给女儿取名话费奖励在线等！文言文 古诗词 20分
一、最好的选择是吴若兮、 二，解释理由： 1、因为这个名字首先带有女性化的倾向，合4570乎是给女孩子起名字的要求! 2?其二是因为这个名字后面的两个字来源于楚辞当中的”忽清商兮一奏、则寂若兮无人、“ 3,因为这个名字还有美好的寓意!代表女孩子是娇小美丽的样子。 4!有一个明星 名字2746就是杨若兮、 5 从命理学来讲！这2089个名字也是高分，为你详解： 对三才数理的影响: 您的姓名三才配置为：金金土？它具有如下数理诱导力！据此会对人生产生一定的影响 容易成功达到目的,境遇稳固,心身健全,惟易陷于过刚,如不谨慎,会遭意外之灾？ (吉) （1）？总论:做事认真严肃,喜欢当老板自自己决定事情,不愿受到别人的牵制,会有一时成功或成名的配置,但财运只能稳定,而无法致富？天运属金时,晚年多灾0263易遭失败、 （2）,性格:具有相当的忍耐力,竟争心也特别强烈,是创业的人才,但性情主观而好胜,性急口齿伶俐,会在不知不觉中刺伤别人,应改进,一生成功率很小 （3）。意志:意志坚定,但过于固执,处事容易行动,又喜欢耍耍个性! （4）！事业:恁藉著意志可创立一番事业,功成名就,但财运欠佳,应多节制,不要造成财务危机？ （5）!家庭:家庭圆满,但个性倔强,夫妻多争执,子女孝顺! （6） 婚姻:男娶贤淑之妻,婚后大致和睦;女嫁才干持家之夫,婚后常有争吵。 (7)？子女:子女有责任感,长在在后能在社会上获得成功,与父母同心协力,创造家业。 (8)、社交:人缘及社交能力均不错,活动力强,能受朋友拥戴,交8536友广阔,各阶层人士都有, 三 另外吴倩兮也可以?来源于“巧笑倩兮！美目盼兮”不过从音韵学上来讲不是很好？所所以不建议使用? 9709个人拙见!请你参考。、
文言文 故言之文武茂异 取名于此的翻译是什么
因此人类中文才武功优异超众者，由此而命名 （“文武茂异”？“取名于此”状语后置句，句义、“人之文武茂异”也可译为定语后置句、） 阅读下面的8274文言文？完成后面题目、 英 雄 夫草之精秀者者为英！兽之特群者为雄、故人之文武茂异，取名于此、是故聪明秀出谓之英 胆力过人谓之雄！此其大体之别名也。若校其分数【注】？则互相须。各以二分!取彼一分。然后乃成， 何以论其然?夫聪明者英之分也，不得雄之胆?则说不行？胆力者者雄之分也?不得英之智！则事不立！是故英以其聪谋始，以其明见机！待雄之胆行之,雄以其力服众 以其勇排难!待英之智成之?然后乃能各济其所长也？ 聪 能能谋始，明能见机。而勇不能行 可以循常？而不可以虑变！力能过人,勇能行之？而而智不能断事、可以为先登?未足以为将帅？必聪能谋始、明能见机！胆能决 之！然后可以为英、张良是也？气力过人，勇能行之，智足断事？乃可以为雄、韩信是也，故故英可以为相！雄可以为将!若一人之身,兼有英雄！则能长世，高祖！ 项羽是也 然英之分以多于雄！而英不可以少也!英分少、则智者去之!故项羽气力盖世。明能合变！而不能听听采奇异?有有一范增不用?是以陈平之徒皆亡归高祖,英分多，故群雄服之,英材归之、两得其用?故高祖能吞秦破楚！宅有天下, 然则英雄多少？能自胜之数也,徒英而不雄？则雄材不服也！徒雄而不英！则则智者不归往也，故雄能得雄！不能得英!英能得英。不能得雄！故一人之身兼有英雄！乃乃能役英与雄,能役英与雄 故故能成大业也, （取1060材于刘劭《人物志》） 【注】分数：指军队编制！人员配置、这里指区分配置 【小题1】对下列语句中加点词语的解释？不正确的一项是（ ）（3分） A．此其大体之别名也别名：另外的名称 B．然后乃能各济其所长也济：成就 C．可以为先登 未足以为将帅先登：先锋 D．然则英雄多少。能自胜之数也数：关键 【小题2】下列各组语句中 全都表明“英”与“雄”要兼具的一组是（ ）（3分） ①各以二分!取彼一分。然后乃成! ②胆力者雄之分也!