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当代大学生如何关心国家命运与前途2000论文 m.lw54.com

  一.准确得体要求论文题目能准确表达论文内容?3496恰当反映所研究的范围和深度!常见毛病是:过于笼统,题不扣文!如:'金属疲劳强度的研究'过于笼统 若改为针对研究的具体对象来命题?效果会好得多?例如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'?这样的题名就要贴切得多!再如:'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛3908含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目!既长又不准确?题名中的35Ni-15Cr是何含义,令人费解!是百分含量,是重量比!体积比、金属牌号!或是其它什么,请教不得而知?这就叫题目含混不清!解决的办法就是要站在读者的角度,清晰地点示出论0839文研究的内容,假如上面的题目中 指的是百分含量?可放在内文中说明。不必写在标题中,标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可!可参考的修改方案为:'Ni,Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响'、关1242键问题在于题目要紧扣论文内容。或论文3328内容民论文题目要互相匹配 紧扣!即题要扣文?文也要扣题,这是撰写论文的基本准则,二.简短精炼力求题目的字数要少!用词需要精选,至于多少字算是合乎要求!并无统一的'硬性'规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字!不过?不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映 在遇到两者确有矛时 宁可多用几个字也要力求表达明确 常见了繁琐题名如:'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。在这类题目中。像'关于'?'研究'等词汇如若舍之?并不影响表达?既是论文,总包含有研究及关9319于什么方面的研究?所以。上述题目便可精炼为:'钢水化学成分的快1453速分析法'、这样一改,字数便从原21个安减少为12个字。读起来觉得干净利落。简短明了?若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质!则可利用正?副标题的方法解决?以加副标题来补充说明特定的实验材料?方法及内容等信息,使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化!如?quot;(主标题)有源位错群的动力学特性--(副标题)用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性',三.外延和内涵要恰如其分'外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念!所谓外延,是指一个概念所反映的每一个对象!而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映?命题时、若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用!则有可能出现谬误,至少是不当。如:'对农村合理的全?畜,机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误、题名中的'人'!其外延可能是青壮年,也可以是指婴儿?幼儿或老人!因为后者也?quot;人'!然而却不是具有劳动能力的人,显然不属于命题所指。所以泛用'人',其外延不当!同理,'畜'可以指牛。但也可以指羊和猪?试问,哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢!所以也属于外延不当的错误!其中!由于使用'劳力'与'畜力',就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象。论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置!但仍然存在题目是否醒目的问题!因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的,正文是一篇论文的本论、属于论文的主体?它占据论文的最大篇幅?论文所体现的创造性成果或新的研究结果!都将在这一部分得到充分的反映 因此。要求这一6205部分内容充实?论据充分,可靠。论证有力?主题明确 为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明!脉络清晰。常常将正文部分人成几个大的段落、这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段?每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)、、国家与个人命运论文

教育可以改变命运吗论文

  教育可以改变命运吗论我能写比较多,为人父母必读:你为孩子起对名字了吗?

议论文写“坚定的信念,淡泊的心境,将个人命运与国家相结合”可以举哪些人的事例?

