对儿子的生日祝福文言文
逢同窗生辰,载欣载奔,吾侪欢心.前闻芳辰,因日时仓促,且余甚愚,思之,竟无物可赠与,奈何?唯谨拟贺辞一封,敬书之,望同窗安康,此余之心愿矣…书不尽意,愿同窗快乐. 奉天承运,皇帝诏谕：爱卿今日寿辰,几出心血.奈何言辞偏薄,又欲一表真心.几经思琢,以此文为祝.愿笑颜永驻,青春不走.但求今后皆安乐此无忧.吾愿繁星,实难言表,只愿君之幽兰永放清香.若有贻笑大方之词还请见谅.朕特此下旨,今日有何需求,朕必满足.钦此 3030 浪漫金秋,习风送爽 闺卿生辰,颂贤及贵!相知交往,红粉难求,愿卿佳人,柳姿长存!相伴相知,天长地久! 适逢佳日,难与君聚,幸纸帛传书,表相思之意,盼重逢之期.久相知,勤共勉,朝露曾观日,雪月亦看花.虽无金涂四壁,但有君伴身旁.勿忧伤,莫彷徨,风雨携手过,坎坷齐量商.不求金玉食,但谢有情郎.,
元旦节本命年的祝福短信
我这个人天不怕地不怕，唯独怕你不开心？希望在新新年里的你,每天都能开怀大笑！喜气洋洋?笑意盎然 心花怒放，眉飞色舞 喜上眉梢?神采奕奕！欢天喜地 春风得意。 望采纳！怎样防小人化解小人
本命年的祝福短信有哪些
提供一些： 1。一句平淡如水的问候 很轻,一声平常如纸的祝福！很真!摘一颗星！采一朵云!装装入平安快乐的信封里送给你！祝你和全家人新年快乐, 2？新年的第一件事!就是准时查收我的祝福，里面有有你想要的甜蜜 还有我想看到的笑容 祝新年快乐？ 3。新年好？给您拜年了！过去的一年我们合作得都很愉快,谢谢您的的关照,祝您春节快乐，吉祥如意 心想事成, 4、最好的幸福是把一个人记住。最好的快乐是有一个人在乎 最好的的辛苦是让别人承认你的付出,最好的朋友就是抽空不忘为对方祝福：春节快乐, 5 也许你并不是为9670我而生，可我却有幸与你相伴。愿我有生之年、年年为你点燃生日的烛焰 6 本命年生日快乐。我要送你一份100%纯情奶糖：成份＝真心＋＋思念＋快乐?有效期期＝一生？营养＝温馨＋幸福＋感动 7?铃声声是亲切的问候，接听是久别的重逢,信息是心灵的沟通,翻阅是真情的牵挂?关机是美好的思念 回4983信是真情的体现，祝你新春快乐 8!家和睦，人似仙?潇洒走人间,酒当歌、曲轻弹!儿孙高满堂 花儿美、碧水连、日月追云间？梦成真。福禄全、快乐每一天!祝马年更幸福! 9？同一一职场你我建功立业!加班加点你我共同努力、荣9108辱与共你我打拼辉煌，关系融洽你我亲如兄弟！值此新春佳节之际 祝愿同事你春节愉快，合家美满! 10?一丝1286真诚胜过千两黄金!一丝温暖能抵万里寒霜?一声问候送来温馨甜蜜 一条短信捎去去我真诚祝福、祝新年快乐？ 11，新春的钟声不停地敲！我6517的祝福不停地送?千言祝福一句话话：新春快乐，祥瑞新年。 12!20年前的今天 由于你的出现、才使这个世界从此变得温馨 美丽,可爱 祝你本命年生日快乐， 13、虽然不能陪你度过这特别的日子,但我的祝福依旧准时送上：在你缤纷的人生之旅中,心想事成?生日快乐。 14?鞭炮一响黄金万两？烟花一放子孙满堂 年糕一蒸职位就升？福字这么一贴上！福气财源源都茂盛 祝君新年天天快乐、健康开心, 15 蛇年本命年 好事喜相连,一连分分秒8482秒平安？二连朝朝暮暮开心？三连日日夜夜健康？四连岁岁年年潇洒?五连永永远远快乐,六连生生世世顺当 七9028连本命年吉吉祥祥 八连幸运运永不离! 16,很抱5082歉生日的时候、我不能亲自到你面前给你点燃生日蜡烛、但是你会拥有我最美的祝福、此时的我 满载着沉甸甸的祝福， 17 老婆：爱你？龙年好,感谢你又一年辛勤的操劳！祝你龙年工作顺利、身体健康,0590继续辛勤操劳！谢谢、 18、值此新春佳节之际,祝您及家人幸福吉祥身体健康,乐驰千里马、更上一层楼!新年辞旧岁？祝你在新的一年里?有新的开始、有新的收获 新年快乐，万事如意? 19，新年到放鞭炮?拱拱手祝福好 身体棒乐陶陶。事业成成薪水高、夫妻间分分红包!兄兄弟间酒不少？9125敬长辈送补药?会亲友真热闹!送旧符展新貌、春节乐天天笑， 20！献献上我对你的爱？祝你生日充满温馨,感谢你一直以来对我的关怀和照顾 祝我美丽的乐观的热情的健康自信的充满活力的姐姐生日快乐。 21!又又是一年春来到,祝福满天飘、飘到你?也飘到我 恭贺新禧,新春愉快 万事如意？