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《周公诫子》中“博闻”什么意思

  博闻 可以理解成广闻、也就是多听,多看、望采纳,

周公诫子中的通假字

  《周公诫子》   知识点滴   【通假字】   人众兵强?守以畏者!胜?(“畏”通“威” 威严)   【古今异义】   1!聪明睿智   古义:明察事理   聪明:   今义:听觉!视觉敏捷?指智力发达、记忆力和理解能力强   2!德行宽裕   古义:宽大。宽容   宽裕:   今义:宽绰富裕   【一词多义】   名词:帝王授予臣子土地或封号(成王封伯禽于鲁)   1, 封:   动词:封闭、封合,(节已封,未授使者?始皇崩)   动词:逃亡(今亡亦死、举大计亦3684死)   2? 亡: 动词:灭亡(亡其身者。桀!纣是也)   动词:走失(亡羊而补牢,未为迟也4259)   介词:给!把(成王封伯禽于鲁)   3?于:   介词:对(吾于天下亦轻矣)   连词:因为(子无以鲁国骄士)   4?以:   连词:并且(守之以恭者)   形容词:强大(人众兵强)   5 强:   形容词:强?好(博闻强记)   形容词:聪明。智慧(聪明睿智)   6?智:   名2669词:有学问(守之以浅者?智)   课文助读   【作者简介】   韩婴:西汉今文诗学“韩诗学”的开创者,燕(治今北京市)人、治《诗经》。兼治《易》,文帝时任博士!景帝时为常山王刘舜太傅!著有《韩诗内传》和《韩诗外传》、南宋以后,仅存〈外传〉,   【背景探秘】   周公!西周初政治家?文王第四子 又称叔旦!因采邑在周(今陕西岐山北) 故称周公,曾佐武王伐商 多次建功。武王死!因成王年幼!由他摄理政事,管叔?蔡叔等起而反对,4885散布流言蜚语!纣子武庚乘机勾结管,蔡和东夷部族联合叛周、他亲率大军再次东征 讨平叛乱、又派召公营建东部维邑(今河南不洛阳)?驻兵八师,对殷顽民加强监督 称成周?旋全面实行封邦建国方针?先后建置七十一国?包括同姓五十五人(其中武王兄弟十五人)?异姓十六人。作为捍卫王室的屏藩,在封区范围内普遍推行井田制 将土地统一规划,巩固和加强了奴隶制国家的经济基础 归政成王后!他把主要精力用于制礼作乐!建立各项典章制度!使奴隶制获得进一步的巩固!一生注重礼贤下士!善待来者,并主张“明德慎罚”?即使对持殷人?也实行所谓“义刑义乐”,   【资料链接】   〈韩诗外传〉是一部由360条轶事?道德说教,伦理规范以及实际忠告等不同内容的杂编!一般每条都以一句恰当的〈诗经〉引文作结论!以支持政事或论辨中的观点!就其3394书与〈诗经〉联系的程度而论,它对〈诗经〉即不是注释 也不是阐发,〈汉书艺文志〉第1708页还著录了其他几部韩派〈诗经〉方面的著作?现在都已失传、估计其性质与〈韩诗外传〉类似,〈韩诗外传〉是实际运用〈诗经〉的示范性著作   〈韩诗外传〉尽管名义上依附于〈诗经〉?但它使用的材料却来自几个哲学学派的著述并加以折衷 〈荀子〉是最常用的来源!不过〈庄子〉?〈韩非子〉!〈吕氏春秋〉以及〈晏子春秋〉?〈老子〉。1376〈孟子〉也都被使用过、道德说教为其主要基调?但也有一些趣闻轶事!缺乏明显的道德意义?由于有24段缺乏引自〈诗经〉的起结论作用的诗句?这说明文本缺损、考虑到尚存的先秦典籍提供的资料占全书的三6554分之一还多!而且其中有些材料自身已经用〈诗经〉引文作结束!据此可知!〈韩诗外传〉与其说是一部创作?还不如说是一部编作、〈韩诗外传〉作为一个源头,可能启发了为了不同目的而编纂成的其他摘录性的选集!如其他汉代著3343作〈说苑〉。〈新序〉、〈列女7007传〉等?   创新全解   【古文译注】   成王封伯禽于鲁? 周公诫(1)之曰:“往矣、子   周成王将鲁地给周公之子伯禽 周公告诫儿子说:“去了以后、你   无以 鲁国骄(2)士! 吾!文王   不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢?轻视人才!我是文王的   之子!武王之弟! 成王之叔父也,又相93)天子。 吾于天下   儿子、武王的弟弟。成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任、我在天   亦不轻矣, 然一沐   下的地位、也不能算轻贱的了 这样?我还(常常)洗一次头发中   三握发、 一饭   间要停多次 手握未洗完6321的头发来招呼客人!进一次餐饭中间要停   三吐哺(4), 犹恐失天下之士, 吾闻!德行   多次来接待客人!还惟恐(因怠慢)失去人才,我听说,用恭敬的   宽裕(5)?守(6)之以恭(7)者 荣(8) 土地广大!   态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀 用节俭来保有广大的   守以俭(9)者、安! 禄位尊盛。 守以卑(10)者?贵?   土地!必定会有安定?用卑谦来保有5191显赫的官职,这就是高贵?用   人众 兵强! 守以畏(11)者 胜!聪明(12)睿智(13)、   警备之心来保有人口众多 兵强马壮 就意味着胜利!用愚笨来保   守之以愚(14)者,哲(15) 博强强记!守之以浅者,智,夫此六   有聪明睿智!就是明智?用浅陋来保有渊博,也是一种聪明!这六   者。皆谦德也! 夫贵为天子,富有四海? 由(16)   点都是谦虚谨慎的美德,贵为君王的 之所以能拥有天下。