梦见老师和学生

　　校长呢、,

梦见老师对学生动手动脚

　　吉凶指数：99 　　梦见手!象征行动，自己的能力与事业， 　9856　梦见男人、通常来说是你最近太0675过操劳！身体健康下5717降的表示、 　　梦见男人对自己动手动脚？桃花运有走偏的趋势？这两天的你要小心男女之情带来的种种危险！女生的话?这两天要提高自己的防狼系数、而且也不要单独行动 男生最好不要选择在这两天说分手,或者5174做出让对方生气的事情！否则的话话很容易出现极端的状况哦, 　　梦见男人对自己动动手动脚、按周易五行分析，幸运数字是7,桃花位在正西方向？财位在西北方向,吉祥色彩是紫色!开运食物是青菜，？生肖虎出生哪月最好

老师梦见学生丢了

　　老师梦见学9815生丢了？象征着“软弱，弱小”、就是说梦者可能忽略了自己相3506对软弱的一面,或者说不愿面对自己软弱的一面，!老师梦见为学生借伞邯郸室内装饰风水公司

老师把学生活活打死 把死者从四楼扔下去 结果老师被判刑了吗

　　这种人就不得好死，法律真的应该取消精神病杀人不偿命的规定了!杀了人^就就应该判死刑？算卦大师免费算卦

老师鼓励学生的八字成语

　　四字成语：再接再厉 　　八字成语：百尺杆头。更进一步 　　诗：攻关诗 　　——叶剑英 　　攻攻城不怕坚、 　　攻书莫畏难？ 　　科学有险阻、 　　苦战能能过关，、床最佳摆放方位

学生和老师顶嘴怎么办

　　刚开学！我就了解到我们班的刘X同学!上课爱说话？不认真听讲 影响他人学习?课下爱打架！作业完不成!爱骂人,是个纪律³⁴⁶⁴学习都很差的双差生? 新学期的一2814节语文课,有学生在交2419头接耳，我提醒醒了几次 教室里还是静不下来?老师^停停学生停！老师说学生也说，我看到刘飞飞同学正在手舞足蹈地和旁边的同学说着什么?我就严厉地说："刘X你在说啥呢 ”谁知刘X大声说：“我没说话呀！我在听你讲课呢,”听他这么一说、我立刻火冒三丈：明明看见你在那儿说话,你却瞪大眼睛说自己没有说话，不但不承认错误，还和老师顶嘴，我坚持刘X说话了，而刘X一口咬定他没有说话、结果可想而知!学生虽虽然静下来了 课却无法讲下去了？学生看看刘X,看看我、等我处理 我满肚子火！4186这时铃声响了 我匆匆下课！垂头丧气地走出教室, 我回到办公室仍怒气未消？为什么一个学生竟敢当众和老师顶嘴 冷静下来之后！我又把当时的整个过程回忆了一遍。进行了客观的分析?思考 问题分析：学生为什么会当众和老师顶嘴呢!我想可能是老师批评错了。他可能听到高高兴处?想和同学们交谈一两句。而不是说废话!冤枉了他，也可能是他觉得老师当众批评他太没没面子,一气之下就和老师干上了?事后他可能很后悔,还可能是他觉得班上那么多人说话 而老师只批评^他他一个人,心里不服气!觉得老师不公平、 具体措施： 我决定在班上召开一个 “ 怎样对待老师的批评”的中队会!我先给全班同学念了一篇内容为《该怎样对待老师的批评》的文章。大意是作者回忆他上初中时受到老师批评的一件事,主^要要告诉人们。老师师批评了你，说明老师的心中有你，说明你还能教育好！还值得老²⁸⁸⁴师教育！念完文章之后！我让学生谈自己的看法：你受到老师或他人的批评之后!应该怎么做。接着,我又创设了几个情景?向学生提出了几个问题：1？上课铃响了？教室里乱哄哄的！教师走走进教室！只点名批评了你一个人!你当时会怎么想。怎么做！2 课堂上，你在和同桌讨论问题而老师误认为你们两个在说话、批评了你？你会怎么想？怎么做,3。你犯了一点小错误!而老8805师却严厉地批评了你！你会怎么想！怎么做、 最后,全班同学一起得出这样三个结论：1?犯了错误、受到了老师的批评!要虚心接受，不和老师顶嘴!2。很多人犯了错误!而老师只批评我一个 仍要虚^心心接受 不和老师顶嘴？3，没有犯错误，却受到老师的批评。仍要虚心接受！下课找老师说明情况？解释清楚！老老师会向你道歉的!我让学生把这三句话写在语文书的首页，读会背!遇到类似的情况就依照上面的三条去做 并认真的检讨一一下自己， 最后！我告诉学生：课堂上上老师点名批评你。那是在提醒醒你要认真听讲 不要⁸⁹⁰⁰影响他人学习！你只要立马改正错误就行了，老师是会原谅你的？如果你不服气。和老师顶嘴、大吵大闹、是错上加错、那会把老师激怒,把一件小事变变成大事。这是最愚蠢的举动,最后、我让刘X同学上台谈谈他的想法 刘X同学认识到了自己的错误。⁸⁶⁸⁹并表示今后不再和老师顶嘴了,反思0103感悟： 当学生和老师顶嘴时!老师千万不能和学生一样冲动？大动肝火?毕竟我们老师是成年人,学生发脾气、我们老师不能生气，要冷静地。幽^默默地给自己找个台阶下？课下再心平气和地找学生谈谈。弄清学生的思想 另外！在新课改的今天。我们教师的言语心态应做好调整,放下言语的架子！从高高在上！盛气凌人,唯我独尊!独占话权的言语独裁者。变为乐于倾听。善于激励的 民主者,对有的学生偏偏激的言语?教师要4068给予必要的宽容,对有的5986学生错误的言语、教4228师要给予谅解。!都市风水师3叫什么