  司马迁   (公元前145年—公元前90年)西汉史学家、文学家?字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南靠近龙门!所以司马迁自称“迁生龙门”(1106太史公自序)。龙门,龙门山!很有名气!传说大禹曾在龙门开山治水!龙门山的南面是黄河,司马迁的家正好在黄河 龙门之间 当地名胜古迹很多,司马迁从小在饱览山河名胜的同时!也有机会听到许多历史传说和故事!)人、生于汉景帝中元五年(公元前145),一说生于汉武帝建元六年(公元前135)!卒于8979公元前90年。55岁终、   司马1548迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令?负责管理皇家图书和收集史料?研究天文历法!司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了!临死的时候。嘱咐司马0611迁完成他未竟的事业、   司马迁幼年时就很刻苦。十岁开始学习当时的古文!后来跟着董仲舒。孔安国学过《公羊春秋》《古文尚书》,汉武帝元朔三年!司马迁二十岁!满怀求知的欲望,游遍了祖国的名山大川、到处考察古迹?采集传说,通过对历史遗迹和西汉建国前后的史实的实地调查,司马迁开阔了胸襟,增长了知识,为后来编写《史记》作了很好的准备!司马谈死后。司马2326迁承袭父职,做了太史令!有条件看到大量的图书文献和国家档案。这对司马迁编写《史记》是一个必不可少的条件!  3537 汉武帝太初元年!司马迁开始编写《史记》,天汉二年,李陵率兵随李广广利出击匈奴?兵败投降,汉武帝向司马迁询3120问对李陵的看法?于是!司马迁说!李陵投降 是因为众寡不敌?又没有救兵 责任不全在李陵身上?汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱、贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利!于是、把司马迁投进监狱!处以腐刑、三年后他被赦出狱!更加发奋写作《史记》,大约在征和二年、基本上完成了编撰工作,司马迁死后许多年?他的外孙杨2682恽才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世!   司马迁10岁开始学习古文书传?约在汉武帝元光!元朔年间!向今文家董仲舒学《公羊春秋》?又向古文家孔安国学《古文尚书》,20岁时,从京师长安8233南下漫游。足迹遍及江淮流域和中原地区。所到之处考察风俗?采集传说!不久仕为郎中 成为汉武帝的侍卫和扈从、多次随驾西巡?曾出使巴蜀!   8762元封三年(前108),司马迁继承其父司马谈之职 任太史令?掌管天文历法及皇家图籍 因而得读史官所藏图书!太初元年(公元前104),与唐都 落下闳等共订《太初历》!以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》。新历适应了当时社会的需要、   现全文刊布后因替投降匈奴的李陵辩护!获罪下狱、受腐刑,出狱后任中书令 继续发愤著书,终于完成了史记的撰写?人称其6043书为《太史公书》?是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远,史记语言生动,形象鲜明 也是优秀的文学作品,司马迁还撰有《报任安书》、记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负、为历代传颂、   一?继父志、任史官   司马迁、宇子长、汉景帝中元五年(公元前145年)出生于龙门山下(在今天的陕西省韩城县),   元封三年(公元前108年)?司马迁7247继承父亲司马谈的遗志!当上了太史令,开始从皇家藏书馆中整理选录历史典籍!司马迁的0999祖先并不十分显要、其家族世代掌管太史的官职、但是司马迁和他的父亲都以此为荣?在他们的心目中?修史是一项崇高的事业、他们为此奉献了自己一生的精力   司马谈一直准备写一部贯通古今的史书、在父亲的直接教导下?司马迁十岁时便开始学习当时的古文!后来,他又跟着董仲舒学习《春秋》 跟孔安国学习《尚书》!司马迁学习刻苦!进步非常快、极有钻研精神?   司马迁的父亲病危时、拉着儿子的手。流着眼泪对他说:"......我死了以后!你一定要接着做太史?千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望!你一定要继承我的事业?不要忘记啊!"这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁?他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感 他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在自己的身上,司马迁低着头,流着泪!悲痛而坚定地应允道:"儿子我虽然没有什么才能?但我一定完成您的志愿 "   司马迁做了太史令以后、就有了阅读外面看不到的书籍和重要资料的机会,这为他以后著史记提供了良好的条件,可是 资料1796整理工作非常繁复!