是因为   此德也, 不7113谦而失天下? 亡其身者,   遵循了这些品德、不谦虚谨慎从而失却天下?进而导致自己亡身的   桀 纣是也! 可不慎(17)欤、   ——桀纣就是这样的下场 (你)能不谦虚谨慎吗?   【板书设计】   荣   智 安   浅 恭   谦德 俭 得心者得天下   愚 卑   畏 贵   哲   胜   【主题思想】   通过周公对前往鲁国有儿子的告诫:贵为君王者、更应谦虚谨慎。戒骄戒躁、乃至精神内敛、重才不露,大智若愚,揭示了守6007业之难以及礼贤下士是守业的根本保证、   【品味赏析】   1、“往矣?子无以鲁国骄士1194”如何理解!(重难点问题)   这是周公诫子的第一句话?也是告诫儿子的中心内容 是下文的总起 以下内容均围绕此话题陈述 且与未尾“可不慎欤”相呼应,   2?“不4914谦而失天下,亡其身者?桀?纣是也”如何理解?(重难点问题)   该句是在前面进行了正面论述之后又从反面阐说!这样使文章内容更加严谨 且前面是详写?这里就略写?使文章详略得当   3?然6880一沐三握发,一饭三吐哺?犹恐失天下之士?(精彩句段)   这句话是周公以自己辅政“握发,吐哺”的切身体会来告诫儿子!做人应遵循谦德?“三”是虚写,表现他对天下贤士的尊重和对人才的渴求之情!所6704谓“周公吐哺!天下归心!”   4!可不慎欤,(精彩句段)   此句以反问呼应首句。加强肯定的语气、此句虽简。起到了总结问题的作用。突出了中心句。   【文章特色】   本文语言短小精悍,概括力强、作者善于把许多丰富的内容和深刻的寓意凝聚在比较简练的语言中加以表现?此外2425还运用了排比?使语言工整,便于朗读   学习自0459评   一。知识积累   1!周公 是周初 家?姓 !名 。曾帮助 灭商。   2、解词   (1)无以鲁国骄士 骄: (2)犹恐失天下之士 恐:   3 翻译句子   (1)吾于天下亦5599不轻矣   (2)夫此六者?皆谦德也   4,周公为什么要诫子、   5。文中的“一沐三握发!一饭三吐哺”有何意思?   二、阅读理解   (一)成王封伯禽于鲁 周公诫子曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾 文王之子 武王之弟!成王之叔父也!又相天子、吾于天下亦不轻矣?然一沐三握发?一饭三吐哺,犹恐失天下之士、吾闻?德行宽裕。守之以恭者?荣。土地广大,守以俭者!安。禄位尊盛、守以卑者、贵。人众兵强!守以畏者 胜!聪明睿智。守之以愚者 哲!博闻强记 守之以浅者!智。夫此六者!皆谦德也、夫贵为天子 富有四海,由此德也、不谦而失天下?亡其身者、桀!纣是也?可不慎欤。”   1?解释下列句子中“子”的含义!   (1)子无以鲁国骄士( )   (2)吾。文王之子( )   (3)夫贵为夫子( )   2?本文周公诫子的背景是怎样的,其在文中的作用是什么。   3,周公诫子的话可分为四个层次。请在原文用双竖线标出、并概括层意、   (1)   (2)   (3)   (4)   4。文章最后一句采用反问句形式有何效果。   5!根据周公诫子的内容?想象其子伯禽到鲁国后会如何理解   (二)今之学者。读古人书、多訾古人之失,与今人居!亦乐称人失 人固不能无失!然试易地以处?平心而度之!吾果无一失乎,吾能知人之失、而不6350能见吾之失!吾能指人之小失、而不能见吾之大失?吾求吾失且不暇、何暇论人哉   1? 翻译下列句子?   然试易地以处?平心而度之、吾果无一失乎   2! 请用简洁的语言概括出作者的观点?   3! 请梳理作者的论证思路,7697填写下面方框、   或    4,你怎样看待7048“今之学者,读古人书,多訾古人之失”的行为?   三,语言表达   对于一篇文章的理解!仁者见仁!智者见智?你同意周公做人的道理和待人接物的心态吗 用一段话来表达自己所持2921的观点,   参考答案:一?知识积累1?政治家 姬 诵 武王 2!(1)怠慢 (2)惟恐   3、(1)我在天下的地位也不能算轻贱的了(2)即使别的鸡叫?它也好像没有听到似的。毫无反应了?4、周公为了让儿子到鲁国不怠慢人才 5、我还(常常)洗一次头发中间要停多次。手握未洗完的头发来4726招呼客人?进一餐饭中间要停多次来招待客人!二。阅读理解(一)1 (1)你(2)儿子(3)古代对皇上的敬2!“成7801王封伯于禽”?突出诫子之必要性!重要性!3!(1)第一层:“成王封伯禽于鲁……子无以鲁国骄士”总写周公诫子(2)第二层:“吾!文王之子……由此德也”进行正面阐说(3)第三层:从反面阐说 (4)第四层:总结问题!突出中心?4 能加强语气!表达作者不容置疑的口气!(从反问句的作用来考虑)5 ?如:伯禽听从父亲的教导?到鲁国后。礼贤下士。广纳人才 时时以六种谦德反省自己、不久!鲁国更加强盛!(此题为开放题,言之成理即可)(二)!1,这样尝试着和别人换一下位置?平心静气地揣度它!我果真4323没有一点过失吗 2?严以律已,宽以待人、或治学要严谨 不要自以为是!   3、指出对象 讲述道理 得出结论   或:提出问题 分析问题 得出结论   4!(1)这种行为不妥当 对古书没有认真分析研究?不要妄加评论和否定。(2)对这种行为不能简单肯定或否定?读古书要取其精华!去其糟粕!(3)这种行5694为有可取之处?“尽信书不如无书”,要敢于质疑、大胆质疑!三,略(一定要言之有物、言之有理明确表达自己的观点) 关于过道吊顶风水禁忌,这些你都知道了吗?