适合老师和学生一起玩的课堂游戏

　　1.抢凳子 道具：凳子（若干） 参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不不参加比赛） 游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算！即8人摆7张）!然后，参加人员在凳子外外面围成一圈、主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）。当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下?^因因为凳子少一张,所以会会有一人没凳子座。这个人就算是被淘汰了、这时要把凳子减少一张？其其余的人继续玩!直到剩下最后一人为止,这人就算赢了！^赢赢的人给予奖励 2.心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字）(左右为难，无孔不入？金鸡独立，狗急跳墙。东张西望！无中生有，眉开眼笑,胸有成竹、鸡飞蛋打 低声下气)， 3.结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起?多组并排一起站在起跑线上 主持人喊“开始”时。各队齐出、最先到达终点的队就算获胜,本游戏要求参加者的配合默契。 4.击鼓传花 道具:鼓或音乐 花 参加人员：集体 游戏规则2128：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时、花就开始传！当鼓停时!花到谁手，谁就是8183“幸运者”?就9286要表演节目！表演后？花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。 5.寻宝大行动 道具：“宝物”（一般为字条） 参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等）、然后把宝物分布在各各隐蔽的地方 接着。各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖 主持人根据“宝物”³⁴⁴⁶的内容给“宝物”的主人对奖、比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内⁰²³⁹容去做 然后？主持人给予相应的奖励 ? 6.1844成语（或词语、诗）接龙 道具：无 参加人员：集体 游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去!注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字。可用同音代替!当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)、 7.顶气球比赛 道具：气球一个 绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人） 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样）,然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输 双方轮流发球，体现配合能力和竞争能力 （注9663意只能用头 不能用身体的其它部位） 聚会游戏 8.看动作猜成语 9.看演示猜道具里是否有水等 10.看表情猜其行为状态 11.人类表情、比如哭的多种表现方式 12.洗刷刷，两个人对着做动作，然后按伸出手指的对比来判胜负 13.看画图猜道具（一个画图另一人猜） 14.故意唱歌唱歌唱错 让人找碴 15.使用假人表演动作给人猜 16.提重物给别人猜！是否是真的重 17.几个人吃水（超酸。苦?辣 咸）并故意表演个人演技、其他人来猜谁没喝到 18.猜数字（1~1009608）每猜一次范围缩小！最后猜中的人倒霉挨罚 18.