白羊小学五年级成绩单
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艺术作品观后感小学作文五年级六百字
城市工商业繁荣的礼赞 张择端所作的«清明上河图»对宋代城市面貌社会风俗作了百科全书式的描绘,是现实主义艺术的杰作？它是一幅真实描绘汴京――12世纪时一个国际大都市的商业繁荣景象的5503巨幅画卷．从画卷中我们可以看出画的精美细致、人物的传神和自然然景观的协调之美。突4710出作者作画的功底之深？但我们又可以看到城门上竟没有一个守城的士兵?虹桥上设满各种各样的的小摊、反映当时统治阶级的腐败无能．虽是初春季节!春寒料峭,却有人穿着简陋，衣不蔽体,辛苦地搬运着沉重的物品，同时又有人穿着绫罗绸缎 手里拿着扇子，在街道上悠闲散步。从中可看出当时社会两极分化天上人间般的生活活． （潘娇） 王希孟的«千里江山图卷»、用用矿物颜料石青，石绿敷色！在画法上属青绿山水,这幅画风格格十分华丽，山水画古往今来不计其数 但我觉得这幅画给人的感受有实有虚!梦幻一般!对于山水所采用的颜色处理也非常得当?在以绿色为为主色调的画面之下,有明有暗的阴影光线处理 比例恰恰当的山水房屋树木?让人有身临其境却又觉得意境虚幻如梦境一般！由今人看来,仿佛是隐居山中的万家!开遍灯火。照彻彻整个画面如蓬莱仙岛．值得注意的是、画家王希孟作这幅画时才18岁！但笔法却已相当老练、特别是其对于色彩的把握力？更让人看出他高超的画技？笔法大胆?是其年年轻的象征、入笔细致,可看出他作画的认真态度。但我最佩服的还是他的用色和明暗处理． （戴辰冰） 南宋杨无咎的«四梅图卷之一»是一幅很有韵味的梅花图。古人人云：梅以曲为美,直则无姿!以欹为美？正则无果！以疏为美！密则无态．作者把古人的审美观点表现得淋漓尽致!极其生动形象地地刻画出了梅曲?欹!疏的三三大特点？他用苍劲有力的笔锋描绘梅的枝干！让人感受到梅花”凌寒独自开”的坚韧无畏!不惧严寒的气度。又用细腻的笔触勾勒出梅花纤柔的姿态！突显梅花可人的另一面 这样刚柔结合,使梅花富有拟人气息．洁白的花瓣令人感受到梅花的纯洁静谧,与潇洒不羁的枝条形成鲜明对比,更好地表现了梅花的情态．这样一幅梅花图使人更能体悟到梅花不凡的气质,给人以无限启迪，梅花的3861精神确实震撼人的心灵!难怪古代画家喜爱以梅花为题材来作画,梅花独一无二的特点在杨无咎的画笔之下展露无遗． （施士0816超） 文同的«墨竹图»线条组合交错,变幻丰富!作用是是通过墨竹的形象表现!发挥出笔墨的长处!将竹子的君子形象体现得淋漓尽致．画中墨色有深有淡 并并且处理得十分得当 粗粗观看,人一种纷繁零乱却又错落有致的感觉 细致端详!又不乏细腻之处!竹枝看似弯曲却透着昂扬的生气，体现1494出坚忍不拔的品性!而竹叶的线条颇为紧凑 更加强了它品性的体现．图中画的是整棵竹的一部分？却没有把它的源头画出来。给人若即若离之感,它既重了形、更突出了神、平凡之中见高贵,见画如见人 文同此画堪称是花鸟画中极品． （朱明捷） «江山如此多娇»是由我国著名画家傅抱石。关山月为人民大会堂而创作的！作品以绘画形象再现了毛泽东诗词词«沁园春．雪»的磅礴气象 这幅画还得到了国家领导人的具体指导,经过改动动后使作品的气度、尺度与宏伟的大会堂建筑取得和谐。此画给人磅礴伟2977岸的气势?一种蒸蒸日上之感!站在山顶、俯览群峰。阔大无尽 当时新中国刚刚建立？人民终于站起来当家作主 整个国家有着一颗奋发向上！团结的心！中国的土地是广阔富饶的？画中显示的中国大地具有容纳万物的的气度,表现出更为宏观的现代意识，时代气息． （黄海涛） 徐渭其人 明代画家徐渭一生多劫?怀才不遇 可可谓境遇诸多不顺 但他的画作在画史上的影响却是颇深的 以«墨葡萄»为例?这是一幅水墨淋漓的写意山水作品!图中所画的葡萄姿态各异。深浅不一、颇具层次感．．葡萄藤虽柔亦韧。似乎也从一定方面体现了作作者的人生态度：即使身处困境依然固我．再看画中那首自题诗”半生落魄已成翁！独立寒斋啸啸晚风！笔底明珠无处卖、闲抛闲置野藤中”．犹其是颈联!说出作者的辛酸与悲哀．