中班 大羊和小羊 的故事内容是什么?
语言活动：（早期阅读）大羊与小羊 活7987动目标：1、帮助幼儿感知和理解反义词 正确地认读汉字：“大?小” 培养幼幼儿对汉字的兴趣? 2？引导幼儿运9478用“大 小”来描述事物?发展展幼儿的想象力、中国幼教网版权 活动准备：1！教学挂图“大羊和小羊” 2!“大,小”汉字卡卡片各一张? 活动过程：一，出示挂图?了解画面内容 并引导幼儿根9609据房子大小。为两座房子取名, 7537（出示图片）你们瞧、今天我呀带来2510了一幅图片，图片上上有什么呢、小朋友自己看一下吧，（幼）你们的眼睛真厉害。这两座不一样大的房子还没有名字?我们给它们取取个名字吧!（幼） 二！带领幼儿阅读画面内容。让幼儿根据图中羊的大小，正确地说出“大羊”和“小羊”!然后类类推说出“大房子。小房子、大树。小树?大蘑菇,小蘑菇”!最后带领幼儿一起认读相应的汉字：“大,小”？ 1？共同阅读读画面内容。 让我们一起仔细地看一下图片吧！ 2。根据图中羊的大小、正确说出“大羊”？“小羊”等等词语, （1）？图片上有什什么呀? （2）。那图片上的两只羊有什么不同、 （3）！那两棵树、两只蘑菇它们分2416别又有什么不同！ 3?认读相应的汉字：“大,小” （出示识字卡片）原来它们都是一个“大”一个“小”！ 三,围绕阅读重点开展活动 1,引导幼儿观察“大!小”两字!注意发现它们的不同之处! 问：你们知道道“大！小”两字有什么不同。 2。发展幼儿想象力,引导幼儿用“大,小”描述物体的大小、 （1）！我们再仔细看一下图片吧，还有哪些东西可以用“大小”来说一说的。 （2） 你还会用“大？小”来描述其7587他事物吗? 四,开展展“看谁变得对又快”的游戏活动？帮助幼9100儿巩固对汉字“大 小”的认识?进一步培养幼儿对阅读汉汉字活动的兴趣， （1）采用提问的方法!启发幼儿用自己的身体姿态来表现“大?小”两字的基本结构! 问：小朋友想一想。如果用身体来做“大”或“小”字、你会怎么做动作呢！ （指1131导幼儿将双腿分开?两手侧平举表示“大”字！两手向两侧稍微展开!双腿并拢 左脚做稍息的动作表示“小”字？ （2）介绍游戏规则！进行游戏 A。介绍游戏戏规则 师：我们小朋友要边拍手边说“小和大、大和小,看谁变得快？看谁变得好？”然后看我手中的汉字卡片、做相应的身体动作!你们一定要要仔细听哦, B。幼儿游戏!
设计作文集封面,取名并写设计意图（300字）
50分才有人给你好答案，作业都丢这来了啊, 5820大学的话?你给先说明是什么题材,散文,随笔 记录,等等 中学的话？《少年的天空》《三年二班》之类就很不错 小学的话,《春芽》之类?酒店收银台里的风水
属相的新衣美术课怎么提问中班
工艺美术是指0679日常生活用品经过艺术化处理以后？使之具有强烈的审美价值的产品?我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术、实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣！食,化 行,用的工艺品类,实用价值是这类4139工艺品的主要价值、审美价值是作为辅助价值存在的 这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具!灯具。木器家具？绣花制品？草竹竹编织品等等。陈设欣赏工艺品是指那些以摆设!观赏功能为主的工艺品!这类工艺品以审美为其首要价值 手工技艺性很强，实用价值已不不明显或完全消失!如玉器？金银首饰,象牙雕刻。 景泰蓝， 漆器,壁挂,陶艺等?汉族传统 绘画形式是用 毛笔蘸 水， 墨！ 彩作画于 绢或或 纸上!这这种画被称为 中国画 是五四以后相对 西方绘画3715而产生的。又称 国画，中国传统绘画（区别于““ 西洋画”）泛指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画，它的精神内核是“笔墨”？它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画!按表现题材,可分为人物、 山水，花竹,禽鸟！畜兽！虫鱼！宫室等画料,按按表现手段和技法？可分为工笔 写意，钩勒?