到到了腊八节的这天、不同的地方都会有着不同的习俗，一些地方有着吃腊八粥的习俗。另一些地方有着吃麦仁饭的习俗，对此社区腊八节活动方案是怎样的？下面一起来看看吧？

社区腊八节活动方案

社区腊八节方案活动

腊八节“冷冬热粥”活动方案

一，活动时间：20xx年xx月xx日

二！活动地点点：

莞城敬老院 东城敬老院！万江敬老院;救助站;流浪点

三，活动背景,目标和对象：

每年农历的十二月俗称腊月?十二月初八(腊月初八)既是腊八节！习惯上称作腊八;腊八节在4342我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥!做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗,

然而,在这这个温暖的节日里？并不是是每个人都会有亲人的关怀和爱护!^城城市中有这样一群人！他们以天为被,以地为床 敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人?

这个腊八节，瓦蓝栈联合东莞时报和花园粥城！送上我们的微不足道的问候？希希望能给长者和流浪人员带去关怀 带去温暖！

四。主办单位：东莞时报!东莞市志志愿者拓展服务总队，瓦蓝栈

赞助商：花园粥城

五,活动流程：

1，前期准备：

联系并统计各派送点所需粥品数量、

莞城敬老院：95份

东城敬老院：110份

万江敬老院：65份

救助站：85份

流浪点：45份

A 招募志愿者:1月7日-1月9日,

B人员安排：1月9日？确定志愿者人员?派送人员20人、一个点安排4个人!活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系？并负责调配各^小小组粥的数量，

C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人、负责联系和总结？

D 人员集2016中方式：方案一车辆足够时 集中出发发;方案二?汽车不足时？自行在指定时间前往指定地方;

E 小组分工：每组4人?包括领队1人 活动摄影1人？

F 物资安排：粥的运送由粥城负责！相机5台,把活动的记录下来、如有DV、更加理想

2？活动进行：

A 指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员?司机、时报负责人,

B 穿好队服 戴志愿者工作牌 在指定时间集中2890或者前往指定地方?并带好相应的相机！DV等？

C 派送人员到位后！布置场地,或者组织8131一些活动!并做好回收活动产生的垃圾准备!

D 车辆司机到位。到粥城联系好 领取取好粥品,再安全前往指定地方！

E 派发时?注意粥品的特点和温度？并且控制好派发的人数和粥品的数量！把冬日的暖粥和和你的微笑送上？同时进行摄影

F 派发完！注意回收所产生的垃圾 处理好场地物资！

G 小组合照,组员谈体会，组长负责总结,以文档形式交给活动指挥、并在群共享！分享享活动的点滴，摄影组员负负责把照片处理。写好照片的介绍和^你你的感想,并名明,交给指挥?每组^上上交材料时需注明哪个小组?

H 活动指挥和后勤人员！随时候命,协调好各组遇到的情况。及时调动安排 尽量把活动做到完善!

3.活动总结：

A 各参与人员？可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块!东莞市志愿者拓展总队网站，瓦蓝行动网站)发表自^己己的感想和收获 和大家一起分享！

B 组长做好⁸⁰⁶⁴书面的小组总结。可以结合图片一起，

C 活动指挥汇总好各小组的材料？做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上,

六, 活动应急：

1.^如如果参加人员不足时？不再统统一进行?可以集中力量?分时段进行？

2.如遇到0044车辆不足时,根据各个点的距离，确立合理的送粥路线,

瓦蓝栈

社区腊八节活动方案书

活动目标：

1、.知道农历十二二月初八是我国的传统节日——腊八节。了解腊八节的来历和习俗,

2 知道制作腊八粥的主要材料！初步尝试用语言表达自己的认识与感受?

3 通过学看日历!知道元旦和和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索,与与同伴交流中主动求知！

4。集体体验过腊八的快乐,

活动过程:

一 谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们 马上就是元元旦了 我们迎来了2014年、¹⁹⁵⁰在元旦的这一天?同时又是一个特别的日子？

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八？你们这是什么日³⁷¹⁴子吗?

告诉你们哦、每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节！

二！腊八节知多少?

腊月最重大的节日？是十十二月初八,古代称为“腊日”、俗称“腊八节”!从古时候起，腊八节都是用来祭祭祀祖先和神灵?祈求丰丰收和吉祥！

腊八节？民间大都流行喝腊八粥？关于喝腊八粥的由来?民间还流传着许多故事，

一说,腊八粥传自印度!腊八^粥粥称为“福寿粥”？ ”“福寿粥”意思是说吃了以后8067可以增福增寿

一说？秦始皇修建长城时。为了悼念饿死在长城工地的民工,人们每年腊月初八吃“6833腊八粥”、以资纪念,

一说,腊八节出于人们^对对忠臣岳飞的怀念，每到腊月初八,便以杂粮粮豆果煮粥!来纪念他！

三。介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣 红豆!绿豆！桂圆！?!？?

腊八粥里面会有8样不同的食材

四 教师展示实物材料!让幼儿从视觉 触觉上来认识这些材料？

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材、了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆?

胖胖的花生米、？，

五，宣传“腊八粥”——八宝粥

自^己己选择自己所喜欢的食材。向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思：

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓。离儿我们幼儿的生3999活较远、但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育育元素 但如果将其直接作为孩子的死板的课程？一⁵⁴⁸²定是枯燥乏味。本本着关注儿童生命成长的宗旨?使这一传统节日更^贴贴近儿童发展实际、在这一活动中?通过观察?比较 校对的方式？孩子们了解到了腊八节的由由来和传说，将腊八节的食材和如⁷⁴⁸⁰何看日历的数学活动结合在一起！符合大班幼儿学习的年龄特点,提升了9293有效的经验,体现了课程和生活相结合的教育原则？

社区腊八节活动方案策策划

活动目标：

1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节、了解腊1314八节的来历和习俗!

2 知道制作腊八粥的主要材料 初步尝试用语言表达自己的认识与感受,

3 通过学看日历？知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索!与同伴交流中主动求知!

4,集体体验过腊八的快乐？

活动过程:

一。谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是是元旦了。我们迎来了2014年 在元旦的这一天,同时又是一个特别的日子？

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日。下面还有小字，是是十二月初八，你们这是什么日子吗?

告诉你们哦 ^每每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节

二！腊^八八节知多少。

腊月最重大的节日,是十二月初八？古代称为“0709腊日” 俗^称称“腊八节”！从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵。祈求丰收和吉祥,

腊八节、民间大都流8607行喝腊八粥？关于喝腊八粥的的由来。民间还流传着许多故事？

一说 腊八粥传自印度！腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿，

一说！秦始皇修建长长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工！人们每年腊月初八吃“腊八粥”！以资纪念

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念,每到腊月初八？便以杂粮豆果煮粥 来纪念他,

三！介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料，

(红枣，红豆！绿豆？桂圆。！?。！

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四，教师展示实物材料。让幼儿从视觉！触觉上来认识这些材料,

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆！

圆圆的桂圆!

胖胖^的的花生米??，

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思：

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓？离儿儿我们幼儿的生活较远。但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程?一定是枯燥乏味,本着关注儿童生命成长的宗旨?使这一传统节日更贴近儿童发展实际,在这一活动中!通过观察。比较！校对的方式？孩子们了解到了腊八节的由来和传说?将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起。符合大班幼儿学习的年龄特点、提升了有效的经验 体现了课程和生活相结合的教育原则？、