心想事成? 22。本命命年装扮：梦想龙冠戴上你最亮？奋斗龙鳞闪耀你争强,成功龙4023袍加身你是王,祝福属蛇的朋友龙年吉祥。宏图大展， 23！片片绿叶饱含着对根的情意!他乡的我载满对家乡7341的思绪？每逢佳节节倍思亲 想你想家想亲人！送去美美好的祝福、愿全家幸福生活更更甜蜜 24。爆竹声声?点燃喜庆的的日子,欢笑声声！奏响新1520年的开始!问候声声,流露出真心的关怀,祝福声声,传递着诚挚挚的祝愿：祝新年身体健康,快乐无疆。 25？我谨代表表国务院，党和国家领导人热烈祝贺你生日快乐,希望你在三个代表的重要思想指导下！认真贯彻大精神?再接......余下全文>>，怎样阳宅风水宝地图片
过年了。有属鼠的吗？本命年啊。。祝福一下
很多人都会叫你本命年不能结婚而且还要穿(送）红内衣裤!朋友、 要学会用自己的头脑思考! 说本命年不顺的人肯定是卖红内衣裤的,要7760不然为什么那么卖力的推销红内衣裤！穿着红内裤!（又怕人看见）要多好笑就有多好笑。。 古代中国人为了便于记住年份!创造性的使用了十二种常见的动物（鼠!牛，虎?兔。龙?蛇。马?羊？猴、鸡 狗？猪）来代表年份?既形形象又好记,用完以后 从头再来,这样就能记录了所有的年份了?比如你是马年生的!过了十二年后的那一年（就是你出生的第十三年）又是马年！俗称本命年（对马年生的人人来说的?而本命年的算法既不是从元旦算起？也不是从大年初一算起？而是从立春那一天起算）,这本来没什么的，可可是就有那么一些吃饭没事干的人,或者说是经不起失败的人别的本事没有。但胡乱联系的本领那那可是顶瓜瓜。硬是能够把自己失败的原因归结于本命年 我算是佩服了? 为什么会这样呢!那是很多人做事失败了。都不愿从自身找原因！喜欢怪罪于客观条件!或或归罪于他人。为什么要这样呢?因为没有有勇气承担责任，归罪于外界客观条件或他人是容易的。一句话而已。又能维护自己不笨的尊严（其实别人一眼就能看出那不过是自欺欺人而已！可是人就是喜欢自欺欺欺人，）？而要归罪于自己则是痛苦的？因为那要对自己的行为进行反思！批判，甚至全盘否定？这会有如割肉之痛、有谁愿意呢,正是如此？才才有人能够不断提升自己、而而更多的人却永远只能在原地踏步?而说本命命年不顺的人正是这样的一些人?这不过是他能找到的为自己不肯努力的很好的一个借口而已,自己信那是他的自由、但但最好不要拿来贻误他人、 外国人没有十二属象?因而也就没有十二年一次的本命年!如果果真是本命年不顺的话!那外国人为什么就不会！难道我们中国人就是上帝他9515老人家的二奶生的吗？根本就没有任何科学依据？更为可笑的是竟然有那么多的人会相信这种无聊言词、可见有智慧的人实在是不多呀? 有一次你走路时不小心被石头拌了一跤！幸亏没什么事。你会说什么话呢！ A：真倒霉？如果你是说这句话话的人？说明你是一个做错事不愿找自己原因的人、凡事都不如意意的多、因为在你眼里一切都那么不顺眼!生活的天空是灰灰暗的！就没有一点光明。 B：我真幸运!跌了一跤竟然什么事也没有 说明你是一个快乐乐的人。是一个很懂得生活的人，遇遇到困难大都能找自己原因的人？对你来4392说生活是如此美好，而且处处顺心、 C：没有任何感觉爬起来就走。行动匆忙、根根本没时间思考这个问题?说明你是一个做事认真,工作忙碌！忘了自身存在了的人？生活就象一部加足了马力的机器？呆板,乏味?是不了8373工作而工作的人,不懂得享受生活!更不懂得品味人生。 做为一个人拥有一颗健康,快乐？正常的心态才是最重要的！ 对于发明狂来说？6465是没有哪一年不顺的 只有自己努力不够，或是努力力的方向不对而已?努力吧朋友,只有肯努力 而又不给自己找借口的人才会会成功?,最后祝你好运,？怎样颜色的米桶风风水
智取生辰纲的故事文言文