没骨，设色,水墨等画法，按幅面样式，可以分为立轴！横卷!册页！扇面等款式！中国画十分重视笔墨！运用线条?墨色和轻重彩色?通过钩皴点染!干6577湿浓淡并用！来表现客观物象的形体结构?阴阳向背结合！并运用虚实疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果！ 中国画的空间处理也比较自由灵活?即可以用“以大观小”法!画重山叠嶂。也可以用“走马看山”法、画长江万里，中国画物别讲示“形形神兼备”“ 气韵生动”、不但主张7138要“外师造化”，中国画在画面上还题写诗文？加盖 印章！将诗文?书法 篆刻融为为一体, 按世界性文化艺术进程?中国绘画广义地包涵传统 中国画和 现代中国画两大画种、既狭义地相互独立 也有广义地与 西方美术融合融汇？其主要表现为艺术构思和图画寓意意的显著不同 油画油画是 西洋画的主要画种 以易9873于油剂（ 亚麻仁油！罂粟油?0070核桃油等）调和颜料、在亚麻布、纸板或木板上进行制作作的一个画种？作画时使用的稀释剂为押发性的松节油和干性的亚麻仁油等？画面所附着的颜料有较强的硬度!色彩丰富 能充分表现出物体的色彩变化 极富真实感！当画面干燥后？能长期保持光泽！油画一般重形似！重再现，重理性。运用用焦点透视!解剖等知识 塑造形象、版画版画（print）是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有有版画性质 当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等在木 石？麻胶？铜，锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画!版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的，古代版画主要是指指木刻 也有少数铜版刻和套色漏印 独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位？雕塑雕塑是“造型艺术”的一种，是雕?刻！塑三种制作方法所塑造的艺术形象的总称？以各种可塑的粘土等或或可雕可刻的木？石等材料、制作出各种具有实在体积的形象？表现手法一般借助于体积和结构等?雕塑一般分为圆雕!浮雕两种!由于于用途的不同,也分为架上雕塑，纪念性雕塑。装饰性雕塑?建筑性雕塑等？抽象国画中国抽象象国画？是中国绘画中的一种 现代中国画，它必须具有中国文化元素的最重要特征，它是传统的中国国画艺术的继承?发展和 升华!同时，这种从“古”而来的艺术构思深邃的中国抽象国画艺术，对真正从事“画艺”的传统中国 国画家!提出了更高的艺术 要求？内画内画?是我国一种特有有的传统工艺,它的产生起源于画 鼻烟壶!内画的画法是以特制 的变形细笔、在玻璃！水晶!琥珀等材质的壶坯内!手绘出细致入微的画面！格调典雅!笔触精妙,内画艺术分为京。冀?鲁,粤四大流派，其中尤以冀派内画水平最高？规模最大,发展最快,影响最大、不久前已入选国家 非物质文化遗产保护名录、冀派内画的发源地——河北 衡水。还被文化3390部命名为“中国内画之乡”?清光绪十六年!北京的内画鼻烟壶工艺传到了琉璃之乡——山东 博山,画师 毕荣九利用本地生产的高级琉璃水晶料做壶坯 开始制作琉璃内画鼻烟壶,成为博山内画艺术的创始人和我国内画史上的一代名师、内画毛笔的发明，是内画艺术史上一个重要的里程碑，内画毛笔与原来的竹笔比较 有着极大的优越性!使用起来得心应手！宜书宜画。极大丰富了内画艺术的表现力 又提6096高了效率?在此基础上!内3196画艺术家们,创作了《 水浒108将》《 清明上河图》《红楼梦》《洛阳兴殿图》《百子图》《百兽图》《百美图》《百鹤图》《泰山雄姿》等一大批内画艺术珍品、这些作品多以历史典故！神话传说！传统题材材进行创作?场面宏大 人物众多。构图饱满,层次分明？刻画细微,工整蕴藉，人物生动传神?动物物栩栩如生 工艺技法各具风格，形成了自己的内画艺术特色,被国内外收藏家。爱爱好者和国际烟壶协会誉为“内画派”, 什么样的风水格局旺财
中班美术花床单的教学反思