周公诫子

  【原文】   成王封伯禽于鲁 周公诫之曰:“往矣。子勿以鲁国骄士 吾文王之子?武王之弟?成王之叔父也?又相天子!吾于天下亦不轻矣?然一沐三握发?一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕!守之以恭者、荣!土地广大 守之以俭者、安!禄位尊盛,守之以卑者、贵、人众兵强!守之以畏者,胜。聪明睿智!守之以愚者?哲,博闻强记!守之以浅者!智 夫此六者!皆谦德也、夫贵为天子,富有四海!由此德也、不谦而失天下,亡其身者?桀、纣是也,可不慎欤 ”   【译文】   周成王将鲁地封给周公之子伯禽?周公告诫儿子说:“去了以后!你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢!轻视人才?我是文王的儿子?武王的弟弟!成王的叔叔,又身兼辅助皇上的重任 我在天下的地位也不能算轻贱的了!可是!一次沐浴。要多次停下来。握着自己已散的头发 接待宾客!吃一顿饭?要多次停下来?惟恐因怠0688慢而失去人才!我听说!用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀?用节俭来保有广大的土地、必定会有安定 用谦卑来保有显赫的官职?就能得到高贵?用警备之心来统御众多的人口。庞大的军队就意味着胜利?用愚笨来保有聪明睿智?就是明智,用浅陋来保有渊博、也是一种聪明?这六点都是谦虚谨慎的美德?即使是天子,之所以拥有天下!是因为遵从了这5876些品德!不谦虚谨慎从而失去天下、进而导致自己身亡。桀纣就是这样的下场,(你)能不谦虚谨慎吗 ”   【相关问题】   1.读了全文。你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容!并用现代汉语说说这句话的意思!   答:德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.   译:用恭敬的态度来保有宽以待人的品行!就会得到荣耀。用节俭来保有广大的土地!必定会有安定?用卑谦来保有显赫的官职、这就是高贵?用警备之心来保有人口众多?兵强马壮,就意味着胜利!用愚笨来保有聪明睿智 就是明智、用浅陋来保有渊博、也是一种聪明?这六点都是谦虚谨慎的美德,   2.文中,周公1988以“————————!—————————”(用原文填空)来形容自己的勤奋辅君。以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦!   答:一4074沐三握发?一饭三吐哺   3.文中周公告诫儿子立国的道理、你从中看出周公具有怎样的品德,   答:谦虚谨慎?善于汲取人才,   4.周公所说的“夫此六者。皆谦德也”!你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢!谈谈你的看法?   答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为8513真正的谦虚谨慎.   5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是、    周公告诫儿子伯禽的中心内容是: 贵为君王者。更应该谦虚谨慎。戒骄戒躁!乃至精神内敛!重才不露!大智大愚,   6.本文的论证方法:正反论证的方法,增强说服力?   7.本文论点:往矣、子勿以鲁国骄士、即告诫儿子不要怠慢,轻视人才?。拱形吊顶风水禁忌,需要注意哪些?