由于当时的那些藏书和国家档案都杂乱无序!连一个可以查考的目录也没有,司马迁必须从一大堆的木简和绢书中找线索!去整理和考证史料?司马迁几年如一日,绞尽脑汁?费尽心血?几乎天天都埋着头整理和考证史料!   司马迁一直记得父亲的遗志 他决心效法孔子编纂《春秋》 写出一部同样能永垂不朽的史著!公元前104年、司马迁在主持历法修改工作的同时,正式动手写他的伟大著作史记   二 直言受宫刑   天汉二年(公元前99年)。正当司马迁全身心地撰写史记之时、却遇上了飞来横祸、这就是李陵事件、    这年夏天!武帝派自己宠妃李夫人的哥哥!二师将军李广利领兵讨伐匈奴、另派李广的孙子、别将李陵随从李广利押运辎重、李广带领步卒五千人出居延,孤军深入浚稽山 与单于遭遇?匈奴以八万骑兵围攻李陵!经过八昼夜的战斗!李陵斩杀5001了一万多匈奴,但由于他得不到主力部队的后援。结果弹尽粮绝?不幸被俘,   李陵兵败的消息传到长安后,武帝本希望他能战死!后听说他却投了降?愤怒万分?满朝文武官员察言观色?趋炎附势、几天前还纷纷称赞李陵的英勇?现在却附和汉武帝!指责李陵的罪过?汉武帝询问太史令司马迁的看法?司马迁一方面安慰武帝?一方面也痛恨那些见5023风使舵的大臣!尽9345力为李陵辩护。他认为李陵平时孝顺母亲,对朋友讲信义?对人谦2968虚礼让。对士兵有恩信。常常奋不顾身地急国家之所急,有国士的风范、司马迁痛恨那些只知道保全自己和家人的大臣、他们如今见李陵出兵不利。就一味地落井下石?夸大其罪名?他对汉武帝说:"李陵只率领五千步兵!深入匈奴?孤军奋战,杀伤了许多敌人。立下了赫赫功劳!在救兵不至,弹尽粮绝,走投无路的情况下,仍然奋勇杀敌、就是古代名将也不过如此?李陵自己虽陷于失败之中?而8070他杀伤匈奴之多,也足以显赫于天下了!他之所以不死!而是投降了匈奴!一定是想寻找适当的机会再报答汉室?"   司马迁的意思似乎是二师将军李广利没有尽到他的责任?他的直言触怒了汉武帝!汉武帝认为他是在为李陵辩护?贬低劳师远征,战败而归的汉武帝李夫人的哥哥李广利?于是下令将司马迁打入大牢?   司马迁被关进监狱以后,案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中、杜周严刑审讯司马迁?司马迁忍受了各种肉体和精神上7351的残酷折磨。面对酷吏!他始终不屈服、也不认罪、司马迁在狱中反复不停地问自己"这是我的罪吗?这是我的罪吗?我一个做臣子的?就不能发表点意见。"不久,有1823传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝 汉武帝6585信以为真、便草率地处死了李陵的母亲。妻子和儿子!司马迁也因此事被判了死刑   据汉朝的刑法!死刑有两种减免办法:一是拿五十9752万钱赎罪?二是受"腐刑",司马迁7246官小家贫!当然拿不出这么多钱赎罪?腐刑既残酷地摧残人体和精神,也极大地侮辱人格?司马迁当然不愿意忍受这样的刑罚?悲痛欲绝的他甚至想到了自杀,可后来他想到?人总有一死?但"死或重于泰山?或轻于鸿毛"、死的轻重意义是不同的,他觉得自己如果就这样 "伏法而死"、就像牛身上少了一根毛、是毫无价值的 他想到了孔子。屈原 左丘明和孙膑等人,想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果、司马迁顿时觉得自己浑身充满了力气,他毅然选择了腐刑!面对最残酷的刑罚,司马迁痛苦到了极点?但他此时没有怨恨、也没有害怕?他只有一个信念?7311那就是一定要活下去?一定要把 史记写完!"是以肠一日而九回!居则忽忽若有所亡、出则不知所往 每念斯耻 汗未尝不发背沾衣也?"正因为还没有完成史记、他才忍辱负重地活了下来   三? 发愤著 史记   司马迁从元封三年(公元前108年)为太史令后开始阅读。整理史料?准备写作!到太始四年(公元前93年)基本完成全部写作计划、共经过十六年,这是他用一生的精力、艰苦的劳动?并忍受了肉体上9393和精神上的巨大痛苦 拿整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大著作   全书包括十二"本纪",三十"世家"!七十"列传"、十"表" 八 "书" 共五个部分 约五十二万六千多宇!   1?力8432求真实   司马迁撰写史记,态度严谨认真,实录精神是其最大的特色,他写的每一个历史人物或历史事件,都经过了大量的调查研究,并对史实反复作了核对?司马迁早在二十岁时?便离开首都长安遍踏名山大川。实地考察历史遗迹、了解到许多历史人物的遗闻铁事以及许多地方的民情风俗和经济生活、开扩了眼界,扩大了胸襟。汉朝的历史学家班固说 司马迁 "其文直 其事核!不虚美,不隐恶!故谓之实录"、也就是说!他的文5740章公正!史实可靠!不空讲好话!不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。   司马迁要坚持"实录"精神,就必须面对现实,记录现实、这就不可避免地会发生"忌讳"的问题!可是他在给人物作传记时。并不为传统历史记载的成规所拘束?