬！ 他又埋头写起起作业来,屋里静悄悄的!只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音, 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌, 琅琅的读书声从各个教室飞出来。像动人的童声大合唱，音符满天, 描写劳动的好词好句 （1）劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 （2）描写劳动心情？感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲疲力竭 （3）描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 （4）描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹！然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了, 我拿起面皮,用筷子夹起馅!小心心地放在面皮上,两手使劲劲一捏？只觉得得粘乎乎的？仔细一看！“哎呀。”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛!挤破了面面皮儿！馅冒出来了,我赶紧“急救”!3860又从另一边冒出来了 我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边！才算堵住住了“漏洞”,我终于用三块面皮包了一个饺子！ 她在脏衣服上打上肥皂。就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来！一会儿儿就变成了一大堆白沫子? 她往窗玻璃上呵一口气！再用用指甲蹭一蹭、一连串动作干净利落。 我先在锅里倒入少量的油 等等油冒烟的时候?我赶紧把鸡蛋9008倒入锅中,只听见“嚓”地一声。鸡蛋在油锅里迅迅速泛起。8904它地边缘多像小姑娘裙子上的花边! 我把拖把在水池里涮了又涮！再拧干、然后弯下腰!前腿弓起 后退绷着。“哼哧哼哧”拖起地来？ 轻飘飘的一根针！在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿、刚缝了几针就累得我开始始冒汗了。 轮到我们钉了 我迫不及待地把线浸了唾沫！捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻9971得又细又长 穿针得时候?穿来穿去就是穿不进去，我只好把毛头拽下来才穿进去！接着、我在线得得末端打上结？8800由于线上有唾沫!打结得时候!老是粘住手指、好不容易才把结结打好， 描写人物的好词佳句 （1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的！被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄、 这孩子黑虎头头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛!十分精神 他的眉毛时而紧紧地皱起 眉宇间形成一个问号,时而而愉快地舒展?像个感叹号， 他那红嘟嘟7206地脸蛋闪着光亮、像九月里熟透地苹果一样？ 他地耳朵白里透红、耳轮分明。外圈和里圈很匀称？像是一件雕刻出来地艺术品！ 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时？撇撇嘴 扮个鬼脸？生气时？撅起的小嘴能挂住一把小油壶，从这张嘴嘴巴说出的话,有时能让人气气得火冒三丈！抽泣不止!有时却让人忍俊不禁!大笑不已! 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮？又浓又密，她站在阳阳光下?轻轻5050地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环、 我地地同学萧红，梳着一条大辫子,黑亮黑亮的！浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大大眼睛 看起来蛮漂亮的，?周易学名人
世界上著名的肖像画，描写人物的有哪些，要名字。
梵高的 《自画像》 雷诺阿的《包厢 》 委0672拉斯贵支的 《教皇英诺森十世肖像》 达芬奇的 《蒙娜丽莎》!周易学好了
蛇豆角的生长环境
蛇瓜喜温、耐湿热?肉质根?根系发达！在15一40℃的温度条件下均能生长。最适2969宜的温度为20-35℃ 各种类型土壤均可栽培!!周易学是什么
哈哈大笑是描写人物神态表情的成语吗?
哈哈大笑读音】hā hā dà xiào 【释义】开怀大笑起来的样子!形容非常开心，心情好！ 【反义词】闷闷不乐 怏怏不乐 【近义词】捧腹大笑 开怀大笑哈哈大笑是描写人物神态表情的成语 ,周易学校在那里?