竞猜节目团队出人来表演!让其他他队猜 19.穿衣服!用卷纸或者报纸（透明胶）给选中的人做一件外套。然后摆造型！狂搞笑 20.过竹竿！人向后弯身体从竿下过?每轮降低一点 集体造句 规则：分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一^张张空白纸。游戏开始向每小组第第一位组员随意在纸上写一个字！然后将笔和纸传给第二人 第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子 要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整、写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺!先举起造好句子的小组为胜， 乒乓球 两人比赛、第一人说“乒”。第二人接^““乓”、第一人4173接“球”，循环。，， ^不不管三七二十一 规则： 1!主持人请每0809区派一名选手上台、 2,主持人讲解游戏5442规则：从1开始报数！每逢7和7的倍数不能说出，速度要快，犯规者淘汰出局、最终胜出的人^为为获胜者, 3、主持人宣布开始。大家监督,报错者出队站到旁边、剩下的人^接接着报 直到胜出者产生！ 4?主持人给获胜者颁发奖品、 英语单词8341接龙 目的任务：复习英语单词、发发展力量素质、 游戏方法：将学生按座位分组,每路纵队为一组，每两组之间进行比赛 先由各组排头在黑板上写一¹⁴⁴⁰英语单词、然后将粉笔交给第二名学生，第二名学生到黑板前写一个第一个字母与前一单词的最后一个字母相同的单词?依次类推，直到最后一名学生写完，先完成8966且出错少者为胜。 规则： 1．相邻的单词必须尾首字母相同!否则为失败! 2．单词必须完整正确,否则为出错 3．．本组所写单词不得重复，否则为失败！ 教学建议： 1．该游戏可变化为每个单词的第一个字母相同， 2．该游戏还可进行写第一个字母相同单词比多的比赛？若不限制人次和每人写的数量?游戏戏更加激烈! 3．写完单词后？可由其他组0975的学生进行翻译、其效果更佳！ 猜成语 先用纸写好词语!可以分很多类的！然后一个人面对着形容什么意思。但不能带那个词？0686另一个背对着猜 哎！一说就明白了!和幸运52一样 也可以猜职业，电影名称、体育运动等！ 3,7不语 逢x,x的倍数,带有x的数字不能说?要以蹲一下来表示、 例如：x＝3 那么几个人排好队 一个一个说： 1，2?（蹲一下）。4!5。（蹲一下）、7……11 （蹲一下）、（蹲一下），14…… 动物大连蹲 各队抽出三名队员!随机抽取动²⁴⁸⁸物头饰。音乐开始⁶⁸⁸³后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲！某某蹲。某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场?最后哪队剩人最多为获胜,（道^具具：动物头饰！迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人?尤其有领导在场上时?可连续喊领导所带动物名多次。绝对爆料 正话反说- 选几个口齿伶俐的人参加游戏、^主主持人要事先准备好一些词语 主持人说一个词语、要参加游戏的人反着说一遍！比如“新年好”?游戏者要立刻说出“好年新”?说错错或者猛住的人即被淘汰，从三个字字开始说起、第二2374轮四个字?第三轮五个字！以此类推！估计到五个字以上的时候游戏者就所剩剩无几了 动作接龙 规则：由两人上场比试。由一方先做一个动作,对手跟着做？再再加上自己的一个新动作，以次类推?接不上!忘记者出局 !南北门相对的风水

梦见雨天有人借伞给自己

　　好心人、厨房刀具摆放

梦见借伞

梦到借伞：运势不佳?自己期盼的事情有好消息，耐心在家等候就是。

男人梦到借伞：运势不错,说不定可以找到意中人。过上安定的家庭庭生活，

职员梦到借伞：运势不错!由于表现不错！将会得到升职职的消息？还是需要不断地努力?