怀揣一身才学抱负却无处施展 这是何其不幸啊、书中另一幅徐渭的画像！从他的眉眼中一股淡定之气即扑面而来！但从稍带忧郁的眼神中也可看出作者的人生是不如意的！没有少年得志的意意气风发。也没有大器晚成的欣慰快然!有的只是一种看透世事凄凉。人情冷暖的疲惫之态！哀莫1240大于心死，徐渭一生的悲也多?苦也多！而独独少乐．”天不仁兮降乱世。地不仁兮使我逢此时”．一个可歌可泣。可悲可叹的人生!正如徐渭啊 人生一世、赤条3140条来去无牵挂 但愿这悲苦的人在另一个世界里好生安息,再不为”笔底明珠无无处卖”而苦恼． （张婧尔） 满怀希望 憧憬未来――«一一篮春色卖遍人间» 构图：主人公卖花女占据了画面的大部分 在主人公双眼眺望的方向留白，满怀希望！寓意深刻． 造型：卖花女衣着朴素！扎着长长的的麻花辫，手提一篮春意盎然的鲜花？目光炯炯有神!望着前方,以侧脸示人，脸型轮廓清晰明了． 选题：作者者捕捉生活中一位普通的卖花小女孩的形象?贴切再现百姓生活!真3170实却又不失艺术地表现了生活在底层的人们渴望幸福的生活． 色彩：全画以水墨勾勒!但并没有太多水的朦胧处理。以墨色为主?而一篮红色的鲜花则是全画最突突出的一部分、深深抓住读者自己的眼睛 令人回味味．墨色流畅。干湿浓淡淡自然。以完全松弛的线条描绘出衣服的褶皱，人物脸型!而头发用了大量的深墨色。并留出空白表现发质的反光!这一技法在过去的人物画法中不曾运用，8615传统中见创新． 意境：全画通过一位在生活底层的普通小女孩卖花的景象！生动而传神地表达了普通百姓在期盼新中国成立,早日安定繁荣的美好愿望．而画中小女孩那满怀鲜花?眺望远方的深邃表情也似乎预示着在不久的将来！幸福之花必将撒遍人间． （顾昱） （清）郑燮«兰竹石图» 作者自题”――既又见大涤子画石！或依法皴 或不依法皴,或整或碎,或完或不完，遂取其意构成石势、然后以兰竹弥缝其间――”．兰竹之0028势与石之势交相辉映!一零一整？一柔一刚！将兰竹之韧，石之坚互相衬托着表现出来，兰竹竹因有石而愈发浑厚？再加上浓淡墨色的相互映衬将石”或依法皴，或不依依法皴”?兰兰竹”弥缝其间”的意境表现得淋漓尽致！整个画面给人清高脱俗的感觉?宁静而惬意．我觉得这幅作品蛮淡雅！看着蛮舒服的、又因兰竹坚韧的品性,顽强的特质，两者结合在一起 使整幅画带上了高洁的色彩!让人折服．我喜欢其6889中兰竹的笔法。运用笔峰转换画出叶片的正面侧面？用浓淡的墨色画出兰竹的层6009次与疏密！每一张叶片都似乎带上鲜明的柔韧个性而置于一块儿!又很整体。既散而又”整”． （曹黎） （清）郑燮«兰竹石图» 这幅作品整体清逸雅洁！超凡脱俗?恰倒好处地体现了兰草高洁的品性与生于峭壁而难求,画家以书法线条勾勒兰叶、一气呵成不拖泥带水！准确表现了兰叶的纤长？又又以笔锋的顿挫！线条的粗细表现兰叶偃仰反侧的姿态．兰叶错落有致！繁复交错的姿态不给3909人以杂乱之感!是因为画家画出的兰叶片片不同、又依山势而生,感觉自然清新,画家所画山石?1287以较粗的线条！写意2189手法画就?与兰叶的精致形成对比．画家有以浓墨表现兰叶、淡墨和和次淡墨表现兰花与山石。虚实得当。主次分明!突出兰草的雅致姿态。并在画面右下部部较为空白的部分题诗数行!既弥补了画面空白?又平衡了整个画幅。使画面更觉清俊脱俗．画家以兰草来表达自身高洁与傲然的品性!抒发自身不恋官禄的性格． （张思婕） 苏州拙政园 苏州的拙政园属于私家园林、私家园林一般规模不大,因此拙政园与其他私家园林一样?在景区划分和造景上追求细腻曲折丰富的变化,”园林巧于因借?精在体宜”？拙政园则将这一境界9684发挥得淋漓尽致！园内幽2030冷的小湖。怪石嶙峋的假山？郁郁葱葱的参天古木 古朴典雅的建筑，置身其中?无不让人感到自己就是那退归山林的官吏或富商、就是这悠悠园林的主人?在午后淡淡的阳阳光中？悠闲地品茗？兴致来时？挥毫泼墨,享受着”不不下堂莛！坐6156穷泉壑”的乐趣 追求清雅幽静！闲云野鹤般的乐趣．园内曲折变化的古朴长廊，错落有致的假山山清池 婆娑树影中若0513隐若现的亭台轩榭？以及那将无限情趣隐藏于有限视野中的园洞门6200＼屏风！