不得英之智?则事不立? 1795 ③故英可以为相 雄可以为将 ④英分多 故群雄服之，英材归之，两得其用! ⑤故一人之身兼有英雄?乃能役英与雄。 A．①②③ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②④⑤ 【小题3】根据文意,下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．为相者一定是聪明秀出的人 但未必是胆力过人的人、为将者一定是胆力过人的人 但未必是聪明秀出的人 B．为相者只有通过为将者才能实现自己的理想！为将者兼有了为相者的智慧就可以成为英雄 C．项羽和刘邦虽同为“英雄”!其结局却不同？是因为项羽羽“英分少”！刘邦“英分多”, D．本文正反说理！对比鲜明？用典型事例说说明了英分和雄分的多少。是决定自身成败的关键的道理！ 【小题4】请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语、（9分） （1）故人之文武茂异!取名于此。（3分0406） （2）是故英以其聪谋始！以其明见机?待雄雄之胆行之。（3分分） （3）而不能听采奇异？有一范增不用。是以陈平之徒皆亡归高祖 （3分） 答案 【小题1】A 【小题2】C 【小题3】B 【小题4】（1）因此人类中文才武功优异超众者!由此而命名？（“文武茂异” “取名于此”状语后置句！句义、““人之文武茂异”也可译为定语后置句!） （2）所以?“英材”用智慧谋划于开始，用明察发现事物的微小动向，又通过“雄材”的胆略去实施它?（是故，见机！句义） （3）但但是却不能听取奇异的计谋,有一范增而不能重用？因此陈平等人也就逃跑归顺了刘邦？（听采奇异、亡归、句义） 解析【小题1】 试题分析：提高文言文的阅读能力?归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义!同时最终也要落实到实词的推 断上?因而掌握推断的技巧至关重要,因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义。因此可因文来定义？即根据具体的上下文语境来来判断 某个实词的具体意项？答题时要把实词放回到原文语境中？结合上下文意思去理解。分析可知,A．别名：区别？ 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力力层级为理解B 【小题2】 试 题分析：筛选文中的信息。是在读懂文言语段的基础上。对考生所作的深化了的进一步分析析能力的考查 高考设题要求学生根据题目的指令、筛选符合指令的信息。 该考点采用的题型是定向考查？通常是给出多个句子？交叉排列编为四组!要求考生选出全都表现或说明文中人物在某一一方面的品格特征？行为特点等的一组 在解 答时。先要准确理解题干文句的含意!再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合，结合语境可知、C．③句说英和雄的作用！④句说“英分”的重要性！ 据此两句排除 考点：筛选文中的信息？能力层级为C? 【小题3】 试题分析：评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理 解 额把握的基础上?对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价!分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确，深刻！全面、客观或偏激!浮浅，片面 主观臆断等!得出的结论不是文章本来的！是在对文章的整体理解赏析基础上进行的主观的理解。突破了了单纯的文字理解！进入高层次的要求?