而是按照自己对历史事实的思想感情记录,从最高的皇帝到王侯贵族!到将相大臣,再到地方长官等等,司马迁当然不会抹杀他们神奇!光彩的一面?但突出的是揭露他们的腐朽,丑恶以及对人民的剥削和压迫 尤其揭露了汉代统治阶级的罪恶?他虽是汉武帝的臣子!但对于他的过失!司马迁丝毫没有加以隐瞒?他深刻揭露和批判了当时盛行的封禅祭祖?祈求神仙活动的虚妄,在《封禅书》中?他把汉 武帝迷信神仙,千方百计祈求不死之药的荒谬无聊行为淋漓尽致地描绘了出来?   司马迁想为封建统治者提供历史的借鉴作用、反映的是真实的历史 这是非常可贵的、本着实录的精神!司马迁在选取人物时 并不是根据其官职或社会地位?而是以其实际行为表现为标准 比如!他写了许多诸如游侠。商人?医生?倡优等下层人物的传记!在司马迁心目中?这些人都有可取之处,司马迁首创了以人载事!始终叙述一个人生平事迹的写法。着重8719写其"为人" 并注意其"为人"的复杂性?是司马迁的笔法、他在作传时 把自己的看法寓于客观的事实叙述之中 来表示自己对人物的爱憎态度、比如项羽这个人物 司马迁同情他 以非常饱满的热情来写这位失败英雄?他既称赞项羽的骁勇!又对他的胸无大志 残暴自恃作出批评?可是?在《项羽2717本纪》中!司马迁并没有发议论 但是他对项羽的爱憎态度却于叙事之中明显地表现了出来,这便是司马迁作传的最大特点!即真实性和倾向性的统一!   2。爱憎分明   司马迁爱憎分明的感情在史记当中表现得非常充分 他高度评价了秦末农民大起义,2798陈涉出身贫农?是农民起义的领导者!可司马迁却将他和诸侯并列?放在"世家"当中来叙述 对于一个封建史学家来说?能做到这一点是非常不容易的?他在《史记·太史公自序》中!将陈涉和古代有名的帝王--商汤和周武王相提并论!同时明确地指出、只要封建帝王暴虐无道!人民就有权利起来推翻他,陈涉领导的这支农民军虽然没有取得成功,但却掀起了波澜壮阔的秦末农民战争!最后终于推翻了秦朝的无道统治,对陈涉首先起义!推翻秦朝的历史功绩?司乌迁是完全持肯定态度的。   对于历史上许多忠于祖国,热爱人民的英雄人物、司马迁也大加赞赏?他当年游历时!曾到过湖南长沙北面的汨罗江?并在江畔凭吊了伟大的爱国诗人屈原?这次凭吊极大地影响了司马迁!他的心灵中深深地印入了屈原的诗篇和一生的遭遇?在给屈原作传时、他认为屈原可以同日月争辉,并愤怒地谴责了楚国贵族统治者不辨忠奸的丑恶行径 当年,司马迁还曾到湖南零陵郡瞻仰舜的葬地?对舜的事迹作了实地考查?后来在写史记时?他便把舜的事情写在《五帝本纪》里,赞扬他忧国忧民的高贵品质,司马迁也非常推崇"完璧归赵"和"将相和"故事中的主人公--蔺相如和廉颇。对他们的爱国行为大加赞赏。   在5757史记中!司马迁还歌颂了那些为了反抗强暴,置自身性命于不顾的刺客以及救人急难!见义勇为的游侠!比如"凤萧萧兮易水寒!壮士一7937去不复返"的荆轲,为报燕太子丹的知遇之恩不惜只身刺秦王 最终血溅秦廷?司马迁对这些人物进行大胆的歌颂、实际上便是对劳动人民的同情。赞赏人民反抗强暴的愿望?司马迁对名医扁鹊?谆于意等有益于人民的人。用很长的篇幅记录了他们的生动事迹和医学理论。这些人在当时都没有社会地位 可在司马迁的心目中!他们远比某些王侯将相高贵?   对封7181建统治者的丑恶面貌?司马迁也有比较深刻的认识!并无情地揭露了统治阶级的罪恶?比如《酷吏列传》一共为十个残暴冷酷的官吏作传,其中汉武帝的臣子就有九人?汉武3694帝当时重用张汤 而"汤为人多诈、舞智以御人 始为小吏、乾没,6827与长安富贾田甲?鱼翁叔王属交私"!所谓"乾没"?即空手得到的意思。这里描写的是张汤为小吏时好用计谋以制服人的情况?张汤得势后。与赵禹一起制定了各种残的法令,其中有一条叫"腹诽之法"。即不管有罪与否?只要被指控为对朝廷心存不满?就可以据此治罪?张汤不仅善于巧立法令名目!而且还会迎合汉武帝的心意去处置"犯人",在他的主持下?往往一7624个案件会使无数人家受到牵连!以致杀人如麻,视人命如草芥,这些人的罪恶活动都被司马迁记录了下来?他便是通过这些对汉武帝时期专制统治的残酷和黑暗加以暴露和2486控诉的?   司马迁的进步历史观和敢于揭露帝王过失的大胆作风值得肯定,6272对于历史的演进过程,他的思想也比较完整、他在给予历史正确的评价后 又充分肯定了历史是不断发展进化的这一结论。   3!史家绝唱   鲁迅先生曾说:史记是"史家之绝唱。无韵之《离骚》"、也就是说!作为一部规模宏大?体制完备的中国通史的史记、同时也是一部非常优秀的文学作品   在司马迁的笔下?篇幅不多的文字2081就能非常生动地刻画出一个历史事件或一个历史人物。例如!对《田单列传》中田单防守即墨城的描写!田单用了六条妙计大胜燕国。使齐3559国得以恢复 "火牛阵"便是其中最重要的一条计策?晚上?田单将紫红色的带有龙纹的布帛披在一千多头大牛身上,又在其角上绑上锋利的刀剑!用油浸透它们的尾巴!再用火点着!于是,一千多头牛带着熊熊火焰 像怪兽一样冲进了燕兵的阵地!而齐国士兵也拿着武器冲向了敌人?还3789有一些人敲锣打鼓 高声喊叫?以壮声势,摸不着头脑的燕兵吓得争相而逃?结果被杀得丢盔弃甲。燕兵的尸体遍布于战场上,齐国大获全胜。