无不体现园林主人淡泊名利、豁然旷达的情趣．（俞震） 江南私家园林一般多为小巧精致、追求细腻而富变化。«园治»中写到”园林巧于因借,精在体宜” 所谓”因”,便是根据园林本身地基和地形的不同特点?对构成园景的各种建筑或山石或草木做一个合理的安排，以达到”精而合宜”。而”借”，更为精粹！”巧而而得体”？园林主人有较高的文化艺术素养、在这依傍家宅的美景中。享受”不下堂莛,坐穷泉泉壑”的乐趣、不失清净淡雅． 如我漫步在这小巧玲3429珑的园子中。不禁会和北京的颐和园等皇家园林来来个对比,那种宏伟的气派！皇家气息、固然能让人一惊 可这江南特有的细腻宁静之感也别有一番风2854味．如果在这烟雨弥漫的江南矗立一座气派的皇家园林!那必然会有一点不和谐之感,所以。”枯藤老树昏鸦?小桥流水人家”的那一份感觉必然要由这私家园林独有的韵味来衬托．而那些建造园子的文人们,一定是体会到这种韵味儿、再也不忍将那皇家的气派硬扣到江南这块细腻精致的土地上．如是我。我也一样．（谢茉晗） 展子虔«游春图»是人们公认的已知年年代最早的一幅独立山水画作品．整幅画用了很大的篇幅来呈现水?相对而言两岸的山与树显得十分渺小 尤其是人。或立4353或骑或乘舟渡江！星星点点地都身着白衣点缀其中．陆地上的树大都还未长出叶子！原本一幅萧条的景象!云雾缭绕下的山却让人感到了一丝丝律动的意味,再加上人的点缀、原本平淡亢沉的画面顿时活泼了起来． 放眼望去 滔滔江水忘情情地流着,沉睡一冬的青山绿水又慢慢恢复了从前的节奏！即便数枝横七竖八地扎得人心生疼！那潺1480潺流水依旧能抚平根根突兀,远处的山与水与天相连？一派广阔豪迈的景象、疲倦倦的冬装褪去！又是一种旷达！释然的意境． 近处的几根桃树正绽放着粉色的桃花,远处山间的房屋若隐若现,骑行者沿着江边蜿蜒前行，似要把这春意带入深山． 故冬已去而春正开． （柳灵颖） «踏歌图»马远 这是一幅表现民俗的山水画！突破了北宋以来全景式构图,追求单纯与精练！山石画法法用大斧劈皴。形象简洁有力．我想,这是一幅令人眼前一亮的画?回顾画史、皇家画师用奢华的笔法绘出一幅又一幅幅纸醉金迷的画供皇家消遣?他们的文化是百姓不敢承受的?他们的文化不能代表画史？而俯视民间。他们的作品虽然9980反映着底层生活的方方面面，可却显得平平面了些，而«踏歌图»就象是霹雳一样!”大斧劈皴”的画法劈平了混沌的平面 给人新鲜自由的呼吸． 徜徉于画中！我闻到了山间独特的芳草气息？也隐约听到远山传来的踏歌声?感到山的伟岸沉稳？水的灵动秀美、石的刚硬不阿？画家对山石的轮廓画得如此清晰了然！以至于我都可以感觉到山石中孕育着的那些美好的品质． （王莉娜） «踏歌图»马远 以马远？夏圭为代表的南宋山水画突破了北北宋以来全景式构图、7571对景色大胆剪裁 山石石画法用大斧劈皴!形象简洁有力．我认为这幅山水,笔笔锋刚劲有力？浑然天成,山好似用斧3592子劈过一样？树也笔直刚毅?2655给人以独特的审美享受？这正是马远之画的独特之处．再看山下那一片空白。这样独独特的剪裁？既画出了山的悠远淡泊之意韵!也颇有新意和视觉美感．山水充满画家的情感！笔锋的刚劲是画家一生不不得志!对中庸 腐败朝廷廷的悲愤之情！男子气概跃然纸上 而山下的留白!暗喻朝廷对江山统治的留有空白 画出当时的社会状态．这幅画是画家情绪 生活，社会的真实表现、源于生活 却高于生活，不乏创新新之举、具有独特深厚的文化意识价值．我看到一位借画抒情的老者!把自己的人生壮情全寄托在一纸山水之中、刚劲的笔锋!突破常规的剪裁像要打破时代的束缚，是画家一腔悲情的体现． （尹诚敏） «踏歌图»马远 我印象最深的就是这3幅画与同时代的绘画作品有一种”格格不入”的基调、画面笔笔法苍劲!远处矗立着突兀的的山石。似有危机之感？近处有牧童2257在放牧嬉戏 又展现祥和安宁的生活风俗，也许是寄予的希望？画面简简单却又让人看后记忆犹新、树木 山峰?以及蜿蜒7778的山路 均是苍劲稀疏8221的几笔！并无太多的柔7715和与琐碎、画中有力的笔法中7427隐约显示出画家的坚毅性格．在南宋！人8318民处于动乱中?