《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的是谁？
吴用，后来成为梁山的的军师、外号叫智多星,足智多谋?名不虚传。为梁山的事业0945立下了不朽的功劳、？
水浒传智取生辰纲
到最后说出来可以使行文错综复杂，造成悬念、生动有趣？比直陈陈其事更有吸引读者的艺术力量?从中可以体会补叙的写作手法、、带狗狗去看新房子风水
水浒传智取生辰纲的是谁
智取生辰纲八条好汉： 赤发鬼刘唐 托塔天王晁盖 智多星吴用 阮氏三雄：立地太岁阮小二 短命二郎阮小五！活阎罗阮小七. 入云龙公孙胜 白日鼠白胜！带狗狗看新房吉凶
智取生辰纲的纲指的是什么
生辰纲指成批运送的生日礼物 纲，成批运输货物的组织 如茶纲、盐纲?花石纲? 《古汉语常用字字典》中“纲”的第2条释义：唐?宋时成批运输的货物的组织?如“盐纲”“茶纲”“花石纲”等，,带狗看房子风水
水浒传中有智取生辰纲的谁
晁盖：晁天王！2596陆云龙：公孙胜？吴用：智多星，阮小二：立地太岁,阮小五：短命三郎!阮小七：话阎罗?刘塘塘：赤发鬼。白胜：白白日暑,?带玉有什么禁忌吗
晁盖,吴用本人智取生辰纲其“智”体现在哪些方面?
①智用天时（天气炎热）。 ②智用地利（在小树林中找不道掏水处）, ③智用杨志和众军将不和， ④下蒙汗药的计谋得当！让人神不知鬼不觉， ⑤利用杨志的智慧5603衬托处吴用等人的智慧？带玉有什么讲究
教案《智取生辰纲》
《智取生辰纲》教学设计 ------------------------------------------------------------------------------------------- 《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦、人物刻画细腻入微形象生动，环境描写逼真简练恰到好处!可从以7681上三个方面？引导学生对《智取》进行艺术欣赏， 一。自读：了解杨志故事及《智取》在《水浒传》中的地位。 课前浏览《水浒传》第12回至第17回，了解杨志?事迹和杨志性格？杨志事迹(学生概述)：①原为殿司制使？因失陷花石纲丢官，②沦落东京。因盘缠使尽卖祖传宝刀、无奈杀泼皮牛二、流配东京大名府充军、(以上第12回)③大名府留守梁世杰恩赦杨志 安排比武 杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使。(第13回)④受梁中书重托、押运生辰纲 在黄泥冈失陷，(第16回)⑤⑤走投无路 落草二龙山宝珠寺？(第17回) 杨志性格(教师归纳)：失意？得志？幻灭(茅盾语)是杨志性格发展的三部曲 失陷生辰纲是2370杨志命运的转折点？杨志最终走上了反抗官府的道路。 《智取》》是以晁盖?吴用为核心的好汉群体第一次向贪官出手！与官家冲突？是大规模农民民起义的前奏！ 二？改写：熟悉课文、把握故事线索和主要情节? 要求：①以晁盖一行智取为主线！将末段段补叙内容插入叙述之中 ②在规定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事？③500字左右 (投影示例) 六月初四！未及晌午、红日当天？十分大热，晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉?来也!来也!眼尖的。早见十五五人沿着一条僻路、慢慢走上冈来，内中一个？头戴凉笠、面皮上老大一搭青记!手持藤条挥舞!众人知道？此人便是江湖上人称青面兽的杨志、(开端) 十五人上得冈来,晁盖一行隐身松林，听得松林那边一场争说：原来杨志不准在冈上停留。众军士公然然抗命、争得不可开交之际，吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望。却故意让杨9470志瞧见,杨志果然拿了朴刀？赶入松林？七人指着地上排开的七辆江州车儿？称是濠州贩9652枣商客!杨志去疑！同意意众军士在冈上暂息。(发展) 这时?白胜挑着1972一担酒。