幼儿园感恩节活动方案
感恩节是欧洲西方的一个重要节日。不过在中国的一些地方也是会在这天搞一些活动的哦、如果在幼儿园搞个感恩节活动的话、大家知道如何去进行吗,下面一起来看看吧!
幼儿园感恩节活动方案
感恩节活动策划
一、活动主题：
感恩你我?真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己?爱家人
中班——爱自己,爱家人。爱同伴
大班——爱自己？爱家人。爱同伴，爱生活
二!活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来。中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德?近年来，很多孩都是独生生子女?家人的溺8516爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然?只知道索取 通过一个月的感恩恩节活动 让孩子从4093小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1 在11月份的第一个国旗下讲话中？进行《学7498会感恩》的演讲！同时也是对全校校师生进行活动的宣传发动?正式拉开了感恩节活动的序幕！
2。学唱《让爱住我家》
3?学学习《感恩节的由来》
4 网站开开设《感恩节主题》,班级网站各各个班级负责、主网页各信息员负责，
幼儿篇：
1！小！中 大班学唱《让让爱住我家》(年级组长负责)
2 画一幅画!感恩父母。(年级组长负责)
3？“小手护大手”活动?幼儿儿给爸爸妈妈擦护手霜!(各班级老师负责责)
4！去敬老院为爷爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(9535大班年级组)
家长篇：
1!学唱《让爱住我家》
2 “爱的传递”活动：家长填写爱心卡。鼓励宝宝把爱心卡送给老师,父母、或者张贴在幼儿园的爱心墙，海报上、
幼儿园感恩恩节活动方案
一！活动时间：感恩节当天
二！活动地点：各各园园内
三？参加人员：班级内教师,班级内家长！幼儿
四。活动意义：
1,通过节日增进幼儿对世界文化，各国风俗的了解，
2!培养幼儿以一种感恩的心态对待待身边的人和事物！
3。了解感恩节的来历和习俗！
五，活动准备：感恩节相关资料搜集 蓝丝带意义，感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干，关于感恩节音乐(园内循环播放)?相机?园内LED屏(Happy Thanks Giving Day),宝贝任务、班级内感恩墙 园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排：
1，晨间园内播放感恩节相关音乐
2，晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师 给予老师节日的祝福和深深的拥抱！
3。班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福!
4 11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程！根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义?
5 8938班级内进行“蓝丝带活动”。
6,利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感感恩节”活动！
七， 班级内活动4840流程：
1!11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片 在离园时间为幼儿发放?并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言、在感恩节活动中中送给自己心中想感谢的人!
2！11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动,
3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙?幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内内可以进行分享,)
4、教学活活动结束后 教师利用各种方方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法?
活动方法：1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义，(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带?并讲解如何系8766蓝丝带,
3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”?
4)教师为幼儿分发蓝丝带？
5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福，
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动？(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带,)
5! 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝
丝带 表示祝福和祝愿？
6 感恩节当天离园时间为每位幼儿儿发放蓝丝带、并提示幼儿将蓝丝
带送给家中自己心目中最感谢的人！并说出感谢的语言？(配合宝贝任务 家家长和幼儿一起分享感恩节的感受)
7? 为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感感
受？形5598成文字资料。次日带回班级交给班级教师,
8。 当天活活动结束后？教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现
及活动感受？？
八！园内教师感恩节活动流程：：
1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动！
2!主持人为活活动致辞！讲解感恩节的意义！利用7026语言烘托气氛!
3。为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4!老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉诉他(她)的话。(背景音乐)
5?将卡片分分别展示在感恩墙上？(背景音乐)
6，在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人、感感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7,主持人在温情情的气氛中结束工会活动！
九？活动3150延伸：
1！感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念？
2?感恩节活动后在园内进行小型活动照片展,
【幼儿园感恩节活动策划】
活动8067目标：
通过活动!让孩子自己用眼睛去看!用耳朵去听？用心心灵去感受?从而在在自己的心中培植一种感恩情感？无论对待父母或者老师还是同伴！快乐或者悲伤!都能以一颗感8070恩的心去面对？那么，他们就会明白、生活是一面面镜子、你哭她也哭，你笑她也笑,当你心存感恩、生活也将赐予你灿烂的阳光
活动时间：2012年11月（11月的第4个星期四是感恩节）？
活动前期准备：
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等?
2．准备“黄丝带”,用于征集““感恩箴言”。幼儿6054园感恩节活动策划？
3.《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿），
活动安排：
各班主要围绕绕几个“一”展开活动？
1．说一篇《感恩的心》故事
2．采访一个身边的人
3．画一幅感恩的画
4．学唱一首感恩的歌
5．写一段祝福，将感激铭记心中、
温馨提示：
1, 周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动?
2! 周四放学前将感恩箴箴言张贴在审美部入口处
3、 各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
““感恩的心？感谢有你！伴我一生，让我有勇气9498做我自己？感恩的心，感谢命运、花开花落。我一样会珍惜”当这7395熟悉的旋律回响在耳旁 你是否可以感受到心灵灵深处的某种触动！
活动目标：
通过活动、让孩子自己用眼睛看 用耳朵去听！用心灵去感受 从而在自己的心中培植一种感7530恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴!快乐或者者悲伤!0756都能以一颗感恩的心去面对。那么？他们就会明白？生活是一面镜子。你哭她也哭?你笑她也笑!当你心存感恩，生活也将赐予予你灿烂的阳光？
活动时间：2012年11月（11月的第4个星期四是感恩节）,
活动前期准备：
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识！相关故事 歌曲征集等、
2．准备“黄丝带”！用于征集“感恩箴言”!
3.《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动，
1．说一篇《感恩的心》故事?
2．采访一个身边的人
3．画一幅感恩的画
4．学唱一首感恩的歌
5．写一段祝福！将感0345激铭记心中！?
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