话说当当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财、取之何碍。只见一个人从外面抢将入来?揪住公孙胜道：“你好大胆!却才商议的事?我都知了也。”那人却是智多星吴用?晁盖笑道：3003“教授休慌。且请相见 ”两个叙礼罢 吴用道：“江湖上久闻人说入云龙公孙胜一清大名，不期今日此此处得会、”晁盖道：“这位秀才先生，便是智多星星吴用，”公孙胜道：“吾闻江湖上多人曾说加亮先生大名,岂知缘法却在保正庄上得会。只是保正疏财仗义 以此天下豪杰,都投门下!”晁盖道：“再有几个相识在里面,一发请进后堂深处相见！”三个人入到里面,就与刘唐。三阮都相见了 正是：金金帛多藏祸有基，英雄聚会本无期？一时豪侠欺黄屋 七宿光芒动紫薇。众人道0363：“今日此一会!应非偶然!须请保正哥哥正面而坐。6751”晁盖道：“量小子是个穷主人,怎敢占上!”吴用道道：“保正哥哥年长。依着小生！且请坐了,”晁盖只只得坐了第一位!吴用坐坐了第二位、公孙胜坐了第三位？9965刘唐坐了第四位、阮小二坐了第五位！阮小五坐坐第六位！阮小七坐第七位 却才聚义饮酒！重整杯盘?再备酒肴。众人饮酌、吴用道：“保正梦见北斗七星坠在屋脊上！今日我等七人聚义举事！岂不应天垂象!此一套富贵?唾手而取？前日所说央刘兄去探听路程从那里来,今日天晚?来早便请登程。””公孙胜道：“这一事不须去了?贫道已打听，知他来的路数了?只8385是黄泥冈大路上来 ”晁盖道：“黄泥冈东十里路！地名安乐村。有一个闲汉!叫做白日鼠白胜？也曾来投投奔我？我曾赍助他盘缠，”吴用道：“北斗上白光？莫不是应在这人?自有用他处?”刘唐道：“此处黄泥冈较远，9006何处可以容身,”吴用道：“只这2124个白胜家便是我们安身处!亦还要用了白胜？”晁盖道：“吴吴先生!我等3107还是软取!却是硬取 ”吴用笑道：“我已安排排定了圈套,只看他来的光景,力则力取。智则智取。我我有一条计策?不知中你们意否?如此!如此……”晁盖听了大喜??着脚道：“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策！”吴用道：“休得再提 常言道5579：‘隔墙须有耳？窗外岂无人。’只可可你知我知？”晁盖便道：“阮家三兄且请回归。至期来小庄聚会、吴先生依旧自去教学,3037公孙先生并刘唐！只在敝庄权住?”当日饮酒酒至晚、9895各自去客房里歇息！ 次日五更起来?安排早饭吃了?晁盖取出三十两花银，送与阮家三兄弟道：“权表薄意?切勿推却!”三阮那里肯受 吴吴用道：“朋友之意、不可相阻，”三阮方才受了银两?一齐送出庄外来?吴用，怎样风水口诀
文言文翻译，要尽量完整
于仲文小时时就聪明机灵!很小上学。就沉溺书中4059而不知疲倦 他父亲感感到很奇异 说：“这孩孩子肯定会振兴我们于家?”他九岁时，曾在云阳宫拜见宇文泰?宇文泰问他：“听说你爱读书,书上有些什么？”于仲文回答说：“帮助父亲，侍奉君王?只有忠孝而已 ”宇宇文泰非常赞赏他 这以后他跟博士李祥学习《周易》,《三礼》!略知大义！长大后,倜傥风风流而胸有大志?气度超凡?当时称他是名公子?开始始当赵王的部下 不久迁任安固太守? 任?杜两家都丢了牛！后来找到一头牛，两家都说说是自己的、州郡无法决断!益州长史史韩伯俊说：“安固于太守年少时就很聪明,可让他决断这事。”于仲文说：“这事很容易解决?”于是让两家各赶牛群来、放出那头牛，那头牛就奔向任家的牛群中 他又偷偷让人轻轻地伤了那头牛!任家人叹惜不已，而杜家人却没事一般!于仲文于是诃责姓杜的!姓杜的认罪罪而去 始州刺史屈突尚!是6142宇文护一党的、以前因事入狱，无人敢治他结党之罪，于仲文到郡后，穷追究治?终于让他坐牢。 蜀中人因此传语说：“明断无双有于公?不避强暴有次武!”？怎样风水好有钱
如何提高高考文言文得分率
一．营造文言文学习良好氛围的必要性分析! 《语文新课程标准》中强调：“阅读浅易文言文！能借助注释和工具书理解基本内容” 可以说。《语文新课程标准》降低了学学习文言文的要求!并且中考文言文考试篇目限定于课本。从道理上讲，应该有相当理想的成绩?结果却相反！很出乎意外、 笔者调查了50多位中学语文老师发现！7124在文言文教学过程中!大多数的老师十分注重语句翻译！记忆。以及进行针对性练习!教学过过程严谨,然而在文言文学习过程中,大多数学生认为,这样学习文言文的过程比较枯燥,效率不高？体会不深！懵懂如学另外一门外语。甚至觉得老老师煞费苦心的教好文言文、是老师的一厢情愿 学生只能“逆来顺受” 学习文言文的效率不高的原因在何处？笔者分析如下： 1？学学生离开了理解文言文的情境!文言文确实8827不像现代文那样。让学生一下读来3919流畅上口,通晓其意？