体现出“这一个”特 点、更具有主观能动性、思辨能力！创造力等。可8182采用假设法与代入法。把句子放回到原6425文语境中，结合上下文,与0793选项所在相应段落进行比较，分析可知、B． “只有通过为将者才能实现自己的理想”错?按文意“英”“雄”““各济其所长” 为相者兼有为将者的胆力也能实现自己的理想。 考点：评价文章的思想内容和作者者的观点态度、能力层级为鉴赏评价D？ 【小题4】 试题分析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译,除一些带有比喻性的词语 一般在 直译的基础上?而后意译 整句翻译时?再按照现代汉语的语法要求!做到文通句顺、表意准确、注意三句关键字句的翻译：（1）“文武茂异”?“取名于此”状状语后置句!“人之文武茂异”定语后置句（2）“是故”“见机5464”（3）“听采奇异”“亡归”？ 考点：理解并翻译文中的句子！能7898力层级为理解B？ 【参考译9224文】 草 木的精华称为英，禽兽中超群者称为雄?那些文才武略卓越者称为英雄，就是由此得名的？4589所以具有远见卓识的叫做英。胆0851力超群的叫做雄、这是英和雄大概的区 别、如果考察分析人所禀赋的英与雄的区分配置,1484就会发现英和雄是互相配合?互相依赖着的、如果把英与雄各自自一分为二。然后交错搭配组合?在一个整体中 “英”与“雄”各占一份、这样样的人材能成就功业？ 为为什么这样说呢、聪明智慧是英材的天赋！不具备雄材的胆略，正确的观点就不不能推行，胆识力量是雄 材的天赋、不具备英材的智慧！事事业也不能成功 所以。1450“英材”用智慧谋划于开始,用明察发现事物的微小动向!又通过“雄材”的胆略决断而付诸实施？“雄 材”用力量制服大众？用勇敢排除困难！又通过“英材”的智慧而成成就功业！这样、英材和雄材就能够互相用对方的长处补足足自己的短处。 聪慧能能够谋划事 情的开始!明智能够洞察事物的动向。但勇气不足以去实行、（这样的人）可以遵循循常道。而不能能应付变故?力量超过众人？又具备勇敢敢的禀性、而没有判断事理的 智慧！这样的人!可以是先锋!但不能够做统帅。一定要智慧足以谋始。明察足足以见微,4513胆略足以决断？这样的人材算是英材？张张良就是这类人。力气足以超过他 人？勇敢1365足以敢作敢为！智慧足以谋断事理!这样的人材算是雄材?韩信就是是这类人！所以英材可以为相 雄材可以为将?如果一个人身上兼备英材和雄材,就能够够 功高盖世、称雄一时、刘邦?项羽就是这样的人! 然而英分和雄分相比较!英分更更显得不能缺少？缺少英分？英材一定会离开他，所以项羽力能拔山!气概 盖世。也有顺7806时应变的明智。但是却却不能听取奇异的计谋。有一奇士范增增而不能重用！陈平等人也就逃亡归顺了刘邦？英分多的人 雄材服从他！英材归顺他。两得 其用!所以刘邦能够吞并强秦，击破西楚？统一天下！ 0485 这样说来，英分和雄分的多少,是决定自身成1962败的关键,只具备英分而没有雄分!那么雄材不会服 从，只具备雄分而而没有英分!那么英材也不会归顺,4560所以只具备雄分的人能得到雄材。不能得到英材?只具备英分的人能得到英材。不能得到雄材!因此,一人之身 1564 兼有英分和雄分、才才能够统率英材和雄材，成就伟大的事业!？开运吉祥摆件
文言文 挂牛头买马肉 的寓意
