给你一盆清水,你可以用它做哪些科学小实验
方案1:材料:水?牙签？洗发液? 把牙签一头粘取一些洗发液,然后轻轻置于水面？由于水面张力,可见牙签0100缓缓向前游动? 方案2 材料:一瓶水(带矿泉水瓶)?带包装纸的糖?针！ 用针在糖上扎一个小洞?把糖放入水水瓶中 这时！发7801现糖浮在水面上？然后轻轻捏水瓶 糖下沉了 再次松手!糖又浮起来、 方案3:水瓶(矿泉水瓶),一张纸! 把纸剪得略大于矿泉水瓶口!贴在瓶口!并用手扶着。瞬间倒倒置水瓶,然后松手,你会会发现纸黏在水瓶口、且满水的瓶子不流出水！ 方案4:水!玻璃高脚杯 在几个高脚杯中、装入不同高度的水?把手手略微打湿!轻轻轻的沿着杯口摩擦 这时！高脚杯会发出好听的声音(摩擦震动发声)， 补充:这些材料生活中很多、不用太费劲就可可以找到 ！
如何用牙签戳破水瓶物理实验
速度极快？就能戳破,!单位仙鹤的摆放
求一个水瓶的实验,原创,详细实验内容
水的的涨力实验： 器材： 水瓶或者水杯!小纸块一张?水，胶头滴管 过程：先将水注满水瓶或者水杯 当水满到瓶口时 我们用胶头滴管将水继续慢慢加到水瓶中 我们发现在一定限度下水会继续在瓶口鼓胀起一个半球形而不流下来原理是水有涨力 继续实验 我们再次将水注入另外一个空瓶中 当水满到瓶口时候（不要鼓胀）我们把小纸块平稳合上水瓶口（要保证水和纸块之间充分接触） 再倒置水瓶 我们发现水瓶中的水不会下流 纸块也不会掉下来 原理：水有粘力 水的浮力实验： 器材：水瓶或者水杯，水。黄豆 盐 步骤：首先我们将水注入到瓶中 再将黄豆放到水里面 我们发现黄豆直往下沉 结论：水的浮力比黄豆的重力小 或者说水的密度比黄豆小 第二步我们再往原基础上的水瓶里加盐 慢慢按一定分量加进去 我们发现水随着盐量的渐多也跟着渐渐浮起来 当我们再往水瓶中加入水时 黄豆又会下沉 结论：水的密度增大时 浮力也跟着增大 楼主可以了吧 ，全自手打 非转载！单位办公室摆放布局
耳朵大好还是小好?不要迷信.要科学的回答.
晚上好 科学上无所诶耳朵大耳朵小 你身上长什么样就什么样 ：） ，单位办公室风水
现有一个气球、一个有水的矿泉水瓶，一块海棉。请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下
涉及知识点和立即给分： 1 物体有惯性 2?力能改变物体的运6536动状态 3,力能使物体发生形变 4、压力的作作用效果与受力面积的关系 分析：根据器材的用途或特点?可设计多个力学实验 如：设计压力的作用效果与压力大小的关系（利用水的多少改变压力?通过观察海绵凹陷陷程度得知压力的效果与压力大小有关）,设计压力的作用效果与受力面积的关系（矿泉水瓶内装入一定量的水？正方方和倒放在海绵上，观察海绵凹陷程度得知压力的效效果与受力面积的关系）,设计物体具有惯性的实验（将盛水的矿泉水瓶抛出?瓶仍运动一一段距离、说明物体具有惯性）,设计力的作用效果实验（用手将空矿泉水瓶压扁!说明力可以改变物体的形状）． 本题可以围绕以下知识点设计计实验方案： 1。物体有惯性 2。力能改变物体的运动状态 3。力能使物体发生形变 4！压压力的作用效果与受力面积的关系 注：此题答案不是唯一的 只要合理均算对． 参考答案为： （1）气球。用力压气球！气球变形。力可8327以改变物体的形状． （2）有水的矿泉水瓶。通过水瓶看物体,光的折射． 点评：此题是开放型实验题？结合此题提供的器材，联系所学的力学知识？如压强知识!力的作用效果,惯性等,设计实验即可．注意实验描述的严密性。语言逻辑性等？单位围墙门风水
吹气生火，实验原理，步骤是怎样的
实验原理：过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气并放出大量的热,使棉花着火燃烧. 实验用品：蒸发皿!玻璃棒 镊子，细长玻璃管!Na2O2，脱脂棉. 实验步骤：1.把少量Na2O2粉末平铺在一薄层脱脂棉上,用玻璃棒轻轻压拨,使Na2O2进入脱脂棉中?2.用镊子将带有Na2O2的脱脂棉轻轻卷好,放入蒸发皿中？3.用细长玻璃管向脱脂棉缓缓吹气.观察现象， 很高兴为您解答有用请采纳！单位大门动过风水