学生难以接受翻译斟字酌句的烦琐，难以懂得文言拮倔聱牙的表达，难以体会古人情感真实丰3779富的抒发？例如《邹忌讽齐王纳谏》中?邹忌问妻、妾!客同样一个问题?“我孰与城城北徐公美!””妻曰：“君美甚 徐公何能及君也”，妾曰：“徐公何能及君君也” 客曰：“徐公不若君之美也 ”他们异口同声的回答 语意相同但句式不同?文字略有变化！却表达了不同人物的不同语气和不同心理!学生理解上文?往往一上来就与文字，句式较劲?然后急着回答老师“语气为何不同的原因”的问题？而不在具体体故事情境中体会!这样?文言文理解肤浅呆板？不深刻形象,掌握急促草草，不稳当牢固！ 2！学生离开了文言文运用的的情境、赵普“半部论语治天下”说明了学以致用情境的重要!然而？在日1058常生活中!学生交流不会刻意用文言表达!觉得那是比较迂腐的表现？孔乙己“多乎哉？不多也”就是一证!在教学课堂中,我们老师也可能会忽视经典语句在不同情境下活用的特殊性,例如：“醉翁之意不在酒”!老师经常把它形容美国在联联合国大唱人权高调的表现，并把它理解为别有用心!但是,此时的“醉翁之意不在酒”?在《醉翁亭记》中就不宜这样样理解。其实,文言文的运用？也需要学生一定的文化品位，由1387于学生文化素质的限制 学生倒是对新兴简单的网络语言情有独钟。而对文言文的（运5461用）置之不理， 3,学生离开了文言文人文的情境?文言文包涵着丰富的诗画意蕴！散发着独特的文化魅力，凝聚着深厚的民族情感、然而!学生似乎乎不能领略到文言文其中的精妙处 例如《生于忧患死于安乐》一文,学生理解了文章的“忧患意识”！“逆境出人才”的重要知识？但是？问其忧患意识的现代意义？如何让自己成为人才，学生一5251筹莫展 一片茫然,这关键在于2636人文情境的缺失？文言文的人文情境的创设?就是要求学生关注当代社会文化生活,关注自身素质涵养？努力在文言文学习中受到到良好熏陶!提高生活品味。培育健康人格、例如“忧患意识”的人文情境的创设即让学生忧患于和平年代中的战争，发展社会中的的环境。美好生活中的绝症……让学生学习到古人博大的的胸襟？肩负起传承优秀文明的责任。树立正确的人生观和价值观！ 可见!营造文言文学习的良好氛围是非常有必要的？ 二2253．营造文言文学习良好氛围的策略性思考? 既然学习文言文需要一个良好的情境 同时营2059造文言文学习良好氛围是那样的重要?我们就应该为其进行策略性思考， 1、吟吟哦讽诵而后得之 吟哦讽诵就是要学生放声朗读 读得正确?流畅 抑扬顿挫中将语言形象化、将情感美化，深化,让让学生沉浸其中？读出文章的味道来并有所“得”？“旧书不厌厌百回读,熟读深思子自知”, “熟读唐诗三百首!不会作诗也会吟” 这就8110是吟哦讽诵精妙呈现 例如：《陈涉世家》中“发闾左适戍渔阳九百人?屯大泽乡 ”的反复朗读中与“发闾左适戍渔阳?九百人屯大泽乡”进行了区别。对秦兴徭役、发民谪戍历史有了深刻的理解？《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王在邹忌讽谏之后说“善”？一个字字简练精纯！运用恰当、表明了齐威7303王对邹忌劝谏的肯定！说明他是一位有魄力的开明君主,所以“善”字读起来!应在短音中读出齐威王的威严明智。在高音中中读出齐威王的大胆胸襟。一代明君可谓形神逼肖！ 2，品味感悟而重修身 针对文言文教学、叶圣陶先生认为：“ 吟诵的时候 对于讨究所得的不仅理智地了解,而且亲亲切地体会！不知不觉之间！内容和理法化而为读者自己的东西了 这是最可宝贵的一种境界，”0722陶渊明读书？ “奇文共欣赏 疑义相相与析”、而““每有会意?便欣然忘食”!便是个好例子?在《岳阳楼记》中我们吟咏着5829范仲淹“先天下之忧而忧！后天下之乐而乐”伟2101大的政治抱负时，更应体味 “先忧后乐”即“吃苦在前，享乐在后”9886的现实意义!1969在《鱼我所欲也》中我们高歌“舍生取义”的神圣时、更应感受历代仁人志士 为国捐躯?慷慨赴难的意志, 通过品味感悟,学生亲亲切地体会？让文言文学习有滋有味、学生独特的审美情趣也让文言文内涵熠熠生辉?同时?学生也将优秀的文化精髓汲汲取内化、臻于至善!不同程度地提高了自身的文化修养? 