唱着山歌走0397向高冈。天热难当、众军士要买酒止渴！见杨志制止止军士买酒！晁盖一行掏出五贯钱！顷刻刻喝光一桶！刘唐从另一桶兜了一瓢!拿上便吃 白胜赶7857上制止 追入松林!吴用趁机去松林里取药抖在瓢中！便去桶中兜酒,却被回头的白胜劈手夺过 倾在桶桶里--此时？蒙汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中!杨志见剩下一桶酒已被吃过，料酒中无药?同意众军军士买酒、0045杨志自也吃了半瓢?(高潮) 白胜挑着空桶唱着山歌下冈、晁盖!夹用一行指着杨志等十五人喊道：倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻？软倒在地?动弹不得,晁盖一行推出江州车儿，3853将十一担金银珠宝装上车子，叫声聒噪！扬长而去！(结局) 三，比较：探究《智取取》结构，人物？场面与改写文字的不同! 1．悬念：读完最后一2714段补叙文字！吴用妙计始真相大白？以杨志失失陷生辰纲为主线叙写。令读者在阅读紧张曲折的情节时？始始终留有不解之谜,最后悬念解除?出2358乎意料之外,又本乎情理之中。 2．人物：小说充分展示出杨志这一人物在押？丢生辰纲中表现出的性格！作者从杨志对形势的分析和采取的对策上？写出其人之机警干练！表现在：①押运时间的选择？辰牌起身,申时便歇！②深知黄泥冈乃强人出没之处 不许许军汉在此歇凉 ③看到形迹可4854疑之人,赶人松林，进行盘查 ④军汉们要买酒吃？坚持不允?像杨志这样精明强干的人？却一步步陷入吴用预设的圈套，用杨志之智来映衬晁盖一行之智!正是水涨船高之法!如此写。也不至于贬低杨志0605英雄本色--尽管此时杨志还是梁中书的奴才？ 3．场面0674：小说写两个场面，即押送场场面和失陷场面？前者为后者作铺垫、写杨志志与都管 虞候的矛盾？不但令晁盖一行有机可趁。而且写出杨志失败之必然？ 四 讨论：欣赏《智取》情节设置环境描写艺术。 题为智取!根根据课文内容!具体说明吴用之智智表现在哪些地方! 制订软取策略 充分考虑时?地，人三个因素：天气炎热,押运者必有懈怠怠之处、利用天时?以药酒酒作武器?黄泥冈为必经之途、人烟稀少！易于动作？于此设伏 占有地利!杨志为人精细武艺高强?硬取一时未必得手!6320得手未必顺利脱身 实施软取计划!①乔6064装歇凉黄泥冈贩枣客，麻痹杨志一行,②白胜挑酒故意不卖 贩枣人买下一桶,当面吃尽，显示酒中无药！迷惑杨志一行。③在另一桶饶酒,一人抢吃一瓢!另一人再来舀酒？巧下麻药!蒙骗杨志一行!6852④白胜赌气不卖、贩枣人好心调解,提酒与众军汉吃?引诱杨杨志一行--以上计划、皆吴用精心设计，精明如杨志，亦不能不入其彀中 2．《智取》如何表现天热?对天热的描写有何特点? 《智取》写天热二十余处!有的通过作者介绍直直接写？有的通过人物语言。动作间接写、4645天热方须歇凉。歇凉才3195会饮酒,饮酒0210终于中计,从某种意义上说?天热是智取成功的一个重要因素?杨志一行败于天热？而晁盖一行成于天热,5102描写特点：①渲染气氛,增强实感?红日当天?没半点云彩!挑夫如何不怨?②文不在多?妙在传神，那石头热了了脚疼！一句七字。热极之苦 描画已尽 ③烘托心理,形神毕现、众军人看那天时……、天气之炎热难当。军健之怨怒怅恨！俱从四字道出、④转换场景！发展情节 赤赤日炎炎似火烧!众军汉口渴难当,白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳 另一场面展开。推动情情节发展, 五?评点：品评《智取》人物描写艺术，(示例?仅列三则) 1．老都管喝道：杨提辖 且住。你听我说……(个性化语言) 评点：著一杨字，已见生分、喝住杨志。仗势欺人 先尚能耐他一耐?此时时却是耐不得了,此写写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼 2．两个客人去车子前取出两个椰瓢来？一个客人从松林里走5793将出来？