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如何化解师生之间的矛盾

  第一。探寻矛盾产生的根源,寻找积极因素?淡化冲突!弱化双方的情绪。保持冷静和理智   师生是共同教学活动中不可分割的统一体!矛盾的双方是统一又对立的关系,但双方的教育背景,资源、能力、地位相差巨大,所以当矛盾冲突时,老师要有较高姿态,学生不懂事可以谅解,教师冲动就太不理智了?教育赋予人的应该是理智。情绪的控制既是心理反应、又是修养的体现、一个缺乏修养的老师很难得到学0808生的尊重和理解!   第二,充分利用各种资源!营造师生关系和谐相处的氛围   学生来到学校总希望作为教师应更像长辈,关注他、关心他 了解他。包容他 因为学生知识或常识的欠缺、教养的不足,不一定会用正当?正常的方式来表达这种渴求 但教师要利用一切机会接触和了解学生,比如与家长沟通 参与学生活动,平等相处等?作有心人,处处对学生给与关注和关怀,不要漠视 轻视学生?无论是对哪个学生、教师6690都要有亲仁的态度?教7340师的一半应该是天使,赋有救人灵魂的义务?   第三?要有容事容人的度量!1275还要把握与学生相处的分寸   当矛盾发生时、教师一定要保持冷静的态度 能够用理智驾驭情感。用良好的心态和情绪引导学生 学生的成长必然伴随着错误?要用接受的心8847态待学生!给学生改错的机会 不要动辄把学2770生交出去,找家长 过激的做法只会激化矛盾,著名教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此,教师在解决矛盾时?要体现出容人的度量。就事论事?不要和学生斤斤计较?过度批评只会引起学生更强的逆反?产生抵触情绪、   第四,施教要目标明确!宽严适度?循序有恒?方式可张弛有道   让学生充分理解老师的苦心?也要遵循教育规律?不要急于事功,更不3743能为了近期利益,失教无道,做一些有损教师人格形象之事。让学生产生轻视。   第五!重视师德师表!充分发挥教师的示范作用   教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志?师德我们在前面已涉及到很多。在此 主要谈谈师表!一个举7113止粗俗!衣衫不整!不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望!一个学问浅薄的老师要获得学生尊敬决不可能!一个言语不当。神态轻佻,动辄就要与学生吵成一团的教师何谈威仪!   所以!懂一些礼仪?伦理?美学方面的知识,重视师表对一个教师而言十分重要?学生即使无任何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体 举止文明,温厚儒雅的老师!因为他的外表已经显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量。   以上是我自己对师生相处之道的一些粗浅的惑悟、从教21年,所历学生很多?也曾在刚进入教师这个队列时与学生有过强烈的冲突?打?骂学生有之 叫家长有之,6223以罢课示威有之?也曾把学生批评的离家出走,然而!渡过了教师生涯的最初三五年 8854在不断反思与不断总结!借鉴中!我渐渐悟出了师生相处是人世的一种缘、缘可结善缘!也可能会缔结恶缘!全在一念间 我信缘 我从内心深处喜欢学生,与学生相处、使我获得一次次心灵的沐浴?我收获了很多平凡琐碎的快乐、丰富了我的人生 丰盈了我的思想?使我享受了很多的小小乐趣与满足、!

如何化解师生之间的心结

  有什么心结呢!如果是小事找老师心平气和谈谈就好了!厨师生女孩的多吗夏天处暑节气如何旺运气养生全指南

梦见师生听我讲课

  〖解梦〗:预兆会与他(她)建立友谊,能得到对方的爱情,会很快结婚,     〖适合睡前听的音乐〗:26. Mystical Machine GunKula Shaker比较难得的是。Kula Shaker的音乐受了很多东方思想的影响?这一点同时表现在歌词?音乐和配器之中 乐队唯一真正意义上的专辑就是《Peasants, Pigs & Astronauts》专辑干净的声音?迷幻的吉他?如印9778度梵音般的和声!充满现场感的录音!总之在当时背景下!属于绝对的异类,     〖如何提高睡眠质量〗: 大睡要放在晚间?白天打盹可能会导致夜晚睡眠时间被“剥夺”?!旺家运的核心你须知的客厅风水布局知识