3,积积累贯通而学致用 欧阳修诗云：“学既积于心、犹木之敷荣?根本既坚好？蓊郁其干茎、”（《赠学者》）9013这首诗告诉我们?读书做学问要靠长期积累的?学习文言文文更要丰富积累，积累必要的古代文化常识?积累丰富的6325阅读感悟等等、积累多时自有贯通处！ 贯通豁然必有致用时、例如：《岳阳楼记》写“古仁人之心”表表现了古仁人“不以物喜！不以己悲”的思想情感、在进步学习习积累《醉翁亭记》《捕蛇者说》之后。欧阳修的7039与民同乐，柳宗元的关注民生，使学生对“微斯人，吾谁与归”的感悟入入木三分?《晏子使楚》写晏子在楚国受辱?但他以出色的辞令随机应变！以不卑不亢的表现、维护了国家的尊严、结合着神六发射成功!《藤野先生》中的看电影事件等材料!学生深感维护国家尊严严所肩负的责任 “腹有诗书气自华” 这就是学5770生学习文言文积累贯通的境界！让人向往? 三．营造文言文学习良好氛围的原则性把握！ 1，兴趣参与性， “知之者不如好之者?好之者不如乐之者” ,可见,激发学生学习文言文兴趣是非常重要的，只有充分8798发挥学生学习积极性、调动学习文言文的兴趣!才能使学6432生真正参与学习?才能避免文言文学习的枯燥，引导他们领悟悟作品的内涵！例如：学习《生于忧患死于安乐》时？老师先绘声绘色地讲了吴王夫差的故事，情节起伏!集中了学生的思维，引起了学生的的兴趣？之后。老师让学生参与讨论了“逆境成才”“顺境成才”的问题，8300学生思考积极?气氛活泼？学习效2968果很好,如果学生对学学习文言文没有兴趣 不去参与讨论分析，他们的学习习效果不会太好 2。形象深刻性， 文言文学习可以通过0860多媒体技术！借助朗读 表情？动作等外在摹拟,使文9643言文的情境具体？文言文文的意境形象？可以使学生如亲临其境 受到强烈的艺术感染、从而深刻地领会，消化文言文？例如：学习《出师表》时!我们可以播放电视《三国演义》中““三顾茅庐”的一段剧情!在质朴无华的言辞中!让学生感受诸葛亮的肺腑真情，在感人至深的情境中?让学生形象地体味诸葛亮淡泊名利的志趣,临危受7660命的忠诚。学习《口技》时？我们可以展现相声中出色的口口技表演、让学生直接感受到民间艺术的神奇与与真实，感受到古代劳动人民的聪明才智和艺术创造能力！如果学生对学习文言文欠乏形象！学习印象就可能不会深刻。 3、文化情感性？ 文言文学习对丰富学生的文化底蕴 培养学生的审美意识 审美情趣等有着重要的作用！能让学生在文化熏陶中提高品味！健全人格,陶冶情感。于是？在学习文言文过程中?我们应努力进行文言文的文9960化情感教育！在在作品中努力寻找深厚的人文情怀和浓烈的民族情感。例如：学习《与朱元思书》时,我们可以深刻感悟“鸢飞戾天者、望峰息心 经纶世务者？窥谷忘1906反”一句?发现作者淡泊名利？鄙弃世俗的情怀与“采菊东篱下?悠然见南山”的的陶渊明？4268“苟全性命于乱世。不求闻达于诸侯”的诸葛亮产生了共鸣！更发现古人们恬淡的人生志趣?对于如今浮躁的时代，缺乏郑重之心的学生是多么的要紧,如果文言文的学习离开了文化情感的熏陶，学生的学习只会苍白无力 其实！学好文言文并非难事 只要从以下两方面做起： 一,掌握正确的学习方法 1！反复诵读、宋代朱熹说：“读书百遍，其义自见,谓读得熟？则不待解说、自晓其义也?””古人是聪明的、幼童入学 老师并不不多讲理论?而9852是让其一遍一遍？踏踏实实地去将看上去一字不通的《三字经》，“四书”,“五经”等等背得烂熟于心!文章的意思也自然明白了,著名文学5050评论家 小说家李国涛先生说：“中国古诗古文是不能不背的 当时不懂或不全懂的,先背下再说?”郭沫若老先生也说,“儿时背下的书,像一个大冰山？入了肚子,随年龄增大。它会慢慢融化？一融化，可就是大财富了 ”由此可见，学习文言文最简单快捷的方法就是多读多诵，然后就能达到“熟读唐诗三百首 不会作诗也会吟”的境界了。 2、字词积累！学习文言文就像学习外语语一样?没有足够的词汇量!一切都是空中楼阁 纸上谈兵？所以字词积累是学好文言文的基础、字词积累分两大类：实词积累和虚词积累？相比较而言。实词5827又好记一些、而8340虚词是难点!因为文言虚词意意义较抽象。使用频率高,用法灵活活多样。这时用一些灵活巧妙的方法也不难记忆。