统治者腐败无能、画家以这硬朗笔调勇于向平庸挑战。宣泄自己的不满与愤恨！为国家家命运担忧！由此可见画家崇高的忧国爱国情感与大胆坚韧的品品性．从这一幅山水画中、我可以感受到画家试图冲破时代的桎锆,渴望挥洒自我个性 这在当时是难能可贵的．一幅好的作品不仅仅需要具备创新的技巧，更源于向人展示的的是绘画人本身的品行与情操 情感、这这使静止的画面被赋予人的思想情感,而被提到更高的境界． （张舒苡） «踏歌图»马远 这幅画给人大气广阔的感受 画中运用浓墨淡墨墨勾勒出远近前后的层次?并用刚劲的笔锋画出山的棱角？使山凹凸有致?松树上的松针栩栩如生．又渲染了远山和隐藏在山中的松树？若隐若现!效果逼真,浓墨画就的几块大石给人沉重透不过气的感受．此画在表现各种物体形态上也有许多出彩之处,松树和山都用了下粗上尖的笔法、格外挺拔、又给人无限遐想空间?同时山中的房子也有优美的形态。露出几扇窗、露出一个屋顶？都给人森林深处!神秘难测的感觉。画中的树干形态也是蜿蜒曲折的。却苍劲有力． 此画在构图上由下往上,由重到轻,由深到浅！给人地下天上的感受、山中的景物排1567放错落高低有致?很有视觉想象． 这幅画营造了一种山林深处的意境 我以为这幅画在层次处理,用墨及营造山林气氛上做得很好，只是是画面底下偏重、略有不足． （孔祥祥） «踏歌图»马远 这是表现民俗风情的山水画,笔法写实？画中嬉戏的孩童栩栩如生。近处山石 竹枝!远处山峰?松柏映衬衬之下!全然不失写意的潇洒自9318在．这样一种笔法上的写实和思想情趣上的写意！把画的清新活泼和大气磅礴完美地融合为一体？在作品中集中表现了出来来． 画面的山石画法运用了大斧劈皴！用干焦焦的墨色熨透出了山石皱瘦而峰起的态势，给深山老石以一种不近尘世的清高之感！似乎深入云霄而临人之上,豪迈逼人而具洒然风度．这样老迈而刚劲的山石与近处活泼清丽的孩童。形成了鲜明的对比．孩子给山石以生机，山石给孩1220子以庇佑和关怀,似乎这样的孩子生来就该属于这样的自然,这样的自然生来就该润养这样的生命命． 画面近景远景之间采用了似若烟岚的空白、手法类似范宽的«溪山行旅图»?以此拉开前景与远景的空间距离,更让人感受远山摄人的雄浑高峻、这样的空白也给人一种时间上的辽远感！似乎远山伫立在那里而从从未摇过!让人领领悟天地恒昌，感受山水永存,若不是隐现松柏间的一角阁楼，真让人以为这是深山仙境一景． （陈斯扬） ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 品评历史演义,感受三国风云——《三国演义》读后感 “滚滚长江东逝水？浪花淘尽英雄……”提起这首词!人们都会想到四大名著之一的《三国演义》！ 《三国演义》？全名是《三国志通俗演义》？是明代文学家罗贯中编著而成的？由题目可知,这部小说是依据《三国志》写的！但是不向正史那样庄重。而是古代的白话文小说！与《三5766国志》相比！《三国演义》变得艺术性更强了!下面。我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著? 一？真实与虚构 演义与正史的最大区别就是,演义2699不是全部真实的！演义是小说？人人都说《三国演义》是七分史实！三分虚构 的确是这样。但是虚构，使用艺术的手手法进行虚构？而不是随便那段史实就可以拿来虚构的，比如,关公温酒酒斩华雄,史书上并没有写这件事!又如 关于1437单刀赴会见鲁肃。史书上写的是鲁肃单刀赴会见见关羽？类似的例子当然是数不胜数,读过之后 稍做分析 可知这些虚构的情节?大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的,因为，如果仅仅是象正史中所说的塑塑造真实的人物?有些人物就和作者的政治思想观相违背了！而且 作作者在虚构的同时,还注3120意到了情节的合理性,连贯性！而不是生硬的去虚构。这也就是为什么读过之后 会有身临其其境的感觉 总之、作者在这方面的写作是相当成功的?而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望？ 