少儿美术培训班课程教案怎么写
大班美术活动：五彩脸谱 目的要求： 1,在欣赏活活动中！引导幼儿感受脸7526谱艺术的美。激发创作兴趣、 2。尝试用线条。色彩对称的方法夸大表现脸谱特征， 活动准备： 课件，水粉颜料若干。衣服若干件，9889各种水粉颜料、 重点与难点： 尝试用线条,色彩对称的方法夸大表现脸谱特征？ 设计思路： 幼儿园的美术术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识、挖掘2465和发挥幼儿的创造能力，大班下学期的幼儿儿已积累了较多的美术知识经验 在此基础上！我选选择了各种不同题材，不同同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路?提高幼儿的欣赏能力，在这次活动中？我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象。旨在让幼儿了解中中国的工艺艺术?以脸谱精致,绚丽!独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣？提高幼儿感受美、表现美的能力, 活动过程： （一）观察讨论 导入：瞧!这是什么。（脸）可是这张脸太白了 我们来帮他6700化化装怎么样?那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色!绿色！蓝色2237）鼻子呢!眼睛！嘴巴！装化好了!如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话!你们会给他取什么么名字呢! 讨论： 小朋友取的名字真好听！今今天老师也带来了些 你们看, 师逐一出示红脸,这5679是什么脸啊 这个颜颜色的脸表示这个人很英勇!蓝脸？绿脸 黄脸（幼儿随画面一起起说出脸谱的名字？教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征）， 2 刚才那些红脸？蓝脸，绿脸 黄脸我们都把它统8459称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的 我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的？（左右对称！都有眼睛、嘴巴，鼻子!眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样!脸分成几个块面。五官有了变化）,（引导幼儿讨论颜色如何变、五官有些什么变化。） 3,教师示范。幼儿参与， （二）联想创作 今天我我们一起来当艺术家？设计一张漂亮的脸谱 把它画在我们的衣服上好吗， 提示： 1？心里先想好？今天你要画一张什么颜色的脸？ 2!化妆的时候要仔仔细细？千万万不要把脸画得两边两样。 3,脸谱上还还有许多弯弯的线!什么地方要涂眼影、什么地方要涂胭脂要告诉大家。 4？你的五官变了没有，变成了什么!（相互欣赏幼儿作品！促进生生互动） 5？颜色要要有深有浅、找一找谁是大艺术家。 （（三）引导讲评 展示 教师随机机抽取幼儿作品?请幼儿介绍你画的是什么脸! （四） 结束 （播放音乐）教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀?
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两个问题是一回事,那就再粘过来吧？ 嘀嗒嘀儿童美术兴趣班 选用一些可爱动物的的名子！如花脸猫,乖乖兔,小企鹅等等？偿 9223 （本人觉得这类店名很亲切、能引起起家长的注意,也能逗起孩童的学习兴趣。） 供参考！ 盲派命理宝藏
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