司8831马迁虽着墨不多 可"火牛阵"就如一幅图画一般出现于读者的脑海中、   司马迁还栩栩如生地刻画了不同类型的历史人物,他对西楚霸王5444项羽的描写非常精彩!巨鹿战役中,项羽率领大军渡河!然后沉掉所有的船只 并下令只允许带三天的粮食。这便形象而又具体地刻画了项羽破釜沉舟!与秦军决一死战的决心和气概,项羽的军队一个抵十个!消灭了数量上远远超过自己的秦军。在推翻强秦统治的战争中,发挥了举足轻重的作用 项羽在战斗结束之后!召见各路将领?当他们进入项羽的辕门时!没有一个人敢抬起头走路?这是对项羽威风的描写、对项2132羽被围的场景?司马迁描绘得更是感人 项羽慷慨而歌:"力拔山兮气盖世?时不利兮骓不逝?"司马迁通过这歌声?完全刻画出了这位英雄在失败以后时慷慨悲壮,而又无力挽回失败命运的复杂心情,接下来 司马迁又对项羽突围后!在东城决战时的勇猛3002作了描绘?当时项羽只剩下二十6760八个骑兵 当几千名3924追兵迫近时、项羽圆睁双目,怒喝一声?把汉军吓得后退了好几里?看到这样的描写?不禁使人觉得这位失败的英雄似乎就在眼前,   再如。司马迁描写汉高祖入关时与民众约法三章 充分表现出了一个政治家的风度!而汉高祖也具有好谩骂的流氓习气和随机应变的性格?有一回?韩信给汉高祖写信!要求封自己为7040假齐王?汉高祖非常生气!刚想发作,张良却在一旁暗示他别发作,他立即转过口风说:"大丈夫平定诸侯,要做3066就做真王!做什么假王呢?"这里用字也不多?却活灵活现地刻画出了汉高祖善于随机应变和玩弄权术的性格!   司马迁在书中的叙述语言非常生动!4804人物形象鲜明 他广泛采用口头流传的谚语。成语,歌谣 而且不回避方言土语?他的语言是一种接近6051口语的"方言" 通常叙述和人物对话和谐一致?虽明快但含蓄?话外有音 值得玩味;繁复而简洁?不拘一格?各得其所,一般都为人物特征的描写服务,他刻画人物说话口吻的描写最令人玩味?充分表现了人物的精神态度、为了突出人物形象?他还常常适当地强调,夸张!比如?《高祖本纪》:"(五年)正月!诸侯及将相共请尊汉王为皇帝!......汉王三让?不得已。曰:。诸君必以为便 便国家,!"这一段5248汉高祖让帝位的话!是直接模拟当时的口语!生动形象地反映了汉高祖惺惺作态的样子!读完不禁觉得汉高祖说话的情景就在眼前似的 再者!司马迁使用古史8474资料时,一般以当时通用语翻译古语。如《五帝本纪》写尧舜的事迹,取材于今文《尚书·尧典》。把书中的"百姓如丧考妣!三载四海遏密八音","允厘百工,庶绩咸熙"等语!翻译为"百姓如丧父母!三年四方莫举乐"!"信伤百官?众功皆兴"等。译文与原文相比较?就会发现更容易读懂。史记的人物传记之所以这么出色?是与司马迁驾驭语言的高超能力分不开的!   一个人在遭到无辜的迫害以后。通常有两种选择: 要么悲观消沉,要么发愤图强?而司马迁选择8148了后一条路、他秉着"究天人之际?通古今之变,成一家之言"的目的。将自己心中所有的"愤"全部倾注到史记的创作中去!司马迁独创了中国历史著作的纪传体裁、开创了史学方法上全新的体例?司马迁以个人传,纪为形式 以社会为中心记载历史!为后人展示了一部规模宏大的社会变迁史?无论在历史上还是文学上,司马迁都取得了光辉的成就!   他那伟大的爱国主义精神!崇高的人格将永远闪耀着不朽的光芒!   古史杂识之 不可鄙薄司马迁   葛剑雄先生《货殖何罪》(《读书》一九九六年第九期)纵横恣肆,古今事例信手点化。可谓文理俱佳。令人获益匪浅、但说“深感太史公的远见卓识,不仅在一般学者之上,也比当代某些史家高明”?很有模拟不当的意味、司马迁何止比现在某6881些史家高明!关于为史一道,司马迁无人可及大概已是古今共识、再往宽泛处看?司2422马迁身后还没有任何学人能在对历史、社会,人事诸多方面的综合把握上可与之比肩!这恐怕也不算妄言   司马迁说过:“先人有言:自周公卒。五百岁而有孔子?孔子卒后至于今五百岁,有能诏明世!正易传!继《春秋》,本《诗》《书》《礼》《乐》之际?意在斯乎!意在斯乎。小子何敢让焉!”(《太史公自序》)司马迁向来将其著述之举视为同《春秋》等量齐观的事业,这一点应该说也做到了,恕笔者孤陋。似乎还没看到什么人对司马迁 “究天人之际,通古今之变!成一家之言” 的自许说三道四,从这个意义上来说?司马迁应该算是完成了圣人般的事业!既然司马迁功同《春秋》,他是否享有过哪怕片刻、如同孔8391圣人般的社会崇敬呢、答案是!从来没有,于是?司马迁又给后人留下了一个沉重的命题:为何写出过“圣人级”专着的作者,得不到圣人级的待遇!之所0697以要这样说,是因为葛先生的上述句式,绝不会转换成“才深感孔夫子的远见卓识……也比当代的某些……高明”!而且从5559古至今!也没有出现过类似的转换句式,   其实,司马迁留下的这个命题!他自己已先行破解过?他说:“刑余之人,无所比数!非一世也,所从来远矣……自古而耻之 ”(《报任安书》)原来大质已亏的刑余之人已失去了受人尊敬的资格,所以 司马迁又说:“虽累百世。垢弥甚耳、”看来司马迁椎心疾首还不仅仅是因为尘世间的屈辱以腐刑为最?更重要的是经此一创,其人其书再也不会被后人视为圣人圣物、果不其然,不仅后世学人每每发出“史迁不察”之类的词句,即使高明如葛先生者?