初中 种子的解剖实验 如何做？？
教学目标 知识目标 1,知道单？双子叶植物种子的各部分结构及其功能！ 2,知道单,双子叶植物种子结构的区别! 能力目标 1?通过解解剖观察种子的内部结构提高学生的实验能力和学会简单的观察方法 、以培养观察能力。 2!通过两类种子结构特点的比较、培养学生分析问题的能力，学会从特殊到 一般的思维方法？形形成善于通过分析!归纳而得出结论的习惯、 情感目标 通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相统一的辩证观点？ 教学建议 一?知识体系图解 二,教教材分析 1?本节的重点是种子的结构!而在种子的结构中种皮（包包括种孔？种脐）和胚乳可以一般讲述,只要讲清其功能即可!而胚的结构则需详0037细说明?由于胚是将来一株完整的植物体的雏型？是一个没有完完全分化的幼小植物体？而种皮及胚乳只是帮助胚完成生长发育的辅助结构 在胚胚萌发成幼苗的时候！种皮有胚乳就完成使命而脱落和消失了!所以通过本节的学习？要使学生能够准确地找到和和说出胚在种子中的位置以及胚自身的各部分结构的名称！同时了解这些结构在种子萌发后将形成幼苗的哪些部分! 2！由于要对种子的内部结构进行观察?就必须要进5828行种子的解剖,由于种子内胚的体积很小!其各部部分结构不易看清，尤其是单子叶植物种子内的胚和胚乳紧紧地联系在一起?不易剥离 所以 让学生了解胚的结构时可结合挂图。投影或利用实物投影引导学生进行观察， 3，在观察玉米种子时 为了更全面地进行了解 可以先选一粒吸涨涨后的玉米种子?去掉种皮！用针将种子一侧中央的白色船形结构剥离、用放大镜仔细观察这个结构的全貌，它就是胚、然后再按照教材指导学生将玉米种子沿胚的纵轴方向切开？然后向切面面上滴加碘液进行观察,使学生从形态到结构有一个完整的对胚的认识? 4。在"观察菜豆种子和玉米种子的结构"的学生实验中!教师要引导学生注意以下几个问题： （1）观察种孔时 只要轻轻挤一挤?就可以从种孔中流出少量水！以证实种孔的存在与功能, （2）使用放大镜要注意规范操作! （3）观察胚的结构时!可用解剖针轻轻拨动。以了解胚根？胚芽，胚轴和子叶间的联系！ （4）用刀刀片纵切玉米种子时？玉米粒9473一定要泡软、若使用双刃刀片时!应用用胶带将一个刃粘封？防止把手切破！切时要垫纸板。防止6060切破桌面？ 三。教法建议 这是本章的重点节。这节课可以采用在课堂上边讲解边观察的方法进行、 1?通过"实验七"观察并并认识单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构、通过列表的形式比较单子叶植物种子和双4139子叶植物种子的结构特点，它们的相同点和不不同点?认识胚是植物的的幼体,是种子中的重要结构 在实验时！教师还要注意以下几点内容： （1）在观察菜豆种子和玉米种子时？先要求学4946生仔细观察种子的外形。颜色等特征 （2）在观察玉米种子时?要强调什么是横切面？什么8726是纵切面！这对以后的生物课教学也是很重要的！同时还要说明玉米种子只是习惯上的名称! （3）教师讲清楚解剖方法?并指导学生对照课文插图或挂图认识种子各部分的结构和作用？ （（4）可以利用问题引导学生观察种子结构的同时,了解其相应应的功能。如："胚根、胚轴!胚芽与子叶的的关系,"、"胚根?胚轴！胚芽中的哪一部分与子叶相连,"为以后讲解种子萌发时各部分的生长发育打下基础? （5）引导学生进行对比,总结出双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同点?进而提出双子叶植物!单子叶植物的名称3063和概念?要注意？单?双子叶植物的区别不宜讲得绝对、 2，在学习过程中，学生往往误认为胚乳是胚的结构之一，却不认为子叶是胚的结构之一！因此!教师在比较种子结构时 应该特别强调胚的结构是包括子叶而不包括胚胚乳的 3、联系实际？利用课本上提供的实验原理、材料用用具和方法步骤 探究当地常见植物种子的结构特点 使使学生的认识不只局限在菜豆种子和玉米籽粒上? 单位大门口风水禁忌