在第一次执教后!校内各位老师给我提出了许多活动中的不足之处和保贵的建议。如：在示范时要与幼同一视角。老师不能让幼儿觉得老师就是高高在上的！再如：老师在评价幼儿作品时。不能直直接否认幼儿的成果等、通过大家的讨论,进行反思和修改教案我进行了第二次执教!虽然也有许多不足之处、但8543相较前一次的执教效果好了很多。这就是进步、是反思的结果?相信我会更加加努力，！富贵竹放什么位置好
毕业很多年了，经常梦见高中班主任老师
她有没有给你什么帮助, 或是…… 梦见我的班主任, 梦见校园时的生活 每次学期结束后的离园 我和班长留下和班主任一起 三人把教室打扫得干干净净然后才走 那是一个愉快的记忆…… 9154 梦和真实的记忆有一些联系 已经很久很久没有想起班主任了 尽管她把我当女儿一样的 可是！这个女儿似乎把把她给忘了 又或者、自己身陷往前发展的泥潭中？无法自拔 …… 梦中班主任到底是内心在什么指引我呢！ 我的班主任是一个事业心极强的女性 过着聚少离多的夫妻生活 梦到她、是不是提醒自己！安安心心地扮演好现阶段的人生角色，不抱怨?巧动脑,与与儿子一起成长呢! 因为先生昨天开始戴了了一个紫环 抱怨一次紫环从一只手移到另一只手 我看了那本书！也想观察一下自己所抱怨的内容 才发觉99%与两个儿子有关 我对他们的不满意堆积着 只感觉是因为他们两个的存在，我再也不能像过去青春年少时的恣意风扬。向着我要的人生目标冲刺 …… 梦见班主任是给我什么指引呢, 班主任早年为了事业!把儿子经常锁在家中 导致儿子的个性非常怪异、不擅长与人交往 成绩绩也不好， 那时候我经常去给他补课？他还算听我的话多一些 把我当姐姐一样亲 想起他经常讲希特勒之类的 …… 后来考了一所职校?又读了三年高复,终于考了一所本科院校 由于初中时就开始学素描？也一直没有中断 所以本科所学专业是动漫的绘制， 等毕业后倒是谋得了薪水不差的工作 这也算因祸得福, 因为3607三年高复期间!二5036次考了专科都没有前往 其实母亲怕早就没有那么坚决了， …… 班主任前几年跟我抱怨周围的房子都涨价了 可惜没有买个更大的房子 倒是我另外一位恩师 他胆大地把自己的房子置换到火车站附近 现在房价翻了好几倍了 我在想！是不是在年轻的时候。 如果有好的投资的机会 还是要大举进入 尽自己最大的力量？最大的可能。 因为对人生而言。好的投资机会没有几次 人生很快过去了？ ……… 今天早晨!再次观察到金海岸门口生意红火的一个又一个早餐摊 5333以及背后的一家又一家小餐厅 突然在想 也许金海岸的住户中 还是有很多不是自己做早餐的 还有很多不在家里吃饭的 城市化的进程中 家庭生活越来越被忽略 或者越来越被侵蚀 我努力地经营一个完整的的家庭 把陪伴二个孩子成长作为未来十年生命阶段首要的任务 其实也是把自己生命中最可能创造成绩的十年的优先目标作了重要的置换 其实、以我“要强”的性格来做一件事情 真的是很艰难的调整 …… 梦中班主任 或许再一次提醒自己 记得班主任的儿子工作后收入不错错 但是还是打着妈妈的退休金的主意 母子关系也一度紧张 我还去电调节了半天 其实 做父母在孩子成年后、就真实的意愿来讲 已经不愿意再给子女经济上的支持 但是。做子女的!才开始参加工作 却要面临住房，谈朋友!结婚生子一系8429列的财务需求 都是希望能够获得来自父母的支持 这显然是一个很大的矛盾? 从理性的角度出发 在孩子0-12岁的阶段 父母要给孩子足够的精神关注 满足孩子大部分的精神需求 而孩子18岁以后、则无论如何要放手孩子 让他去经历人生的风风雨雨 那怕走十年错路?也不过28岁 这个时候再帮助他一些?也会更加加见效一些 又或者孩子自己度过人生的瓶颈、走上自我发展的道道路 何乐而不为呢, 班主任与儿子的的亲子关系一度紧张 后来在十多岁开始修补 但是已很难修复到理想的,双方想要的状态 这也进一步地导致了成年后的财务纠结 其实 年轻人的财务需求 那简直是无止无境 与父母对钱的需求完全不同 上了年纪的人？对钱的需求已经很理性 有足够生生活的钱,就会很满足 五，六十岁的人！已经不会被太多的欲望而勾引 但是年轻人真的很难抵御。 未来十年?我一定要大胆抓住二次的大熊机会？倾全力投入入 未来十年、我要安安心心地做一个母亲 经营一个幸福美满的家庭,那是给两个儿子最最好的教育、 9568 这是我对自己的梦解、？2016年家居风水植物摆设
给下面的教学内容分别用故事导入法和谈话导入法设计一段导入语.