周公诫子文言文

  (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 "   (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 ",关于走廊吊顶风水的知识大全

周公诫子书原文及翻译子无以鲁国骄士

  原文】   成王封伯禽于鲁!周公诫之曰:“往矣 子无以鲁国骄士,吾文王之子!武王之弟,成王之叔父也。又相天子。吾于天下亦不轻矣 然一沐三握发、一饭三吐哺,犹恐失天下之士!吾闻!德行宽裕!守之以恭者!荣;土地广大,守之以俭者?安;禄位尊盛,守之以卑者?贵;人众兵强。守之以畏者,胜;聪明睿智?守之以愚者,哲;博闻强记、守之以浅者 智!夫此六者?皆谦德也!夫贵为天子?富有四海,由此德也。不谦而失天下。亡其身者?桀。纣是也、可不慎欤?”   【注释】   恭:肃敬,谦逊有礼.   荣:荣华显贵.   俭:行为约束而有节制,不放纵.   尊盛:位高势盛.   卑:低下、   贵:地位显要?    畏:同“威”、威严、   聪明:指明察事理.   睿智:聪慧,明智.   愚:愚拙,不巧伪.   哲:明智,聪明.   博闻强记:见闻广博!记忆力强,   由:奉行,遵从.    慎:谨慎,慎重.   【翻译】   周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽,5994周公姬旦告诫儿子说:“去了以后、你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢?轻视人才,我是文王的儿子?武王的弟弟,成王的叔叔 又6079身兼辅佐皇上的重任、我在天下的地位也不算轻的了!可是 一次沐浴!要多次停下来?握着自己已散的头发!吃一顿饭!要多次停下来?以接待宾客 (即使这样)还怕因怠慢而失去人才!我听说?道5727德品行宽容、并用谦逊的品行来保有它的人,必会得到荣耀;封地辽阔、并凭借行为约束而有节制来保有它的人、他的封地必定安定;官职显赫,并用谦卑来保有它的人?必定高贵;人口众多。军队强大 并用威严来统御它的人 必定会胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;见识广博。并用浅陋来保有它的人。必定智慧 这六点都是谦虚谨慎的美德?即使尊贵如天子 富裕得拥有天下!便是因为拥有这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下、(进而导致)自己身亡的人,桀、纣就是这样。(你)能不谨慎吗?”!厨卫吊顶风水,厨卫吊顶风水应该注意什么?

子在名字中的含义 20分

  孔子 孟子 之所以被成为子 在当时丁子就相当于我们今天所说的先生(可能比这个意思要深一点)意思就是有知识!学历较深的一类人,关于阳台吊顶风水的注意,别走误区

龙生九子中 饕餮 是不是其中一子

各种说法都不一样,,、其实不必较真、 !室内吊顶风水需要注意什么?

