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周易与科学的关系

  4月26日 09:55    《周易》本来是一部上古筮占记录的汇编!我们现在看到的通行本《周易》或《易经》由六十四卦和不到五千字的卦辞和爻词组成 它的最初的功能就是用来占卦,后来引入了哲学领域,与科学似乎不沾边,因此,可以说《周易》本来是不讲科学的,当然这并不否定《周易》本身包含了科学的因素、   (一)《周易》与数学   《周易》与中国古代数学联系的主要纽带就是它独特的卦画符号系统?这一点同它的筮占起源有着密切的关系、其中有两个地方后来常常作为数理问题来讨论!一个是所谓9169的“大衍之数”?另一个是所谓的“河图”和“洛书”,    由此看来,《周易》与数学的关系,实际上可以认为是后人在注解《周易》的过程中将古代的数学成就附会到《周易》上的一个结果、我们很难断定。《周易》本身就有这些数学理论!比如“大衍之数”,本来就是出自战国时期的《易传》!在此以前的占筮是否运用这一套程序还找不到文字根据,即使是“古已有之”!也只能反映《周易》在殷周时代就得到了当时的数学成就的支持,至于“河图”。“洛书”就更是如此   (二)《周易》与天文历法   《周易》与天文历法结合的典型事例莫过于汉代发明的“卦气说”,“爻辰说”和8132“纳甲说”!这些学说在汉代都属于“今文经学”的范围。卦气说在汉代易学中影响最大!它是将卦画(卦)同二十四节气(气)以及方位相结合的产物,易学家孟喜和京房对它的贡献最大,其实,无论是卦气说 爻辰说还是纳甲说。这些理论在《周易》本文中都找不到根据!除了《周易4075》上的二十四卦外。其他如季节!方位!节气。日数。十二生肖。乐律!八宫等,都是汉代当时发明的或者已经发明的知识?因此,这可以看成是汉代一次知识的大综合,而这些综合又是围绕《周易》这一部儒家经典展开的?它们越来越烦琐!越来越神秘,从这个意义上讲。科学变成了神学的婢女,   (三4940)《周易》与中医学   《周易》与中医事实上属于两个不同的系统!上古时代医巫不分、巫既占筮祈祷、又采药治病?我们讲《周易》与中医的关系,只能在中医建立了自己的理论体系之后。即从秦汉时代起作为中6885医的基本理论支柱的《黄帝内经》成书之后!如果认为《周易》与中医存在着密切的关系的话?这种情况至少在唐朝才成为可能!唐代名医孙思邈有“不知易?不足以言太医”的论断!他说:欲为太医、“又须妙解阴阳禄命,诸家相法。及灼龟五兆?《周易》六壬?并须精熟、”医易的结合是中医在已经建立了自身的体系的基础上。将已有的概念!理论同《周易》特别是《易传》的有关思想相调和!相比附的结晶!   《周易》的符号系统包含了较科学的宇宙观,这个科学的宇宙观就是它的阴阳观念!《周易》的方法论具有一定的科学性!这个方法论就是取类比象?正因为《周易》能够发挥宇宙代数的“空套子”作用?将任何事物都可以“套进去”。才使得它于中国古代的各门学科发生了这样或那样的联系?也正因为此。现代的一些易学研究也常常被“套”进去了,    作为中国文化智慧的象征?《2372周易》的价值是不朽的!它的深邃的哲理和独特的思维视角 不仅影响了中国古代的科学的发展 而且也应该能为现代科学的发展提供思维和方法论的启示,这是毫无疑问的,因此!现代易学研究中的6978一个重要任务就是要实现《周易》价值的现代转换、但这种转换需要的是创造而不是牵强附会 只有这样。周易这一古老的中华智慧才能焕发出新的生命力,?

占卜是迷信还是有科学根据?