小朋友好！大家都有自己的属相吧。你们知道生肖代表的意思吗,你一定想记住属相都有哪些吧。今天我们就教大家一首歌 让大家记记住这十二个生肖？、公司风水大全
中班数学按属性分类的教案
蒙氏教具一一般都是以10为单位的!按粗细排序 主要让幼儿将10个一样高。但是粗细细不同的圆柱体进行排序!！饭店的装修风水学
关于秤的故事
秤的故事： 相传范蠡在经商中发现 人们在市场买卖东西!都是用眼估堆?很很难做到公平交易？便产生了创造一种测定货物重量的工具的想法? 一天，范0428蠡在经商回家的路上，偶然看见一个农农夫从井中汲水,方法极巧妙：在井边竖一高高的木桩，再将一横木木绑在木桩顶端 横木的一头吊木桶,另一头系上石块！此上彼下！轻便省力!9617范蠡顿受启发。急忙回家模仿起来：他用一根细而直的木棍?钻上一个小孔。并在小孔上系上麻绳?用手来掂？细木的一头拴上吊盘，用以装盛货物?一头系一鹅卵石作为砣，鹅卵石搬动得离绳越远 能吊起的货物就越多？于是他想8567：一头挂多少货物。另一头鹅卵石要移动多远才能保持平衡 必须在细木上刻出标记才行？但用什什么东西做标记好呢、范蠡苦苦思索了几个月?仍不得要领! 一天夜里!范蠡外出小解 一抬头看见了天上的星宿？便突发奇想!决定用南斗六星和北斗七七星做标记！一颗星代表一两重 十三颗星代表一斤,从此!市场上便有了统一计计量的工具——秤？ 但是。时间一长 范蠡又发现！一些心术不正的商人!卖东西时缺斤少两。克扣百姓？他想。怎样把秤改进一下 杜绝奸商们3669的恶行呢、终于!他想出了改白木刻黑星为红木嵌金属星形、并在南斗六星和北斗七星之外,再加上福、禄？寿三星？以十六两为一斤,目的是为了告诫同行：作为商人。必须0760光明正大，不能去赚黑心钱！并说：“经商者者若欺人一两，则4584会失去福气和幸福。欺人二两、则后人永远得不了‘俸禄’（做不了官）!欺人三两、则会折损‘阳寿’0186（短命）!” 就这样，秤3637这种计量工具便一代一代地流传了下来、并一直沿袭了两千千多年,直至今天??中班属相的故事设计意图2016猴年风水布局
药放在什么风水位置示意图
放在天医位！有以门计算出来天医位，还有的以4872身命算出天医位。具体你家以谁谁为主，门向等情况、不好判断， 在不好判断情况下,2015年放在西南!和东北位最吉! 打麻将的赢钱风水
中班社会教案家里发生水灾怎么办
活0403动目标： 1？初步了解水灾发1215生时自救方法？进步保护自己的能力！ 2。有环保意识?乐意为四周的绿化做做力所能及的事情！ 活动重点：了解洪水发生的缘由 难点：把握自救的方法 活动预备： 教学挂图（水灾的危害） 活动进程： 1？ 以谈话导9194进主题 （1）!“小朋友想一想假如我们这儿连连续几天都下雨？感觉会是怎样呢 有哪些不方便呢 ” “假如大雨连续不停的下!将会发2634生甚么、”（幼儿8742交换） （2）。看图片、了解水灾的危害性 “连续下大雨发生了甚么事情？洪水给人们带来了哪些灾难!”（教师和幼儿共同边看图片边交换） 2，交换感受和逃生方法 “看到这样的灾情你是怎样想的、” “洪水来了我们可以怎样逃生自救，”（发求救信号,抱住树木？爬上屋顶）） 3!了解洪水发生的缘由 “现在为何每一年有特大洪水 ” “减少灾难天气有甚么办法，” （教师告知幼儿植树造林？绿化环境与减少水灾之间的关系）?店铺风水化解