中医科学吗
看来这位同学受所谓科学的影响很深啊？ 我是学中医的?我可以很明确的告诉你、中医不是科学的！如果你所认为的科学是一大堆的数据？一大堆的仪器所能表现的话 比起科学？我更崇尚自然。人不是造物主,所以人也超超越不了造物主 不过？看来你也不是学医的人? 在生理学上！当然、这只是一个西医学上的基础学科，开篇就提到了生理的三三个研究水平、最高级的,就5251是在整体研究水平上的生理?但是西医目前无法法做到，而中医已经研究了三千年！ 古人的寿命不是那么短的，而且 我们并不能以生命的长度来衡量生命的质量？就像!你一定不想从六十岁就就成植物人活到一百岁。 中医从来没有讲究长生、如果你试图去了解？它讲究的只是顺应天命而已、人并不是这个世界的主宰,我们只是一份子而已?所以我们不可狂妄的打破自然生死的规律，看看这个世界，和蒸汽机发明前的时代?我们真的幸福快乐的更多么 现在的人？在物质充裕的的生活中!精精神追求也变得扭曲。有空的话,可以多看一下1608古人的东西!看看他们的精神境界 再反思现在,而不是自以为是的空想。 5442中医为什么不再迅速发展了呢! 也许你还不懂1013发展的意义！发展！只是是针对不成熟而言、意思是只有不成成熟的东西?才需要发展！因因为在发展的过程中？很多东西都会被推翻，不断发展的东西只能说明现今的错误与不足越多, 而发展。未必是好的事情！ 你所相信的现代医学，告诉你，那那是一个好笑的事情?医学不是你想象的的那么简单 它不是实验室里面的数据，更不是科技的先进可以达到的， 医学、是技术和经验的沉淀,你应该有个常识 就是越老的医生越值钱， 现代医学,那是没有时间沉淀的啊?你能知道就算是现在治好的病症,若干年后,会并发什么， 当然、我不是说不要要相信 只是 不能盲从 而从你的字里行间来看,觉得你是一个很不成熟的人 如果你有一点点想了解解中医的话。你也应该知道、中药,是在中医理论指导下的用药?而不是你所认为的草药,所以？阿司匹林林也可成为中药!如果是在中医理论的指导下， 医学,是不分药物局限的,就算是西药、很多成分也从中药材中提取的！中医从来就不排斥外来药物、比如乳香，没药!都是外域传传来的？ 我不想说服你,就像我我在一开始?就说 中中医不是科学的？如果科学是你所认为那种的话？ 再再告诉你?心理治疗和自我抵抵抗力！是比药物更好的?能治愈人人的办法? 建议你！当发表一6573种思想时？请去了解事物的本身 妄语是可笑的！ 而且？你最好去看看!一本书,科学发展史。 那能从客客观上?了解科学 而而不是像无知者那样？盲目崇拜?！关于水瓶的科学小实验单位大门风水禁忌
实验现象解释说明:一个装有的水塑料瓶放在桌上,桌子与水瓶间放着一张纸,慢慢拖动纸.....
由于摩擦力等于正压力乘以摩擦系数所以两次拖纸、瓶受力大小相同！瓶子受力后速度会逐渐增加 最后和纸一起运动？ 第一次慢?所以力作用在瓶子上的时间长？瓶子有足够时间加速和纸纸一起运动, 第二次快?力作用在瓶子上的时间很短?瓶子还没有加到和纸一起4729运动的速度纸条己经抽出了?所以瓶子8524不动.。单位宿舍风水
现在的塑料瓶安全吗，担心平常自己买的水瓶（小水杯小瓶子那种）~
哈哈?前段时间我也考虑这个问题 所有塑料杯都不好?这个大角都知道!后来我用的金属杯泡茶一想金属离子喝下去也不行 9283听说紫砂杯好?一查做的时候又都加剧毒碳酸钡助熔!所以还是用玻璃杯吧 不过玻璃杯也不见得安全。紫砂要助熔。它难道不要，不过也只能用用了!买个透明的玻璃杯吧。有颜色的的加重金属离子的、单位宿舍风水禁忌