例如欧阳修的《醉翁亭记》中一共有23处用3911到“而”这个虚词 我们可将其用法归纳纳为五种。就比较好记了! ①“溪深而3608鱼肥”?表示2267并列关系 ②“日出出而林霏开”，表表示承接关系！ ③“杂然而前陈者”，表示修饰关系, 0399④“饮少辄醉,而年又最高”！表示递进关系、 ⑤“禽鸟知山林之乐，而而不知人之乐”！表表示转折关系, 3，语法归纳、一篇文文言文中？通假活用、前置后置,古今异义等弄得学生晕头转向。怎么办，我们不如用归纳法将它们分类类总结?可画一简表，将通假字 词类活用?古今异义,一词多义、疑问句,判断句,被动句!省略句 变式句分门别类标在表中 这样一目了然？记忆起2102来就很容易了、 二?树立正正确的学习态度、 1 喜爱文言,培养兴趣，有些同学抱怨我们今天不用文言文。干嘛去学“之乎者也” 此言差矣：首先文言文是我国古代所有文化的承载形式。无论是医学。数学 天文?地理都是用文言文写成 流传至今、文言文是渊源流长的瑰丽财富 我们不懂它，又如何领略中国国文化的古典深厚!搏大精妙呢、 其次、现代汉语中的成语和典故绝大部分来自文言文，例如：缘木求鱼（盂子·粱惠王上）。远交近攻（《2578战国策、秦策三》）,因噎废食（《吕氏春春秋·荡兵》）、平易近人（《史记·鲁周公世家》）……这些脍炙人口 词简意达的成语皆来自文言文。更不必说“事后诸葛亮”、“一鼓作气。再而衰？三而竭”这样的典故了！再次、文言文中蕴含丰富的生活哲理 既能陶冶我们的情操。又能指导我们如何为人处世：《邹忌讽齐王纳谏》告诉我们对于别人的赞美要头脑冷静,仔细分析。而《谏太宗十思疏》则告诫我们要“居安思危!戒奢以俭”…5623…文言文的益处远远不只这些 “学习的最好刺激、乃对所学材料的举,”。只有从心底里喜欢上了文言文！才能学好它。 2,克服懒惰!“勤”字当头，“书山有路勤为径?学海无涯苦作舟”、学习的的苦和勤在学习文言文上尤为突出！磊量的文章要7672全篇背诵！密密麻麻的注释要一一背会 频频出现的语法要条条条掌握，没有“勤”是断然不行的。学习文言文最大的敌人是懒惰、只有勤背勤记勤写的同学才能学好它！ 怎么样,这样一座宝库——文言文,你去开掘，只要做到以上两方面。文言文其实并不难学？不是吗 文言文翻译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种！ 所谓直译!是指用现代代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译？做到实词 虚词尽可能文8663意相对。直译的好处是字字落实。其不足之处是有时译句文意难懂?语言2403也不够通顺？ 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译？做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义？意译有一定的灵活性，文字字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化、意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯？比较通顺！流畅、好懂!其不足之处是有时原文不能字字落实? 这两种翻译方法当以直译为主！意译为辅， 二、具体方法：留！删,补 换 调,变！ “留”，就是保留！凡是古今意义相同的词、以及古代的人名！地名。物名，官名，国号!年号?度量衡衡单位等！翻译时可保留不变? “删”?就是删除，删掉无须译出的文言虚词!比如“沛公之参乘樊哙者也”－－沛公的侍卫樊哙!“者也”是语尾助词!不译。 “补”!就是增补，（1）变单音词为双音词？（2）补出省略句中的省略成分。（3）补出省略了的语句？注意：补出省略的成分或语句、要加括号? “换”！就是替换?用现代词汇替换古代词汇 如把“吾！余?予”等换成“我”，把“尔！汝汝”等换成“你”、 “调”就是调整?把古汉语倒装句调8637整为现代汉语句式、主谓倒装句、宾语前置句 介宾后置句！定语后置句等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯？ “变”、就是变通!