二？神化与丑化 《三国演义》中的人物，并不完全是真实人物！而是正史经过加工后的人物!这其中中就有被神化的人物和被丑化的人物 被神化的人物的典型代表就是诸葛亮和关羽了。诸葛亮被神化的地方是“未卜先知”。关羽被神化的地方则是“忠”“义”、下面、我想简单比较一下作作者为什么着重的神化这两个人, 8377 南宋著名的理学家朱熹!认为三国之中蜀汉是正统？而朱熹以前的观点？从陈寿开始大大部分都是以曹魏为正统?自朱熹之后！君王!大臣 百姓也开始接受朱熹的观点 原因就是这种观点是符合儒家思想？并并能被统治阶级所接受的？罗贯中也是同意朱熹的观点的！所以他神化的人物大多是忠于“汉室”的，这其中 作者又把诸葛亮写成了“智”的化身,把关1939羽写成了“忠”“义”的化身。这也就是为什么受《三国演义》的影响、道光年间的统治者曾给关羽长达三十余字的谥号了？ 至于丑化 基本是对神化化而言的。比如周瑜？历史上是英英雄早逝,《三国演义》却把他描述成了一个忌贤妒能的人?1021丑化大部分都是为神化作映衬的！。有豪宅的八字
谁有小学五年级上册期末测试卷
五年级下册期末试卷语文 （答题时间：60分钟） 一. 基础知识。（0.38） 1. 看拼音写词语。（0.08） zhāo pái mí máng （ ） （ ） yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān （ ） （ ） zhuàng liè háo mài （ ） 2. 照样子!各写三个词语、（0.09） 动静：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 将词语与它们的正确解释用线连起来,（0.06） （1）形容声音响亮或事业伟大? 惊涛骇浪 （2）凶猛而使人1100害怕的波涛 脱口而出出 （3）不假思索!随口说出, 惊天动地 4. 照样子！改句子，（0.06） 例：你们不能这样做? 你们怎么能这样做呢、 （1）淤泥承受不住这样样重的老象， ___________________________________________ （2）文尔内看到主人倒下?发疯似似的扑到凶手身上、 ___________________________________________ 5. 按照学过的内容填空！（0.09）） （1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事迹! （2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山风4230雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。 二. 阅读能力,（0.60） （一）记忆积累（0.12） 先按要求写出课文原文 再按要求填空， （1）偏坐金鞍_________！__________________ （2）这这就是我们_________________?我2531看见了__________________！他是_________？_________! 这段话中的“他”指的是__________________! （二）（0.14） 白杨树从来就这么直?这么高大。哪儿需要它。它就很快地在哪儿生根、发芽!长出粗壮的枝干 不管遇到风沙还是雨雪。不管遇到干旱还还是洪水!它总总是那么坚强。不软弱?也不动摇！ 1. 这段话选自课文《 》,（0.02） 2. 这段话中写了__________________________、 这样几种自然灾害!相信你还能写出至少两种来：___________________,（0.06） 3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06） （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ （三）森林是绿色的宝库（0.16） 地球上郁郁葱葱的森林?是自然界巨大的绿色宝库!