也不自觉地将他所不值之人以司马迁这杆大秤掂量,从这个意义上来说,司马迁的伟大不仅在于能打理前史 也在于其能预见其身后之事?当人们为司马迁惊天地泣鬼神般的文思欷嘘不已的同时。又免不了堕入其生前已存在 身后仍延绵不去的世俗观念中去。从而不会以虔诚的崇敬面对司马迁、   需要指出的是?尽管司马迁已先行预见了两千年之后的世态,但也无法料定自己的命运!或许会有人说,司马迁受宫刑是咎由自取!这种认识无疑是指责司马迁烧糊过洗脚水?完全是厚颜无耻地替统治者的残暴张目。且不说司马迁受刑时李陵降否不明,即使坐实!两国交兵!叛来降去!在汉代也是寻常之事!至少在司马迁时代还不是当局用以定罪的名目。在《卫将军骠骑列传》里就记有一个赵破奴 曾被匈7582奴俘去十年!未闻失侯夺爵 所以对司马迁的受刑原由还应当遵从他本人的说法?即“上以为仆沮贰师”、也就是蒙受了莫须有的腹诽罪 因此 可以断言?两千年前司马迁蒙受的冤屈,是.的罪过,   当然,葛先生丝毫没有8715认为司马迁是罪有应得、这可以从文章处处表现出来的对.统治的厌恶及对司马迁的崇敬之情上得出结论 但葛先生的无意识还是受了世俗观念的影响?以至于他把自己不以为然的人和现象与司马迁扯到了一起!须知。不论对什么人来说!只要能与司马迁放在一处较高下 都是一种抬举?而不是相反?另外 有关货殖问题!胡适先生曾有过与葛先生类似的结论。这就是所谓的英雄所见略同! ★   司马谈在临终之际,嘱托儿子要把《史记》完成!6175由于司马迁喜爱历史,编《史4731记》犹如九牛一毛 正当他专心编时,一个飞来横祸降临到他的头上——原来!司马迁为一个将军辩护结果得罪了汉武帝、入狱受了酷刑!在狱中时 他本想血贱墙头,从此了结残生?但他想到《史记》没有完成,便把个人的耻辱埋在心低?重新摊开光滑的竹简 经过了13的努力!司马迁终于完成了52万字!记载了中国从黄帝到汉武帝3000多年的历史!,?、。   司马迁 字子长,西汉夏阳龙门人?夏阳?县名、今韩城!靠近龙门!所以司马迁自称“迁生龙门”(太史公自序),龙门,龙门山?很有名气 传说大禹曾在龙门开山治水、龙门山的南面是黄河,司马迁的家正好在黄河。龙门之间、当地名胜古迹很多 司马迁从小在饱览山河名胜的同时、也有机会听到许多历史传说和故事。   司马迁生卒年代?史无明文。近人王国维《太史公行年考》认为司马迁生于汉景帝中元五年(前145年)!大约卒于汉昭帝始元元年(前86年) 享年60岁!据说司马迁家自唐虞至周?都是世代相传的历史家和天文家、司马错是秦惠王时伐蜀的名将,0367司马昌是秦始皇的铁官!到了司马迁的父亲司马谈?又做汉武帝的太史令,恢复了祖传的史官恒业   司马迁的少年时代、“耕牧河山之阳”,司马迁在这“山环水带?嵌?NB021?蜿蜒”(《韩城县志序》)的自然环境里成长,既被山川的清淑之气所陶冶。又对民间生9736活有一定体验?   十岁。司3277马迁随父亲至京师长安!得向老博士伏生 大儒孔安国学习?家学渊源既深?复从名师受业。启发诱导。获益不浅?这个时候、正当汉王朝国势强大、经济繁荣、文化兴盛的时候。张5153骞奉使通西域!卫青?霍去病大破匈奴 汉武帝设立乐府……?也是司马迁在京城里丰富见闻,热情迸发的时候,    大约二十岁!司马迁开始外出游历——“南游江!淮?上会稽。探禹穴!窥九疑,浮于沅!湘?北涉汶,泗!讲业齐?鲁之都!观孔子之遗风?乡射邹,峄!厄困鄱?薛!彭城,过梁楚以归。”回到长安以后 做了皇帝的近侍郎中。随汉武帝到过平凉?崆峒,又奉使巴蜀,最南到了昆明、   元封元年(6215前110年),汉武帝举行大规模的巡行封禅!步骑十八万、旌旗千余里?浩浩荡荡。司马迁7928的父亲司马谈是史官、本应从行 但病死在洛阳,司马迁接受6350了父亲的遗志!赶到泰山!参加封禅,随后沿着东海!绕道长城7786塞外回到长安!?   元封三年(前108年),5684司马迁三十八岁时、正式做了太史令 有机会阅览汉朝宫廷所藏的一切图书 档案以及各种史料的机会,他一边整理史料!一边参加改历。0666等到太初元年(前104年),我国第一部历7941书《太初历》完成!他就动手编写《史记》!   天汉二年(前99年)!李陵出塞攻打匈奴战败被俘,司马迁替李陵说了几句解释的话 触怒了汉武帝,把他投下监狱!第二年汉武帝杀了李陵全家,处司马迁以宫刑。宫刑是个大辱 污及先人?见笑亲友。司马8725迁在狱中、又备受凌辱,“交手足!受木索,暴肌肤。受榜棰?幽于圜墙之中!当此之时?见狱吏则头抢地?视徒隶则心惕息!”(司马迁《报任安书》)几乎断送了性命?但他为了完成《史记》的写作!忍辱负重,苟且偷生、希图出现一线转机   太始元年(前96年)汉武帝改元大赦天下。这时司马迁五十岁?出狱后当了中书令,在别人看来!也许是“尊宠任职”。但是。他还是专心致志写他的书!直到征和二年(前91年)全书完成。共得130篇 52万余言、   《史记》是中国第一部纪传体通史。司马迁撰,全书包括本纪!表?书,世家?列传共五部分一百三十篇!五十二万多字。记述了从传说中的黄帝至汉武帝太初年间上下三千年的历史,它1028同时也是一部文学名著?是中国传记文学的开创性著作 4967它的主体部分是本纪,世家和列传、其中列传是全书的精华,?为孩子起名应该怎样避讳?