  “笔仙算命”“测死期”“星座占卜”“运势分析”“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行 蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西,由此深究下去。我们会发现许多值得注意的问题?会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失?   校园迷信不能掌控我们   “不能太轻信”乌鲁木齐新希望计算机学校的马冰说像星座?运程?网络占卜这些现代迷信!在校园里很流行?但这不完全是我们的责任。也不能怪我们太轻信、我们明知道这些东西是假的!骗人的?但有时候为了好玩儿、为了填补校园生活的贫乏?为了心里图个安稳!为了在超负荷的学习压力下松口气,还是要“亲密接触”它们,因为它们让我们感到新奇?感到轻松,有时候我们真的很脆弱!对学业和前途感到既茫然又忧虑!但是在只看重学习成绩的老师和父母那里 我们得不到任何安慰!支撑和解答!只能把困惑和迷茫交给现代迷信去解释 去要6626一个暂时但及时的交代 我们真的需要来自老师。父母的更多的关心!但不仅仅是对我们考9594试分数的关心。更重要的是对我们1339心智成长的关心?让我们感受到爱的力量?   乌鲁木齐第五中学的武洋讲到 我曾经收集了一些“星座占卜”的资料进行比较,结果令我很吃惊 因为不同刊物刊登的“星座运势”?“每日运程”几乎完全不同!甚至截然相反,也就是说。一个人在同一天会有不同的命运?这怎么可能!所以?同学们只要稍微用心,就会发现这些所谓的“占卜”!“预言1745”中有很多漏洞,完全是胡编乱造?毫无可信度?所以!大家不要再被这些毫无根据的东西所迷惑了?再说。我们上学读书就是为了学习先进的科学文化知识、用科学3422武装自己?又怎能被迷信所左右 命运是掌握在自己手里的,   兵团竞技学校的孙会文认为校园迷信使原本平静的校园生活变质了,“星座占卜”!“姓名测未来”等迷信活动在我们班也很盛行!起初大家只是觉得好玩!课余时间当作一种娱乐消遣,可是时间一长。这种消遣就变了味。很多同学沉迷其中。深信不疑!每天完全按照星座运势来行事!有几个同学的名字测得不好、就逼着父母给自己改名字?家长不同意 有个同学竟以离家出走相威胁!这是多么可笑又可悲的事啊!在我看来!这正是学校道德教育乏力2331造成的?思想政治课不联系学生的思想实际?枯燥无味?班会又往往被班主任老师改为辅导课?思想教育的缺失。给了这些迷信以乘虚而入的机会!   乌鲁木齐四中的顾辉说我曾经很相信星座占卜?有一段时间 我的成绩不是很好、即使十分努力也没有什么效果、1413为此我非常郁闷?后来偶然进了一个占星网站?在那儿?我知道了“原因”?是我当年的“6956考试运”不好、从那以后我便很相信占星。遇到什么事。都会去算一算、妈妈发现后,及时开导我。让我明2229白了大部分预言其实都比较笼统,偶尔碰上几件很正常。而且迷信占卜的人往往深陷其中,把“预言”拼命往自己身上套!3699当然“越算越准” 现在想想!这是一件很可笑的事 遇到问题、5223一定要从自身找原因?千万不可被虚无的占星所迷惑。   过来人语成长中的插曲   十五六岁的时候!我也曾迷信“星座(属相)占卜”,和许多同学一样?热衷于购买“星座运势分析”之类的小册子。对照自己的星座分析自己的性格和运势 现在想来真觉得有些好笑?现在校园中的“星座迷信”有愈演愈烈之势!我想有许多同学也跟我当年一样,被其中的内容所蒙蔽。为什么这些迷信内容有如此大的吸引力!能够让学生们深信不疑呢、我认为。“星座占卜”中的内容!基本上都有大而空的特点,比如“双子座”!特点是“具有双重性格?口才好。好奇心重”,这样的特点任何一个正常人都具备,放在任何一个星座也都能沾边,只不过描述的方式不同而已,但是对于具体的某个人来说 只要其描述与自己的性格相近便信之无疑了 如果“星座占卜”真的那么“神”的话!那么同一个星座的人各方面应该极为相似?可是以我们家的情况来说?我妈妈!妹妹和我都是“双子座”、我们6697三个人却性格迥异、兴趣爱好差别很大?且人生经历也大不相同!这又如何解释呢!作为过来人 我想对依然迷信“星座占卜”的同学们说。在紧张的学习之余?