子赫起名在五行中含什么

  子赫 起名在五行中含水木     子:儿、儿或女!意为有学问!有德行的人,   《说文解字》释云:十一月!阳气动?万物滋!人以为偁!象形 凡子之属皆从子?(李阳冰曰:“子在襁緥中?足并也!”)     赫:意指显耀。显盛!盛大,声势大?   《说文解字》释云:火赤皃、从二赤、     意蕴该名字可以趣解为:“子谅 • 赫赫”。成语桂子飘香 赫赫之光,室内菱形吊顶风水有哪些讲究?

根据《周公诫子》的内容想象其子伯禽到鲁国后会如何做(用原文句子回答)

  1.解释下边加粗字在文中的意思、博闻强记 守之以浅者( )非学无以广才( )悲守穷庐( ) 又相天子( ) 2.解释下边加粗字在文中的意思,吾于天下亦不轻矣( ) 往矣,子勿以鲁国骄士( )夫君子之行( ) 险躁则不能冶性( ) 3.这两篇短文都是告诫子孙的文章、但中心内容不同 其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是: 乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是: ? 4.将下列句子译为现代汉语! ①夫此六者!皆谦德也? ②年与时驰 意与日去。遂成枯落!多不接世?悲守穷庐 将复何及, 5.乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,这两句话是: 【参考答案】(甲)周公诫子 1. 见闻广博 记忆力强 扩展 屋子 辅佐 2. 在 因为 放在句首作发语词!无实意 就 3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德。5287修身 4.(1)这六点都是谦虚谨慎的美德 (2)(如果)年华随着时间流失,意志随着时日消磨!最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用!只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里。到那时再悔也来不及了? 5.非淡泊无以明志!非宁静无以致远?!图解九宫格吊顶风水

酬赠非炯诫开过什么,

  白居易   白居易   白居易(772--846)。字乐天!号香山居士 祖籍太原[今属山西]!,到了其曾祖父时!又迁居下邽(音guī)(今陕西渭南北) 白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令?与当时的新郑[属河南]县令是好友、见新郑山川秀美 民风淳朴。白湟十分喜爱。就举家迁移到新郑城西的东郭宅村(今东郭寺)!唐代宗大历七年7039(公元772年2月28日)正月二十日,白居易在东郭宅降生了 武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳[属河南]?享年75岁!著有《白氏长庆集》七十一卷。   晚年官至太子少傅?谥号“文”、世称白傅!白文公 在文学上积极倡导新乐府运动!主张文章合为时而著?诗歌合为事而作 写下了不少感叹时世,反映人民疾苦的诗篇?对后世颇有影响!是我国文学史2149上相当重要的诗人   一生以44岁被贬江州司马为界?可分为前后两期 前期是兼济天下时期 后期是独善其身时期,白居易贞元二十六年(800)29岁时中进士!8519先后任秘书省校书郎!盩至尉、翰林学士,元和年间任左拾遗,写了大量讽喻诗 代表作是《秦中吟》十首和《新乐府》五十首?这些诗使权贵切齿!扼腕,变色!元和六年,白居易母亲因患神经失常病死在长安、白居易按当时的规矩!回故乡守孝三年?4027服孝结束后回到长安,皇帝安排他做了左赞善大夫、元和十年六月,白居易44岁时 宰相武元衡和御史中丞裴度遭人暗杀!武元衡当场身死,裴度受了重伤,对如此大事,当时掌权的宦官集团和旧官僚集团居然保持镇静、不急于处理。白居易十分气愤!便上疏力主严缉凶手!以肃法纪,可是那些掌权者非但不褒奖他热心国事?反而说他是东宫官!抢在谏官之前议论朝政是一种僭越行为 还说他母亲是看花时掉到井里死的,他写赏花的诗和关于井的诗?有伤孝道。这样的人不配做左赞善大夫陪太子读书、应驱逐出京!于是他被9180贬为江州司马!5975实际上他得罪的原因还是那些讽谕诗!   贬官江州给白居易以沉重打击 他说自己是 “面上灭除忧喜色。胸中消尽是非心”?早年的佛道思想滋长?三年后他6084升任忠州刺史,元和十五年 唐宪宗暴死在长安,唐穆宗继位!穆宗爱他的才华?把他召回了长安!先后做司门员外郎?主客郎中知制诰 中书舍人等,但当时朝中很乱,大臣间争权夺利!明争暗斗 穆宗政治荒怠、不听劝谏。于是他极力请求外放。穆宗长庆二年出任杭州刺史,杭州任满后任苏州刺史,晚年以太子宾客分司东都!七十岁致仕。比起前期来。他消极多。周公诫子中的博闻强记过道吊顶风水怎么做比较好?





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