历史上,什么在决定一个国家的命运

  1 皇帝昏庸还是贤明!没能力还是有能力   2 政权是否稳定   3 外敌是否强大   4 外戚,宦官是否掌权   5 水灾蝗灾旱灾是否频繁严重   6 国库财政收入是黑字还是赤字   7 社会风气?民族文化如何   8 生产力先进还是落后。生肖犯太岁 2016年你会走运还是倒霉?一对照就知道!

霸王别姬中的人物命运和国家命运有什么关联?

  影片最后 看似新文化与旧传统艺术在博弈、但是实际情况表达的是传统艺术在当时如果不为时局服务,那就得消失或者灭亡 所以说京剧这个元素在电影中只是一个传统文化的一个象征象征,而这部电影要讲的真正主角不是这些人、而是中国的传统文化!而传统文化的传承则在程蝶衣为代表的传承人身上、传承人没有传承6973下去先死了!间接说3802出了京剧为代表的传统文化的再也无法恢复老祖宗留下的原状了!影片结尾可0273以说是一个呼吁!京剧为代表传统文化经历了清末北洋军阀动荡 小日本的入侵?腐朽没落的国民政府都没有消亡、到了文革之后却几乎要失传。影片最后字幕点题拨乱反正 0289国家开始弥补京剧艺术的损失。但是那些毁3328灭的传统文化。真的可以完整回归吗! 婚后会更加爱你的生肖,千万别错过了

作文青少年成长与国家前途命运关系

  曾国藩是京官(作文职)?却因为太平天国运动的兴起、回乡搞团练 建立湘军 成为中国地方军阀的鼻祖!成就了大清国的中兴名臣?彭德怀在新疆搞建设却因为朝鲜战争的爆发。成立中国人民志愿5804军的统帅 施琅因为训练水军之能事而被康熙任命平台?俾斯麦凭借个人优秀的外交手段完成了德意志的统一?语出惊人的说“没有永远的敌人,也没有永远的朋友!只有永远的利益”、纵观中外历史、每一位重要历史人物都是在国家兴衰起伏的过程中展现个人机遇的?因此说时势造英雄,英雄成就时势? 厚嘴唇的女人面相上是好还是坏?

《赤壁》一两个美女象征国家命运的句子是

  第一:   “铜雀春深锁二乔?”随着“锁”字!重台密法院 更注重的意义的先驱,想象一下 如曹操的英雄!风靡世界的胜利 拥有江东二乔于铜雀台弦歌舞,缠绵享受春天,当骄傲的精神是什么、写的话河山破碎的践踏像生民东吴设想的破坏、并带来了“乔”到卫比喻。同样的优雅浪漫东吴领导人风神通过,杜牧写历史理论?除了表现出超乎寻常的洞察力!也2861曲折反映了不平衡的!大方的态度,他的抑郁症 感叹的机会。以成为在历史上著名的英雄,因为他自己生不逢时?而不是由政治和军事!它似乎还有一层意思:只要有机会。相信自己的总是有区别的,一个紧迫的英气?   二:   后来诗家杜牧的言论发表在这首诗中?有一些争议?宋许本和彦周诗“云:”杜牧“赤壁”诗 ......指赤壁不能纵火,二乔曹胜还设置了铜雀阶段!孙氏统治地位根据第一次世界大战船的生存 生命的损失不问!!以免陷入二乔可见Cuotai的好恶不知道、 “这浅而残酷的批评?已引起许多人反对,如”四库提要“云:”(许5795)讥杜牧“赤壁”诗曰社稷生存、只是说二乔!我不知道大乔是孙策,乔。周瑜妇女?女性两成看7878到卫武死亡,诗人不希望定性作了发言?它变成了“耳朵”。 “这是非常?因为这两个女人 但属于最高级别的东吴统治阶级 而不是通常的字符的夫人?大乔东吴前者主要孙女士塞地!当时的国家孙权亲长辈兄弟之妻,小乔正在带领东吴所有的土地和水域的军事部队和军事指挥官的曹操打周吁涤女士的死亡?虽然他们没有关系的活动。但他们的身份和地位,代表作为独立的政治实体!苏州东吴的尊严不会死、他们永远不能被归5109结为曹操相连 他们可能被滥用的东吴船和悲惨遭遇也可想而知了,所以诗人用“铜雀春深锁二乔“这样一个诗意的描述屈辱的”东风周郎“的情况下!曹操之骄恣和东吴失败后的胜利!这是非常强大的?下降?不仅掀起了英雄的美?拥抱彼此的句子周郎,似乎更情致它、   的诗歌创作形象思维,语言的形象是形象思维的直接现实!根据许一种意见?我们也可以铜雀1627春深锁二乔“改写为”国家朝着这个人亡“,平仄和押韵都在一起?但没有一点诗味!在图像观察生活有了思想?以在这首诗中?杜牧“铜雀深春”的诗句,这财富的形象?别出心裁地反映生活!但生活中的诗歌!即小见大,这是他独特的艺术治疗成功!,面相上看你是哪一款旺夫的女人?

过零丁洋中作者感慨国家和自身命运的句子是

  过零丁洋中作者感慨国家和自身命运的句子是:山河破碎风飘絮!身世浮沉雨打萍,惶恐滩头说惶恐、零丁洋里叹零丁。   《过零丁洋》南宋 .文天祥   辛苦遭逢起一经!干戈寥落四周星,山河破碎风飘絮?身世浮沉雨打萍   惶恐滩头说惶恐!零丁洋里叹零丁,人生自古谁无死!留取丹心照汗青、,耳朵小的面相是好还是坏?