将“星座占卜”作为一种娱乐消遣的方式也未尝不可。但千万别当真、   乌鲁木齐油脂厂办公室 宋玉   目前社会上封建迷信泛滥,对学生造成了极其恶3942劣的影响,如每年的中考,高考前夕?在香烟缭绕的寺庙?总能看到父母带着孩子焚香祈祷!顶礼膜拜,一些内地学校的教师也在校领导的带领下。去烧香拜佛、祈2733求神灵保佑,在这种环境里!学生能不受影响吗!   科普教育无论在形式还是内容上都不能适应学生的要求,是导致校园迷信的重要原因。   不妨有针对性地选择几名学生?把自己1855“每天每月运势分析”的内容告诉大家。看看事实到底如何!通过这种直观的教育方式 用铁的事实戳穿谎言?更能够让孩子们自觉摒弃迷信?热爱科学 7116  新疆教育学院 韩光   一些学生痴迷于此!“运势”好的兴高采烈!“运势”差的惴惴不安、这势必会给学生带来一定的负面影响,   在成长过程中。学生对外界事物有着各种困惑,这些困惑如果得不到科学的解释,他们就容易被迷信的说法所迷惑。孩子将自身命运简单地与星座联系起来?往往就会放任自己的缺点,丧失信心和斗志!在一定程度上抵消学校与家庭的教育,从而影响孩子的一生?   在重重大山般繁重的学习压力下!一些学生难免会有心理问题?但反观学校、在片面追逐成绩的氛围中!心理疏导和心理健康教育还十分薄弱。根本无法满足学生化解内心矛盾的需要!在这种情况下 学生寻求一种虚无的精神寄托?又有什么奇怪的呢、   在这些东西的引导下 青少年一旦犯了错误或遇到挫折。很容易对主观努力失去信心!从而导致他们逃避责任和不敢面对困难?把自己的成败归结为外部原因,为不求进取寻找到借口?很难发现自己的潜能,对将来的学习和工作都很不利!   粮食学校 张兴良   教育的目的就是升学!这种功利主义的教育观影响深远、我感觉,如果我们不能正确对待教育的目的!迷信流行之类的不良现象就很难避免!   由于应试风的影响!目前很多学校的教育已经丢了最根本也最基本的东西——人的素质的培养和提高,学生因为精神和文化的匮乏!由无知而导致盲从, 对于学生的心灵空间,如果我们不用健康文明的内容去占领 那么迷信等消极的东西就要去占领!这是常识!   传统的迷信已经难以使青少年学生相信、而披着“科学”外衣的“星座占卜”、“网络算命”?“科学预测人生”等却颇受青睐 这说明青少年是崇尚科学的,但是缺乏足够的判断力、 乌鲁木齐实验中学 刘英   学生迷信 还需治本   出现这种现象的原因有四个,其一!部分同学由于功课不好或者家庭不幸等原因?对前途感到迷惘 于是借“卜算”逃避现实?自欺欺人?其二?由于正处于青春期!好奇心极强?许多同学什么都想去试一试。不知不觉深陷“卜算”游戏中!并影响周围的同学!渐渐形成一种风气?其三?现在的独生子女普遍存在攀比心理、认为用星座推算运势是时髦之举、可满足虚荣心!其四!学校?老师和教育部门没有尽到自己的责任 在目前的应试教育模式下。老师没有时间也没有精力对学生进行人生观教育,所以导致一些同学出现了问题也没人管?除病还需治本!关键在于引导学生树立科学?积极!正确的世界观和人生观!   多9502管齐下为孩子营造良好环境。面对星座占卜。运势测算等在校园里的大行其道!我们不能把板子全部打在孩子身上?首先,这股风气是从社会上吹到校园里的 一些成年人包括一些学生家长对这些东西就深信不疑,必然会给孩子带来不良影响,因此 需要社会各界一起努力。从源头上遏制这类迷信活动的蔓延,另外?对这类带有迷信色彩的活动、书籍?刊物包括网络上的信息,有关部门应该管一管!比如。有的公开出版的刊物上就刊登星座占卜。运势测算等内容,许多学生在书报亭里随手就能买到!这算不算非法出版物 当然!教育部门和学校也必须从中吸取教训?一方面要丰富校园的精神文化生活,让孩子从过重的课业负担中解脱出来?另一方面正确引导学生树立科学的世界观!人生观和价值观!   渴望认识自己!了解未来?这是人的天性 尤其是进入青春期的孩子,对事业!前途等种9633种问题?充满了好奇?也存在着困惑 有些孩子因此迷恋星座占卜,人们不必大惊小怪!惊惶失措?也不能简单地斥责,否定?需要用理性和智慧帮助孩子认清科学和迷信的界线?使他们自觉崇尚科学。拒绝迷信 ,   算命+网络=科学,现7443代迷信调查。哪些生肖常常会自我为中心