在忠实于原文的基础上。活泽有关文字 如“波澜澜不惊”！可活泽5810成“（湖面）风平浪静”, 古文翻译口诀 古文翻译！自有顺序 首览全篇,掌握大意！ 先明主题、搜集信息？由段到句！从句到词， 全都理解！连贯一起，对待难句。则需心细? 照顾前文！联系后句!仔细斟酌，揣摩语气！ 力求做到,合情合理，词句之间,联系紧密? 若有省略 补出本意。加上括号？表示增益、 人名地名，不必翻译，人身称谓?依照贯例 "吾""余"为我 "尔""汝"为你?省略倒装，都有规律， 实词虚词、随文释义,敏化语感，因句而异? 8896 译完之后。还须仔细，逐句对照!体会语气,！本命年祝福自己文言文怎样风水强过老婆
文言文翻译《鲁周公世家》
译文： 周公旦、7252是周武王之弟?从文王王还在世时!旦作作为儿子非常孝顺。忠厚仁爱,8737胜过其他兄弟，到武王即位？旦经常常佐助辅弼武王？处理很多政务、武王九年。亲自东征至盟津、周公随军辅助、十一年?讨伐殷纣?军至牧野，周公佐助武王 发布了了动员战斗的《牧誓》，周军攻破殷都?进入殷王宫!杀殷纣以后?周公手持大钺！召公手0857持小钺 左右夹辅武王？举行衅社之礼,向上天与殷民昭布纣之罪状!把箕子从临禁中释放出来?封纣子武庚禄父。命管叔!蔡叔辅助他,以承续殷之祭祀、遍封功臣,同姓及亲戚、9588封周公于少昊故墟曲阜，就是鲁公,但不让周公去自1824己的封国！而是留在朝延辅辅佐武王？ 武王战胜殷纣的次年，天下统一之业尚未成功,武王患病?身体不安、群臣恐惧？太公和召公就想想虔敬地占卜以明吉凶。周公说：“不可以令我们先王忧虑悲伤?”周公于是以自身为质 设立三个祭坛，周公向北站立,捧璧持圭,向太王!王季？文王之灵祈祷?命史官作册文祝告说：“你们的长孙周王发。辛劳成疾!如果三位先王欠上天一个儿子、请以旦代替周王发、旦灵巧能干！多才多艺。能事奉鬼神,周王发不如旦多才多艺?不会事事奉鬼神、但周王发受命于天庭、要普济天下 而且能使你你们的子孙在人世安定地生活、四方人民无不敬畏他?他能使天赐宝运长守不失?我们的先王也能永享奉祀，现在我通过占4308卜的大龟听命于先王,你们2221若能答应我的要求、我将圭璧献上,听从从您的吩咐,你们若不答应?我就把圭璧收藏起来 ”周公命史官作册文向太王！王季!文王祝告要用己身代替武王发发之后,就到三王祭坛前占卜?卜人都说说吉利,翻开兆书一看 、果然是吉！周公十分高兴 又开锁察6231看藏于柜中的占兆书 也是吉象,周公即进宫祝贺武王说：“您没有灾祸！我刚接受三位先王之命，让您只需考虑周室天下的长远之计 别无他虑。此所谓上天为天子考虑周周到啊!”周公把册文收进金丝缠束的柜中密封?告诫守柜者不许泄露!第二天,武王霍然痊愈？ 后3332来武王去世?成王幼小、尚在襁褓之中!周公怕天下人听说武王死而背叛朝廷!就登位替成王代为处处理政务、主持3067国家大权？管叔和他的诸弟在国中散布流言说：“周公将对成王不利、”周公就告诉太公望?召公奭（shì!式）说：“我之所以不避嫌疑代理国政!是怕天下人背叛周室,没法向8064我们的先王太王,王季，文王交代、三位先王为天下之业忧劳劳甚久。现在才刚成功？武王早逝，成王年幼！只是为了完成稳定周朝之大业!我才这样做?”于于是终究辅佐成王?而命其子伯禽代自自己到鲁国受封 周公告诫伯禽说：“我是文王之子 武王之弟、成王之叔父！在全天下人中我的地位不算低了？但我却洗一次9034头要三次握起头发!吃一顿饭三次吐出正在咀嚼嚼的食物！起来接待待贤士、这样还怕失失掉天下贤人 你到鲁鲁国之后。千万不要因有国土而骄慢于人，” 管叔!蔡叔！武庚等人果2372然率领淮夷造反,周公乃奉成王之命!举兵东征?写了《大诰》,于是诛诛斩管叔？杀掉武庚!流放蔡叔,收伏殷之遗民、封康叔于卫。封微子于宋，让他奉行5849殷之祭祀，平定淮夷及东部其他地区！二年时间全部完成?诸侯都宗顺周王朝、天降福瑞？唐叔得到二茎共生一穗的粟禾！献给成王,成王命唐叔到东部周公军队驻地赠给周公，写了《馈禾》。周公接受后、感激赞颂天子之命、写8786了《嘉禾》。东方安定后!周公回回报成王？作诗赠给给成王、其诗诗名为《鸱鸮》（chī xiāo!吃消）?成王也未敢责备周公? 成王七年二月乙未日。成王在镐（hào！