手里里拿一个瓢,(精彩的细节) 评点：瓢是道具,布设文中。绝非闲笔、瓢有瓢的妙用？无瓢如何舀酒?舀酒，正为相机下药，椰瓢多次出现！不是凭空布设、游离情节之外！而是草蛇灰线。伏脉千里。成为软取的有机组成部分、令情节摇曳多姿， 3．只见这边？便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见?抢来劈手夺住，便盖了桶盖?望桶里一倾，持瓢往地下一丢?口里说道……(戏剧性动作) 评点：写智取成功的核心一招--下药,用了一系系列动词,吴用拿瓢舀酒。白白胜夺瓢倾酒！药已瞒天过海下8728于酒中、动作8749连贯紧凑。瞒过了杨志眼睛！也瞒过了读者眼睛？到底如何中计,想杨志那厮上了梁山方可明白, --备课资料-- 1．官制执掌 中书--宋代的内阁侍读!清梁章钜(称谓录内阁各官古称)：宋称内阁侍读为中书检正, 提辖--宋代州州郡多设置提辖，或由守臣兼任,专管统辖军队!训练教阅、督捕盗贼？《宋史·职官志七》1743：崇宁中、复制提举举兵马，提辖甲兵?皆守臣兼之!掌按练军旅！督捕盗贼！以清境内、 都管--总管！管家,《水浒传》六十一回：那一一个为头管家私的主管,姓李名固……教他管顾家间事务。五年之内!直抬举他做了都管， 虞候--唐代后期期有都虞候、为军中执1343法的长官、五代时都虞候为侍卫6948亲军的高级军官？宋代沿置,殿前司?侍卫亲军马军司、步步军司均置都虞候 位次于都指挥使和副都指挥使,此外又有将虞候,院虞虞候等低级武职， 〈〈汉语大词典》缩印本第256？3698。6187!5084页) 2．人物绰号 青面兽杨志--那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记!腮边微露些少少赤须！(十二回) 赤发鬼刘唐--晁盖把灯照那人脸时！鬓边一搭朱砂记、上面面生一片黑黄毛、(十四回) 托塔天王晁盖--那时晁4353盖得知了大怒 从溪里走将过去、把青石宝塔独自夺了过来东溪边放下。因此人皆称他做8411托塔天王、(十四回) 人云龙公孙胜--因为学得一家道术,亦能能呼风唤雨？驾雾腾云，江湖上都称贫道做'入云龙'！(十五回) 注：鲁迅在《五论文人相轻轻--明术》一文中写道：梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体？如'花和尚鲁智深'和'青面兽杨志'!或者才能，如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等………青面兽是从形体而起的绰号！托塔天王是从才能而起的绰号，其余人物绰号由来!类此 3．麻药之谜 那妇人(孙二娘)那曾去切肉?只虚转一遭？使出来拍手叫道：倒也!倒也!那两个公人只见7449天旋地转、噤丁口扑地便倒，……只听得笑道：着了!由你奸似鬼？吃了老娘的洗脚水? (《水浒传》第二十七回) 小说家尝言：蒙汗药人食之昏腾麻死!后复有有药解活?予则以为妄也？昨读周苹窗窗《癸辛杂志》云!回回国有药名押不庐者？土人采之,每以少许磨酒饮人,则通8536身麻痹而死，至三日少以别6304药投之即活,御院中亦储之 以备不虞？又《齐东野语》亦载?苹乌未同一草食之即死。三日后亦活也、又《桂虞3184衡志》载,曼陀罗花?盗采花为末,置人饮食中、即皆醉也。据是则蒙蒙汗药非妄 (郎瑛《七修类稿》卷下。事物类) 注：明代郎瑛瑛举押不庐!草乌末!曼陀罗花三种具有麻醉性能的药草？断言蒙汗药非非小说家虚妄之谈 可信？押不庐似不多见！草乌末麻醉后不能自行苏醒,曼陀罗花、是茄7438科一年生草本植物曼陀罗的花冠 即中医所称洋金花。风茄花,看来。孙二娘洗脚水中所放，便是曼陀罗之花冠粉末, 《智取生辰纲》教学设计、带生活阳台的厨房风水
水浒传吴用智取生辰纲杨志表达了吴用怎样的品质
“吴用智取生辰纲”?叙述晁盖？吴用，白胜等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事， 故事集中中反映了蔡京,梁中书为代代表的封建统治者与广大农民的矛盾！热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能？?水浒传晁盖智取生辰纲带生肖吊坠好吗