请教风水与科学的关系

  一、地球物理学与风水   从地球物理学的观点来看!人们所处的地球是由很多种化学元3566素组合而成的。这些元素会产生不同方向和不同强度的地热能,地磁场,地电场,重力场及各种放射性物质。加之地表的山川河流、植物动物,微生物等等?这些物质与场信息每时每刻都会产生各种对周围物体的有形或无形的?有益或有害的作用力,这些作用力对于地球上最高级的生命体——人类,就会产生一种特殊的有益或有害的影响力、   例如某个点位8873的地球重力场强度越高?长期生活在这个点位的人就不容易长高,如亚洲!非洲!欧洲的某些地区(日本中部地区,中国四川?贵州的一8429些地方)。地球的引力场强度就很高,对人体长高就会产生一定的影响?因此这些地区的人就比较矮小一点,又如某个点位的地层里含有害的放射性物质?长期居住在0418这个点位上的人,健康就会受到影响。甚至发生畸形变异,有的地方由于地质构造异常 亦会对人和动植物的生长产生不良影响,如俄罗斯科学院资深学者鲁德尼克教授及同事的研究表明,生长在地球断裂带的动植物会发生病变!研究人员在贝加尔湖沿岸的舍列霍活市以及乌兰乌德市等地的癌症?心血管病高发区进行了地质勘察,发现了6755这些地区都是地质构造地质断层特别复杂的地区?他们还在圣彼得堡把地质勘探结果与医院的资料进行比较研究?发现住在地质断层特别复杂地区的人、肿瘤病发病率比其他地区高2—3倍 他们还发现在地层断裂地带的公路上、交通事故发生率是其他地区的10倍,地质断层还会释放出放射性气体,引起局面部地磁变化!这是引起9986人及动植物的病变的重要因素之一,   有些地域的地质结构比较好!地层中所含的元素对人体和动植物都会产生良好的作用、如欧洲西部的英国,法国。瑞士?意大利等国 又如中国的广东!湖北,山东!江苏,浙江?上海!北京等地区?这些地方的某些区域由于地质结构好。就会产生好的物6448理信息!因此,生活在这些地域的人综合素质都很高?自然灾害相对较少?经济发展也较其他地区好?作为创立传统风水学的中国先哲们?通过数千年的观测!感应,测算!就可以判断出某个区域或点位是否有利于人的生活、健康和发展?其实,其中许多规律和原理与现代地球物理学是相通的?   现代风水学的内涵和使命之一!就是要将传统风水学相素的科学认识与现代地球物理学知识相互结合 从而控研出风水学中一些7658看似神秘,玄奥3077现象的规律性、使之得出令人信服的科学的解释!并更好地运用物理学与,最有工作运的生肖是哪些

