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对天蝎男应不应该表白

  诶呀!人家都暗示一次了,你还不明白啊,   你怎么也得给人个机会吧、你去找一个你的好朋友问问他!这样不算主动把~   或者你给他发个短信什么的、   你要觉得不够直接!直接和他说!   这样既方便又快捷?你就知道该不该等他了?     不过天蝎一般都是对爱情很认真的。他们不是开玩笑的内中人?   我想他的确是喜欢你的?     加油?不要等着?主动出击。祝幸福~!

对天蠍男应不应该表白

诶呀 人家都暗示一次了?你还不明白啊! 你怎么也得给人个机会吧?你去找一个你的好朋友问问他!这样不算主动把~ 或者你给他发个简讯什么的? 你要觉得不够直接!直接和他说、 这样既方便又快捷、你就知道该不该等他了 不过天蠍一般都是对爱情很认真的!他们不是开玩1591笑的内中人! 我想他的确是喜欢你的, 加油。不要等着,主动出击 祝幸福~ !镇宅锐利宝剑摆放位置

为什么射手男突然冷淡

  讨6319厌你了、镇宅风水吉祥物

射手男进入冷淡期该怎么办

  他很冷静 的!?镇宅风水宝物

公公买楼让我管娘家妈借钱应不应该

  不该?随便找个理由搪塞过去,你老公是个男人就不该把压力让给女人?镇宅风水画十字绣全图

老婆应不应该瞒着老公存私房钱?

  我结婚5年!交往八年、五年前我家人全部都叫我存私房钱,我不听!觉得两个人在一起就是一辈子!没必要。所以结婚五年我一分私房钱都没 就在不久前。和我老公因为某种原因闹离婚?那时候才发现自己多傻、真的离婚了、都4528得不到什么,所以女人适当的还是要存点钱、拿我妈的话说!只要身上有点钱!就算以后没法过了,还能自己生活下去!真实经验、忘采纳,!镇定县风水

射手男追我我有点动心了他也明白了,为什么有点冷淡了

  你一直不同意!他肯定就放弃了吧 ??镇政府大楼风水布局

该不该相信命运?所谓的生辰八字应不应该信?

   四柱命理学的形成是根据阴阳五行的原理,通过一个人出生的年月日时的“密码信号”?进行综合分析?推测其四柱命局的阴阳五行是否平衡流通、以及岁运的引发和特殊符号的变6240化规律,从而领悟先天运势3440和后天变化的微妙玄机与轨迹,通过破译其先天的“密码信号” 然后设计一套最完善的后天生存方式。以完成自己美满的人生道路?而我们学命的目的正是此原因!易说:易若不能叫人趋吉避凶。圣人做易何用。 为人预测命运的最终目的不是让人知道自己的命运 而是让人知道如何改良自己的命运, 例如:一个命局中子女的信息是吉利的还好说,如果是不吉利的呢,这就需要人为的去改良它?其方法如下:(1)根据命局选定一个喜用神的流年怀孕生子女?(2)、在用神年和用神月出生的子女最吉?(3)按照预产期。选一个最佳生产日期和时辰生子女、也就是人为创造一个富贵吉利的八字!(4)到自己(以女性为准)吉利的方位和吉利的居住环境去生子女!   采纳哦!应不应该对射手男冷淡镇政府的后面买房风水

那个渣男前男友回来找我,应不应该回头

  既然是渣男!那肯定不是什么好货色!千万不要理他?、镇江哪里请风水大师

辩论赛小学男女生应不应该亲密接触?

  你好,希望我的回答能给你带来帮助,希望也能让你更加热爱辩论.   首先,如果你是想要我直接给出明确主线与思路,对不起,让你失望了,我是技术指导,是教人辩论与思考的,如果想要完全的成品,以下内容可以掠过不看,谢谢,希望你热爱辩论.   一.就定义作分析:1.小学男女生(论题主语,讨论的主体),他们具有哪些特殊性?其中有没有和异性交往意识有关的?(A)小学阶段对于人生发展的意义为何?(B),A问题和B问题的切合点在哪里?对于这个辩题,讨论到此初步来说就已经足够了,请逐一回答我的设问.   2.亲密接触(论题宾语,讨论的谓语,在这个辩题里面极为重要),何谓亲密接触?其亲密与不亲密之间的衡量标准是什么?对于小学生这个讨论主体来说,亲密接触的衡量标准是否完全以大众认知为主?怎样设立衡量亲密与否的标准对你方更有利?怎样说服观众和评委接受你方标准?提示一点,亲密接触是否只能包含肉体接触,可举例"第一次亲密接触"?如果不是的话,精神上感情上的亲密接触是否可以大做文章?提示一点,不建议完全否认其肉体范畴,容易导致评委反感. "亲密接触"的定义在比赛中将会被多次涉及,必须是你方要全力把握好的点,一定要重视.   二,衡量标准   对于目前通常形式的辩题来说,衡量标准都是必不可少了,也是所谓兵家必争之地,谁把自己的衡量标准站稳了,谁就占了自由辩论和价值导向的先机.   即是说,需要一个标准来衡量,应该与不应该的界定,你是新手的话,可以选择一个国际通用标准,即"是否更有利于小学生发展",然后你方所有论点都是以论证"小学男女生亲密接触更有利于小学生发展"为目的,从而论证"应该".   主线我不给你,用我以上的步骤去讨论辩题,一定能出合适的主线,希望你是通过团队讨论达到目的,而非个人,这样你才更能发现辩论的乐趣所在.   接下来,留几个个人认为可能的比赛交锋点:1.小学生互相接触是否过早,早于不早的标准为何?2.亲密接触的定义分歧(重点)3.精神和心理的亲密接触是否在本次讨论范围4.负面影响与正面影响,即利弊分析5.后果分析的争论 但是绝不止这些,请认真分析勇于猜测   感情高点:1.你们不是在提倡其普遍性,你们应该是在提倡其可接受性,可发展性.2.通过对极端传统思想的比较得出其观念的正面性(注意,这个只能4辩用)3.提倡大家用善意单纯的眼光去看待小学生之间"善意单纯的"亲密接触.   本想再留几个实例,今天刚打完辩论赛,体力不支,请谅解,希望你方团队能通过我的步骤去尝试讨论一次,一次即可,没有效果不用给我分,真心希望你们能有好的发挥,能通过胜利更加热爱辩论,谢谢!加油!?镇江朴园算命





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