森林是制造氧气的工厂、一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要，森林能吸收有有害物质 一一公顷的柳杉林？每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层、如果被雨冲刷刷干净。林地需要57.7万年!草地要8.2万年！耕地是26年 裸（luǒ）地只要18年、森林能涵养水源、树冠就像一把张开的伞 可以截留10%,20%的雨量！5万亩森林的储水量、相当于一个100万立方米的小型水库!假如没有森林、地球将会有450万个物种灭绝?洪水将泛滥?沙漠将不断断扩大，人类的生存环境也也会大大恶化、因此保护森林就是保护人类自己？ 1. 根据短9648文内容,任选下面一个关联词语写一句话？（0.04） 不但……而且 因为……所以 只要……就 ___________________________________________ 2. 根据短文内容选择 对的画1493“√”、错的画“×”，（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法?（ 5362） （2）这段话主要运用了假设说明的方法，（ ） （3）这段话主要运用了,有豪气的八字
五年级寒假作业上肋十二生肖歇后语
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白羊座今日英语成绩好不好
…这个跟幸运有什么关系…还是不要太迷信的好,努力多少一定会得到相应的成绩?一味的依靠靠占卜星座根本没有用?有财库的手相图片
狮子座的女生什么科目成绩最好
7375 怎么说呢,星座只是有娱乐性没有科3654学性的？即使是同一个8407星座的所有人，性格、擅长？成绩,婚恋都有很大很大的差距、（我说的很绝对!对不起、但这就是事实 ），有财有权的是哪个生肖
成都市金牛区的抚琴小学和光荣小学哪个比较好
我觉得不错？全校1000多人？每个个级都有考入七中 因一个班级最多4个班?少的3个班 升学比率并不低!不像茶小 一个年级20多个班。。有财气女人面相
成绩是十二生肖什么动物
生肖虎 本月生肖虎财运还是很给力的！虽然之前投入的项目本月并非所有都能收到回报 不过月初的投入在月中就有进账咯 所以本月在你们们手头上的余钱还是蛮充裕的 不妨考虑其他项目的投入、好好利用这笔钱来生钱 有财气的生肖
梦见儿子高考成绩531
梦境并不是真实的,俗话说梦与现实都是相反的但如果因为梦境境给孩子太多压力，那么就可能变成真的？有财气的男人面相
五年级作文下坡推车
我和姑姑高高兴兴兴从鞋城回家?我们边走边聊?不知知不觉来到西湾路口！ 就在我们要过马路时?我看见天骄口3312有一位老太太 身材有瘦有矮、老老奶奶在把水果往匡装,然后慢慢地在搬到一辆小小的方便车去!搬完后，在往3746天桥推动时候？可是!老奶奶由于年纪大了、所以推推起来有点吃力，气喘吁吁的！这时我的头脑毛出一个念头：“得帮老奶奶一把。于是我我和姑姑走在后面、7451天桥上人山人海到，我们一一起帮老奶奶推水果车上天桥 老奶奶的手抓住栏杆慢慢走上天桥来?我和姑姑一一起推着水果车，我对姑姑说：“你推车 我去父老奶奶走天桥的楼梯, 我们把老奶奶的水果车推上天桥桥上的时候!老奶奶慢慢走过来说：“好人。你们真是好人？你叫什么名字啊、我姑姑走过来说：“她叫舒枳,是我的侄女,”2898老奶奶夸我说：你真是懂事儿，学会乐于助人！”老奶奶用双手到筐里去那里几个苹果、用了个袋子子装着 提给我说：“着些是写礼吧!”我和姑姑都说：“不用。着是我们应该做的?”可是 老奶奶硬塞，不让我从包包里拿出水果来！我说：“好 那我们就收下！本来着是我们应该做的、像一句话说：“帮助别人的到他想要的。自己就会梦想成真、”我在帮老奶奶推车的时候、周围的人都在往望着我，个个大声6646说：“着个女孩真懂事！真会乐于助人的人啊,现在我我要走了?老奶奶跟我说：“拜拜？”老奶奶打声说：“谢谢你帮我推水果车上天桥哈？小女孩？”、有财的八字