(老师生气了)神态描写50字

  竟然考出这样的成绩?看得出?老师这回是真的生气了 只见老师一语不发!把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳。再也没有谁敢讲话了?教室里顿时静得连针落到地上也能听得见! 老师还是没有说话。只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低0990下了头?不敢看她? 我悄悄地瞥见老师铁青着脸!不带一丝一毫的笑意! 那一幅僵硬的表情,有6822如影视剧里的特写、久久地定格在了我的脑海里!有口福的吃货运气一般都会很好

有师生恋,兄妹恋虐文吗?虐心又虐身? 求解决。

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青狮大王厨枝高,九代流传成圣地,送二九加减在是什么生肖

  你好、答案是狗属狗的人性格:狗是人类忠实的朋友,也是原始社会中共同生活的伙伴?可以保护主人、对狗而言!只要与人类在一起,就自然会有食物?此种关系自古迄今都不变,狗与人的故事也不胜枚举?人人多少都能道出一些感人的狗故事,台湾北海岸有名的十八王公庙就是供著忠心救主人的一条狗;在街头上,狗也可以帮助盲人过路! 推荐一本起名专用书500个好听又典雅的吉利名字

有什么片子和 爸爸的好儿子,(←讲的是一个学生和老师生了一个儿子后来发生的故事 )

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如何正确对待教学中的师生冲突

  师生关系的是否融洽是教学是否成功的关键因素,而在现目前,在我们身边 老师和学生的大小矛盾都普遍存在。这在一定层面上影响到了教学工作的正常进行 也影响了教师的教学积极性和学生的学习积极性、更严重的是在学生心中可能造成阴影 对他们的健康成长和前程带来负面增长?那么怎样理性对待师生之间的矛盾?构筑更加和谐的师生关系已经成为现代教育一个必须面对的课题!   综合笔者自己二十多年的教学经验。笔者认为师生之间的矛盾是由于以下几个原因造成的:   一!年龄和时代的差距   由于老师们作为成年人!拥有较为成熟的人生观和价值取向?也9281能很理智的支配自己的行为!而学生不同,他们缺乏对人生和所处环境的认知能力?在一些事情的做法上缺乏是非观念?但在他们这个年纪?却认为他们所做的事情是理所应当的。是可以被社会所接受的?这就相当矛盾、那怎样才能调和这样的矛盾呢?老师们应该怎么去做呢,我认为!在这个问题上!老师们应该放下“师尊”的架子 抓住一切机会和学生进行沟通?交流?和学生打成一片。真正做0770学生的朋友?理解他们的行为 并尊重学生的思想,行为,让学生真切的感受到老师的爱。而不是一味的去指责。严厉的教导。那只会加深师生之间的距离 促成学生的逆反心理的加重 达不到真正的教育目的?   二?文化积淀的差距   作为老师,受过大量的文化教育,社会熏陶!并在生活中不断的充实自己!得到了3425许多宝贵的经验?而学生就象一张白纸、等着他们自己通过经历一些东西后在纸上绘出他们的人生轨迹,自然!这两类人是不可能完全理解和深入对方生活的!因为,在他们各自的观念中!对方的所做所想是如此的不可思议。这就是所谓的代沟 这是客观条件所造成的,那么我们应该怎样做出主观努力才能缩小和化解这方面的差距呢!是的,这需要多方面的努力和牺牲,老师们希望学生有出息!有本事!那就会孜孜不倦的把自己所拥有的经验强行灌输到学生的思想中 但老师们有没有想过!我们的经验是否适用于这些比你们小很多的孩子们,学生们现在所接触的环境已经不是我们那时侯的样子了、高度丰富的信息世界 更加复杂的6147社会环境,还有衣食无忧的休闲享受、这都是我们那个时候不存在的,这样时代的学生的感情自然更丰富,知识自然更广泛!思想自然更前卫,但是承受打击6420的能力自然就比较脆弱。那么怎样把握教育和沟通方式就成为解决这个矛盾的关键?首先!必须尊重学生的隐私?现在的学生的思想都是比较自立的!他们渴望?渴望不受、古代风水大师郭璞的风水勘察秘法

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