塔罗占卜,爱情金字塔,我们的关系会怎么发展下去

  你的看法,战车有强烈的矛盾象征、可以看出你心中在做十分剧烈的挣扎 而这挣扎更多的是由你伴侣引起的?你的叙述也印证了这一点; 对方的看法!根据整个牌0537面和你的现状,恋人牌更多的是象征一个选择?对于这段关系去留的选择?也就是他很可能在考虑是不是要分手了、你也可以从他的冷淡中看出来, 你们现在的关系处于隐者的影响!暗示你们需要互相都冷静下来!互相都需要6644反思这段关系,才可能让你们从中成长起来; 结果,月亮的不安和暧昧将意味你们的关系短时间还会处于冷淡的状态,如果不能5447遵循隐者的指示。有可能分手 本猫的7890建议是!现在最好能够避免冷战 你要好好跟他沟通哦!希望能够帮到你!加油?有疑问可以再问我!啥命格的女人易受情伤

塔罗牌:圣三角占卜两人关系:过去审判正位;现在皇帝正位;未来恶魔正位!有可能破冰么?

 1049 意想不到的爱恋!由一开始的不理睬、到彼此路过的打招呼!暧昧关系8265逐渐上升?这种时候不一定要对方主动、自己先试着去跟他打招呼 这样对方2730才会对你重新感到爱意?。暑假期间要小心的孩子

妈妈信基督教 我能算命吗,从来没算过命,只是在网上占卜过,没关系吧?

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一张牌占卜,感情,他对我们的关系怎么看?愚人 正位,求解答

  愚人暗示通往满足之路是经由自发的行动、暗示你将会活在当下?你到5502底在想什么啊?例如,乐趣便在其中”是一句很适合这张牌的古谚语!并且会有和生命紧密结合的感觉!当你周遭的人都对某事提防戒慎?一段跳脱某种状态的日子!你却打算去冒这个险时,或在旅行途中遇到一位伴侣!   两性关系上的意义   在两性关系分析当中?而不想计划将来的伴侣,这是一张积极的牌?“噢?对旅游而言。外面到处都是失业的人哪!你可能即将私奔!”或者“什么?或尽情享受眼前日子的一段时光 而长期的计划则是将来的事?或即将遇到一位喜欢目前生活?”   冒个险!不论如何都要做做看!愚人暗示一段生活在当下或随遇而安的时期,愚人牌可能就会出现!   “每天都充实!你们俩分开了?我认为现在是换工作的好时机  愚人是一张代表自发性行为的牌!中元节的来历

算命科学吗?

  不科学.   宇宙间的各事物虽然都有各自的联系,但算命先生并不是靠这些不为人知的科学联系来算命的,没有任何科学实验能够充分证明算命很准,也无法为算命找到理论依据,更重要的是,没有一个算命先生能够解释自己是如何算命的.   之所以人们感觉算得很准,是因为算命先生可以从人们的脸色中看出这人的心情与处境,又加上他们说的话多是模棱两可,无法验证的.比如一个说你会有大灾,但可以花钱免灾,而你信了,给了他钱.如果你没有受灾。那你会认为他算得准,如果你受了灾.认为他算得不灵,怀疑他。去找他说理,他会说心诚则灵 是你心不诚的结果.而心诚就是指不怀疑他.叫你无论如何也不能说是他算得不准.曾有个心理学家做过实验:写一份性格评价?让他看起来适合每一个人如”你有希望别人对你有好的印象”,然后随机向世界各地的人发送同一份评价 结果绝大多数的说他评价得很正确……,走衰运时该如何改运

情感两性关系占卜为艮卦,就是单纯的6爻卦。求搭救。

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血型和性格之间是否有科学可解释的关系?是怎么解释的?

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