一个国家或者朝代被灭亡后,后宫的嫔妃的命运是怎样的

  中国古代战乱不断?朝代更迭频繁!新朝代政权建立起来后,往往以前朝皇亲国戚惨死收场,而那些后宫中遗留下来的三千佳丽该怎么处置呢?每个朝代的处置手段也不尽相同,或得善终?或生不如死:   被新朝代接管   即使被新朝代接管也不是所有人都被接管、后宫嫔妃,宫女也6310是有“成分划分”的?前皇帝!皇后身边的贴身宫女是要杀掉的 这类不能留,后宫很多没有被前皇帝宠幸过的妃子如果被这一任皇帝看上了,会把他们留7714下来继续服侍自己。这类女人还是比较幸运的 ?八字看“洪荒少女”傅园慧成为里约奥运最可爱选手

我看孔乙己和范进悲剧命运造成的原因(小论文 500字以上)

  孔乙己和范进都是旧社会的知识分子,都是受封建文化毒害的读书人,都是不会营生的牺牲品 但作为两个形象 他们之间存在着更多的差别,我想从以下几个方面进行比较、   1!清高和自卑的比较   孔乙己虽然未曾进学!却颇有几分清高,喜欢孤芳自赏、孔乙己虽然饿得脸色青白!却始终不肯脱下又破又脏的长衫?对自己认识几个无用的废字沾沾自喜!甚0187至以自己是个读书人而自命不凡,1693别人取笑他时,他还要强辩几句:“你怎么这么凭空污人清白……”,当别人问他“当真认识字么!”他却显出不屑置辩的神气?同时?他还固守“君子固穷”的道德理念,以上诸多分析都可以说明孔乙己自视清高?   而范进却懦弱猥琐。甘受屈辱?自卑自贱,他惧怕胡屠夫?无端遭受辱骂?却连连说道:“岳父见教的是”?在向胡屠夫借盘缠时,被胡屠夫一口淬在脸上,骂了一个狗血喷头!9522却只能忍气吞声,卑怯畏缩?范进的自卑自贱的性格在随着他考中举人的进程中逐渐减弱,这也只是3299针对胡屠夫 众邻居等一切地位比他低的人而言?我们可以推断,在高官面前?范进仍然会是一幅卑怯畏缩的奴才嘴脸?   孔乙己的清高使他不能正确地认清自己?把自己的缺点当作宝贝?并固守不变!最终造成了自己的悲剧人生!而范进则只记住了八股文章?并钻入了牛角尖中,在自卑自1037贱中苟喘?成为人们批判的对象。腐儒的代名词?   2?迂腐和圆滑的对比   孔乙己是迂腐的 这主要表现在他的话语之中?孔乙己的语言是很有特色的!动辄“之乎者也”!在给小孩子们分茴香豆时!他有一句经典的话:“不多不多,多乎哉,不多也。”陈腐的语言便是迂腐的性格的表现,孔乙己抱着过时2058的陈腐的观念不放 生活在一个激昂不安却已前进的社会里。难免不会显出他的迂腐可笑,孔乙己已成为一个典型的抱残守缺的形象   与之相对的范进却表现出了圆滑的性格、范进的这一性格特点主要表现在与张乡绅的交往中!当范进中7984举之后 张乡绅前来攀附?说了这么一番话:“适才看见题名录?贵房师高要县汤公?就是先祖的门生、我和你是亲切的世弟兄。”范进的回答是:“晚生侥幸、实是有愧,却幸得出老先生门下!可为欣喜 ”其实范进明智张乡绅的攀附之词8093是无稽之谈。却9320以一句“幸得出老先生门下”给予了认同?这正是范进世故圆滑的表现?9437这在范进以后的行事中仍然随处可见    孔乙己的迂腐是腐朽理念的表现?也是自抬身份的行为?而从范进的圆滑中可见他城府颇深!谙熟官场陋习?   3?善良和虚伪的对比   孔乙己虽然有诸多缺点 然而这个人的性格却有善良的一面,关于这一点可以从他给孩子们分茴香豆这一情节中看得出来,对于一个穷困潦倒的人?仍然从自己的碗中分出不多的一部分茴香豆,如果不是一个善良的人。决难有这样的行为。另外!他教小伙计写字也是出于真心实意!   范进的表现就不是这么一回事了?当范进在胡屠夫受银假作谦让时。明知从此再不会要他接济。却说了这么一句话:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用?”这就充分说明范进是虚伪的、狡诈的!这一性格仍然贯穿他的一生。在他母亲死后,一次与张乡绅到高要县打秋风?在宴席上不肯用银镶杯箸,以证明他对母亲的“孝顺” 却在燕窝碗里拣出一个大虾元仁子送到嘴里?这恰恰说明他是虚伪的?   孔乙己的善良为自己赢得了同情!而范进的虚伪则招来了指责,   4。自我安慰和脆弱神经的对比   孔乙己的一生是可悲的而又可怜的,其原因在于他没有正确地认识自己。他的穷困潦倒的苦相,正是他精神无所寄托的表现?在这种状态下!他只能退回到心灵深处的自我安慰中去?并在盲目的自命不凡和别人的取笑声中自我解嘲!释放心灵深处的压力?当然他将一事无成、最终在贫困中死去?这是来2161自心灵深处的自我否定。也是自我价值的彻底崩溃后的结果!   范进在科举考试中屡考屡败、心灵已经承受了巨大的压力。考试失败一次!压力就膨胀一倍!一旦侥幸成功 这一事实强烈地刺激了他的神经、当下意识的痛苦一旦解脱?他就完全失掉全部精神,才会出现那种疯癫的状态,这说明范进的神经是脆弱的,精神是麻木的,   孔乙己和范进是两种性格截然不同的人?这与两个人精神状态有很大的关系 这个世界上真有未卜先知的算命先生吗?





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