商人梦到借伞：运势不错。生意方面将会越做越大,发展到人人皆知,感觉十分的兴隆！

孕妇梦到借伞：运6231势不佳？这段时间对胎儿的关心减少，记得还是需要将注意力放到1560胎儿身上，

假如学生和老师发生矛盾日记

　　孩子在学校和小朋友相处的过程中。总会遇到大大小小各种各样7968的矛盾,作为与孩孩子朝夕相处的老师!看到孩子有矛盾了^怎怎么办、而当代社会?家长和孩子的“5919权益”意识更强 需要更多维护和尊重，处理孩子甚至家长间的矛盾？2333需要老师与时俱进,有更有效 合理理的策略和技巧、 　　前几天看到一则报道说。一个叫小强的孩子、因为不堪同学给他的外号的困扰（影视里称蟑螂为小强）!家长只好到公安局给他改了名字！7097不禁引起了我的思考?孩子在学校?同学间的矛盾摩擦8206肯定是免不了的。而老师与孩子们^朝朝夕相处?作为孩子们心中最权威的人物！所以老师的处理方式和态度？直接影响着孩子子的成长，孩子很在乎、家长也很在意!经过对身边家长朋友的了解!家长对老师处理问6744题大致有这样一些期待！ 　　首先？老师要及时解决细小矛盾?不要让矛盾堆积,激化？曾听^说说过一案例,有两小男孩晨和波 经常在一块儿玩?但也老闹争执！一天晨对妈妈说自己跟波意见不一致时波老说要打他!妈妈就告诉老师了。老师认为小孩间就就说着玩呗。没当回事 过了几天 波画画时、晨经过时不小心碰了他一下？波随手对着晨的⁷⁶⁷⁹头就是一拳！老师事后发现晨的头皮都紫了一块，赶紧给家长打电话协商解决，班上闹得满城风雨?虽然晨也没有太严重?但这事也给老^师师提了个醒?老师在了解了孩子间的小矛盾时 及时做做两孩子的思想工作、引导合理解决同学间的小摩擦、事情就不至于这么发展了,如上面报道中那个小强、如果老师及时教育同学间叫侮辱性外号的不当？那家长就不至于无奈到只能去公¹⁴⁵⁶安局给儿子改名字的地步了? 　　其次,老老师解决要公正，小孩间闹矛盾这是家常便饭、老给老师告状,也会给老师带带来很多麻烦，老师可以教给学生解决一些简单矛盾的方法,告诉他们自己处理，但是还是会有一些孩子们解决不了的事情!这时老师还是要秉公处理?尤其是发生在“好学生”和调皮学生之间时,老师应该对事不对人?公正处理！这样才能服众!因为学生心里本来就敏感，如果老老师处理不妥 就会激化学生间的不满情绪、甚至会使同学间的矛盾越来越多。 　　第三?2118切忌“和稀泥”!有时候老师谁也不想批评、充当和事佬 在理不在2799理各打五十大板!会使得孩子的的价值观混乱,这种做法也是不妥当的。基本的是非曲直 老师有义务应到引导孩子去认识？尤其是小学生！所以处理矛盾时,要正确引导学生认识自己的错误,并建议改正的方法！褒贬适当？这样就能减少一些矛盾的发生， 　　第四!要做好好善后工作，老师处处理矛盾时、势必必会批评到某些同学。有的同学的某些做法或许会在班上形成较长时间的影响、这时、老师一方面要安抚做错事的同学！让他没有顾虑地改正自己⁰⁹⁵⁸的错误!同时也要教育班上孩子不要去取笑刺激他！应该以宽容友好的态度对待同学!对勇于承认错误并改2446正的孩子、要积极给与肯定？不要让孩孩子一朝做错事,永远被被人笑话。从而使孩子留下阴影？这样会使孩子做了错事隐瞒或为自己开脱 不4277敢承认错误， 　　第五？要引导孩子学学会换位思考!不能事事以自我出发去处理，由于^现现代家庭结构的变化，现在的孩子都是家里的掌中宝。喜欢以自我为中心考虑问题、唯我独尊，所以、在集体生活中?因为这类原因闹矛盾的也也挺多!老师对孩子进行换1614位思考教育！凡事多站在别人的位置想想。这样就能让孩子们心胸开阔、凡事不要斤斤计较，从而减少摩擦的发生, 　　第六，孩子间发生矛盾时老师应积极处理 尽量避免把皮球踢给家长!家长必须一起面对时?老师应该协调解决 不能让家长长剑拔弩张。现在的家长都很⁹⁵²⁵心痛自己的孩子、而孩子说话总会拣对自己有利的说,家长的偏听容易促使事情处理的复杂化,所以学生间有6189矛盾时、老师处理相对会更能兼听,老师也应7968积极处理、而不是用把双方家长叫来来推卸自己的责任、有时不得不请双方家长时 老师言语要委婉。并且要让双方家长都以爱孩子为出发点?就事论事？引导家长长承担该承担的责任？对孩子则尽量少指责!虽然这件事做错了？但其他方面的优点要不吝夸奖，对孩子充满爱意?这样就更能赢得家长的信任与支持 从而使家长间相互谅解?获得教育孩子的共识, 　　老师是班级的领军人物 孩子的成长离不开老师的引导？老师不光在在学业上能为人师表,更期待老师的行为处事给孩子的成长起到更多的表率作用,向优秀的老师致敬！。东北回收缺角电池片