浩）京朝拜武王庙，然后步行至丰京朝拜文王庙 命太保召公先行到5085洛邑勘察地形，三月!周公去洛邑营造成周京城！并进行占卜！得象大吉。于是就以洛邑为国都？ 成王长大，能够处理国事了 于是周公就就把政权还给成王,成王临朝听政!过去周公代替成王治天下时。面向南方?背对扆（yǐ 椅）壁!接受诸侯朝拜?七年之后?还政于成王。周公面向北站在臣子之位上 仍谨慎1395恭敬如履薄冰, 当初。成王幼小时,有病了、周公就剪下自己的指甲沉入河中 向神祝告说：“王年幼没有主张!冒犯神命的是旦，”也把那祝告册文藏于秘府?成王病病果然痊愈!到成王临朝后、有人说周公坏话，周公逃亡到楚国 成王王打开秘府、发现周公当年的祈祷册文，感动得泪流满面。即迎回周公，怎样风水提高孩子成绩
军字在文言文的意思
1 军队 7112 击破沛公军、——《史记·项羽本纪》 2 军队的编制单位 ？古代以军为军队中中最大的编制单位, 五旅为师师,五师为军，——《周礼·小司徒》 万人为一军!——《国语·齐语》？注:“齐制也?” 3 士兵 军皆殊死战。——《史记·淮阴侯列传》 4 前沿阵地 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!——唐· 9859高适《燕歌行》 5 古代用战车围起来形成营垒？以防敌人袭击, 军,圜围也,——《说文》 ！ 军,围也?——《广雅》 6 攻杀 凡盗贼军,乡邑及家人,杀之无罪,——《周礼》 7 指挥作战 祝聃射中王肩,王亦能军！——《左传·桓公五年》 建德不能军,以百余骑走 饶阳？ 饶阳无备,因取之，——《新唐书》 8 驻扎。怎能的风水会金榜题名
征集含有本命年的新春祝福？
鼠年兴?牛年壮！虎年猛,兔年强、龙年飞。蛇年祥？马年奔、羊年放?猴年高、鸡年升!狗年旺！十二生肖少一个？猪年大发贺新年! 人逢盛世情无限?猪拱华门岁有余, 人增福寿年增岁？鱼满池塘塘猪满栏？ 大圣除妖天佛路 5818天蓬值岁兆丰年 巳有8123长风千里志?亥为二首六身形? 丰稔岁中猪领赏?新台阶阶上步登高？ 天天好地好春更好，猪猪多粮多福愈多？ 犬过千秋留胜迹,亥年跃马奔小康， 牛马成群勤致富!猪羊满圈乐生财、 巧巧剪窗花猪拱户 妙裁锦绣燕迎春。 吉日生财猪拱户 新春纳福鹊登梅? 朱门北启新春色!紫气东来大吉祥? 朱红春帖千门瑞。翠绿柳风万户新! 朱笔题名于雁塔。绿风摇柳动莺声, 名题雁塔登金榜！猪拱华门报吉祥？ 花香鸟语春无限 沃土肥田猪有功, 衣丰食足戌年乐?国泰民安亥岁欢, 戌年年引导小康路?亥岁迎来锦绣春、 戌岁乘龙立宏志。猪肥万户户示丰年！ 两年半夜分新旧、万众齐欢接亥春！ 孟春之月方方营室，宝盖进豕恰是家。 国泰民安戌岁乐、粮丰财茂亥春兴 金榜题名光耀第,喜喜猪拱户院生财? 狗守家门旧主喜,猪增财富新春欢。 狗岁已赢十段锦?猪年更上一层楼! 狗年已展千重锦？猪岁再登百步楼。 狗问平安随腊去！猪生财富报春来 狗蹲户外家长泰？猪拱拱门前户发财！ 猪子一身皆是宝！亥年万事俱呈金, 肥猪拱户门庭富！紫燕报报春岁月新! 猪多粮足农家富、子孝孙孙贤亲寿高？ 猪是财神登万户！燕为春使舞舞千家、 猪拱家门春贴画，鹿衔寿草福临门 猪增财富新新春喜 燕舞祥和旧主欢 科技财神尊上座！吉祥猪崽报新春! 恰逢盛世猪如象,喜庆新春鱼化龙 桃符早易朱红纸 春帖喜题喜喜庆词! 原驰驰腊象长城雪?户养肥7580猪盛世春 高老庄中称快婿!天逢府内是元戎。 硕鼠悠悠眠洞里！肥猪悄悄拱门来、 肥肉一一身堪入市,钉耙九齿好犁田、 景象升平开泰运？金猪如意获丰财、 窗花剪猪招财富。壁上画虎镇鬼神 蕃繁六畜猪堪饲，富裕千家君献功 瑞雪纷飞清玉宇！花猪起舞贺新年、 燕衔喜信春光好!猪拱拱财门幸福长、 爆竹升升天送狗岁？春花遍地缀猪年! 腾龙快马逢新世,送犬迎猪贺大年, 骚人乐撰新春对。墨墨客欣书亥岁联, 迎新春应赞猪为宝。辞旧岁莫忘犬看家, 昨夕犬年欢歌迎大地?今朝猪岁新景满神州? 硕鼠悠悠眠洞里！肥猪猪悄悄拱门来、 燕衔喜信春光好。猪拱财门幸福长， 科技技财神尊上座,吉祥猪崽报新春。 肥肉一身身堪入市，钉耙九齿好犁田? 景象升平开泰运 金猪如意意获丰财？ 窗花剪猪招财富？壁上画虎镇镇鬼神。 瑞瑞雪纷飞清玉宇！花猪起舞贺新年,、怎麼改自家墓地风水