《智取生辰纲》翻译
《智取生辰纲》翻译成白话文： 时值六月？天气炎热？挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走,个个气喘嘘嘘！汗水淋漓,苦不堪言！有的走慢了。杨志就用藤条抽打？喝令0271∶“快走！”他们到了黄泥冈、小路两边是松林,5386军汉实在走不动了!都放下 担子？5058到树荫下躺倒休息,杨志喝道∶“这是什么地方。敢在这这里乘凉，起来快走?”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块？我们也走不 动了，” 两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。老都5635管见杨志打军汉！劝 道∶“杨提辖?实在在热得走不动了。别怪他们吧,”杨志说∶“这是 黄泥冈。正是强人出没的地方 怎敢在这里停脚 ”杨志不理军汉的的哀告!举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍,” 他刚要打下,忽见松林里有人探头观望，便8855急忙放下藤条拿起朴刀、 追进松林喝道∶“你好大胆子 敢来看我的货物？” 杨志近前一看!林中中一字儿摆着七辆江州车子、0602晁盖七人假扮推 车的在乘凉？杨志问道∶“你们是干什么的、”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的！”杨志这才放下心来？白胜挑5677了一担酒桶走上冈来?边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦！农夫心内如汤煮?楼楼上王孙把扇摇 ”他走到松林边上!放下酒担乘凉! 众军汉见见白胜是卖酒的?便说∶“我们又热又渴？何不买些酒吃 ,也解暑气 ”杨志听2660了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么,全不知 路途上艰险？多少好汉给蒙汗药麻翻了,” 晁盖盖七人出来说∶“口渴得很、卖给我们一桶酒喝，”白胜胜说∶ “好？五贯钱一桶?只是没有碗、就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一 边吃枣子 一边喝酒？吴用舀了半瓢酒！说去取2281点枣子，进松林里去 了? 吴用6254到树林里 把酒倒掉。从衣袋里掏出纸包。把蒙汗药倒在瓢里，走出松林! 晁盖见吴用出来 说∶“一桶酒喝得干干净净了,””吴用拿酒瓢 到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢 ”白胜一把夺过吴用手中 的酒瓢？放在酒桶里搅搅了两下？说∶“你这客人有头有脸的？却不是 君子。” 众军汉见卖枣子的喝了酒 都说∶“我们4360也买一桶吧。实在太热 太渴了。”老都管也说∶“冈子那边没处讨水喝 就让大家买了喝吧 ?”杨志见卖枣子的喝了没事 就说∶“既然老都管说了，就去买9018了 喝吧,” 众军汉凑了五贯钱去买酒，白胜却说∶“不卖了？5631这酒里有蒙汗药！”众军汉陪笑道∶“那是说笑话!何必当真？”吴用把白胜一推 说∶“大家都出门在外，做点好事吧、”说着把酒桶送给军汉? 吴用又拿些枣子说∶“，带男人回家风水
水浒传 智取生辰纲中,作者为何反复渲染天气之热？
在《6340水浒传》“智取生辰纲”一节中？作者反复渲染天气之热的原因有两个： （1）天气热?人心烦躁不安?做事就容易情情绪化!所以杨志手下的兵马就不太服从他的指挥了，这就为智取生辰纲制造了一个有利条件， （2）天气热 人体能量消耗加快、所以当吴用等等人设计好把搀有蒙汗药的酒肉都送到官兵跟前的时候。自然是被一扫而光，加上正好是晌午，效效果就更明显？连杨志都都不能幸免地上当!！带男人睡觉破坏风水吗