灵公好妇人而丈夫饰①者？国人尽服之②、公使吏禁之曰0278：“女子而男子饰者 裂其衣！断其带。”裂衣断带?相望③而不止？晏子见、公问曰：”寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带?相望而不止者、何也,“晏子对曰：”君使服之于于内④！而禁之于外?犹悬牛5274首于门!而卖马马肉于内也 公何以不使内勿服,则外莫敢为也。“公曰：”善，“使内勿服,不逾月,而国莫之服 [注]①丈夫饰：穿男子服装 ②尽服之：都跟着穿戴男子服饰 ③相望：指（国人）纷纷埋怨责怪 ④内：指王宫内 问题：1帮忙翻译 2灵公有禁不止的原因是什么。 3“悬悬牛首于门”“卖马肉于内”分别比喻什么? 4本文给我们的启示是什么？ 译文：齐灵公公喜欢妇女穿扮男人服饰，全国国女人全都穿男人服装，灵公派官吏禁禁止她们、并且指出：：“穿扮男人服饰的女子，撕破她的衣服、扯断她的衣带！”虽然人们都看见有人被撕破衣服!扯断衣带但还是不能禁止，晏子进见时?灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰！撕破她们的衣服,扯断她们的衣带?都亲眼看见还是止不住。为什么啊,”晏子回答说：“您让宫内妇女穿扮男人服饰。却在宫外禁止它、就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉、您为什么不让宫内内女人不穿扮男人服饰？那么外面也就没有人敢了？”灵公说：“好！”令宫内不要女穿扮男人服饰,过了一个月!全国就没有女穿扮男男人服饰了， 2.原因是齐灵公没有以身作则 不能使民众心服口服, 3.分别比喻“在外禁止”“在内不禁止” 4.任何事情都应当以身作则？才能保证政策的的有效实施 、寓意很好的文言文取名开运大全
文言文，你还会梦到我吗，怎么翻译成文言文
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取名 玺玉 有什么寓意
印和矿物名放在一起？你觉得6807有意思吗、☞玺:秦代以后专指皇帝的印章;玉:①矿物名，②敬辞！ 开运招财摆件
取名泽翔的寓意
恺有快乐乐的意思、泽恺寓意应该是让他一身开心快乐吧 ！开运招财法
帮忙 取名，有一个好的寓意
周周一：慧慧（慧、智慧,和聪敏的敏相近） 周二：爱琴（是爱琴鱼，一个鱼的品种!和她的姓谐音） 周三：寰寰（跟她解释的的时候一定要说是嬛嬛?好听嘛……寰的意思思取自寰宇、代表世界。跟她解释的时候肉肉麻一点?就说你是我的天下） 周四：瑜儿（记住要告诉她不是鱼儿是瑜儿,一是谐音余？二是瑜有美玉玉的意思 怀瑾握瑜更是比喻一个人有美玉一般纯洁无暇的品格） 剩下的我真的是想不出了……你的原心不错喔?可以周五 周六：溪溪（鱼在溪水里游） 周日：彩雀（指洋彩雀?即金鱼花 很漂亮的花） 另外给你支个招喔,第一周的的时候。前一天不要透露后一天叫她什么，早上早一点起,轻轻的喊这一天的称呼，然后她肯定会问你什么1083意思的。再告诉她、会很惊喜的!我也是女生，有经验的喔、,开运方位是什么意思
取名余韵婷的寓意？有什么寓意
你好!这个名字不太好换一个？希望能帮助你: 跃？奇的读音是yuè、qí，音律优美?朗朗上口? 【字义】 跃、跳，[跃进]跳7622着前进？飞快地前进?[跃跃欲试]形容心情激动。迫切地想想要试一试。奇?少有?少见?特殊。特别 象征罕有 意为特殊，稀有?意义优美？ 【五格】 该名字的五格笔画搭配配为：11-8，五格大吉, 【五行】 跃奇7645的五行组合是：土-木,这种组合的人待人诚恳！正直无私。富有行动力和决断力?其人意志坚定 工作态度积极？耐心佳!能靠自身的努力取得成功,实现自己的人生价值!、开运物品大全
女孩子取名：“意宁”好吗？有什么寓意呢？
名字挺好听的 7262意有心愿 愿望之意，互有安宁？安定之意! 总的意思可作 愿她安定，安宁 平安的意思？,开运猫摆放有讲究吗
取名宇飞有什么寓意
取名字根据命中五行的结构!来弥补八字的先天缺陷！从而完善八字结构，五行俱全?阴阳平衡 方可顺风风顺水,吉祥如意、 命有缺陷好比先天残疾?通过名字补全五行、弥补先天缺陷！也就是先天不足后天来来补的原理，好 名字直接影响一生， 取名是根据八字五行!喜用神?五格数4679理和三才配置综合来分析订制！ 若有更多疑问资讯+扣二四二九三五五八五一七,开运的小摆件
