智取生辰纲的阅读感想

水浒传智取生辰纲的是谁

　　智取生辰纲八条好汉：　　赤发鬼刘唐　　托塔天王晁盖　　智多星吴用　　阮氏三雄：立地太岁阮小二!短命二郎^阮阮小五，活阎罗阮小七. 　　入云龙公孙胜　　白日鼠白胜、

谁智取生辰纲？为什么要智取生辰纲？

　　1:吴用智取生辰纲至于为什么要智取是因为用强硬的做法是获取不了生辰钢,所以要用智慧去去想办法,小型理发店风水布置图

古典名著教学怎样激起学生的阅读兴趣──《智取生辰纲》课堂实录

　　《水浒》是明代长篇篇小说，中国古代小说“四大名著”之一？是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,是一部最优秀的英雄传奇（与“历史演义”区别）!主要思想倾向是官逼民反!历代正统文人都把农民起义看作是“犯上作乱”。而罗贯中却深刻揭露出农民起义是由于官府府的沉重压迫!作为在话本基础上发发展而来的小说!尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法。矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节《智取生^辰辰纲》中既有个体形象,又有英雄雄群像？仔细咀嚼?这些人物便如浮雕般凸现于纸上！使人感到亲切、自然。那么对于古代长篇小说中的名片段我们应该如何激起学生的阅读兴趣呢。就此语文组先由一位老师上了了一节公开课【课堂实录】一！故事导入，激发探探究兴趣师：先给大家讲个故事吧,金庸先生的《倚天屠龙记》知道吧！生：知道? 师：从何得知、生：电视剧。生：原著? 师师：那老师就来讲一段?话说张无忌一行人那日从山上下来、迎面碰5428到一女子。腰佩倚天剑！那²⁰⁴⁶女子正是赵敏，于是一行人来到了赵敏的绿柳山庄！众人步入山庄,只觉布置精巧雅致？水池清澈。池中花不多清香拂人。水阁上已设两桌宴席!众人落座、赵敏先干一杯！说：“这是是十八年陈酒！各位请喝、”杨逍等处处小心！细看酒杯酒壶并无异状,便去疑心、放怀饮食?赵敏豪爽。菜必先尝！席间、张无忌问：“赵姑娘这剑不知从何而得?”赵敏解下剑放在桌上说：⁷¹⁸⁴“我不胜酒力，进去换⁰⁸³⁶件衣服,片刻便回各位慢用 ”也不取剑就离开了，众人等了良久不见赵敏回来按奈不住，周颠取剑觉得很轻、拔剑一看?并非金光闪闪削金如泥的倚天剑。乃一柄木剑。是檀香木所制、发出阵阵幽香。周颠还剑剑入鞘。众人告辞出庄，赵敏相送出山庄。众人策马驰骋?杨左使总觉不对劲,周颠笑说：“赵敏只是女孩子家胡闹，杨左使光明顶一战之后!变成惊弓……^””语音未落？倒下马来…… 师：张无忌一行^人人怎么中的毒、生：荷花的香气和檀香木的香气⁰⁴⁰⁸混在一起就是剧毒，师：这与我们哪篇课文情节非9464常相似, 生：智取生辰纲？师：杨志一行人中的什么毒？生：蒙汗药! 师：如果也用什么加什么就是剧毒来来表示呢！生：好酒加蒙汗药？师：荷花的香气和檀香木的香气本身五毒，可蒙汗药本来就有毒啊, 生沉默, 师：其实真正迷倒杨志志一行的是人。生：卖枣子的加卖酒的？师：是的,七人加一人就成了剧毒。《水浒》是古典文学艺苑中的一朵奇葩！今天我们就一起走进《水浒》的“智取生辰纲”,来看看杨志一行人怎么中的迷药。失了生辰纲、出示课件：智取生辰纲二?复述课文、整体感知小说情节师：请同学来复述这个情节!要求说1793话要简洁清晰！内容要完整准确! 出示课件：请你讲故事？要求：说话要简洁?清晰！内容要完整!准确、生：杨志等人赶了半天路在黄泥岗的松树林林下休息，然后晁盖!吴用等人来了。然后白胜来了,晁盖等先喝了一桶、刘唐又在0392另一桶中喝了半瓢,以表明酒酒中无毒然后吴用又佯装占便宜在酒里下了药!迷倒了杨志一行？师^：：谁来点评一下。故事讲的怎样。生：如如何下毒讲得较清楚,声音还不不够响,口头禅较多?像“然后”。精读课文、赏析小说的人物!环境，师：梁山好汉或勇武过人。或智谋超群!他们的英雄气质是小说中最吸引我们眼球的东西？刚才听了吴用等人的下毒情节你觉得吴用等人劫取生辰纲用智体现在哪几个方面。生默读课文生：智用天时，杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节、“此时正是五月半天气！虽是晴¹²²⁰明得好！只是酷热难行”？暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力! 师：说得真好！还有补充吗, 生：“天气未及晌午？一轮红日当天没半点云彩？其实十分大热”“^众众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那那热不可当”!在短短几行文字中3618便出现两次“热”！天气的特征已得到极其鲜明的表现!所以军汉们一见到迎面的土冈子？便“都去松树下睡倒了”！而晁盖！吴用等人却早已等候在此!以逸代劳可以说已掌握了智取的首要有利因素! 师师：说得太好了。这样的描写我们称之为── 生：环境描写, 师：有²⁵³⁹何作用！生：引出杨志与厢禁军。虞侯。都管等的矛盾!推动动故事情节发展，生：有助于刻画人物性格？例如军健们挑着重担担走不动?一再要求杨志趁早凉行路、遇到树林就要歇凉。杨志轻则痛骂!重则藤条打、突出杨志的性格蛮蛮横不近情理师：好!我们5182继续老话题吴用等人劫取生辰纲用智还体现在哪里？生：2572还智用地利!晁盖等人选择了黄泥冈作为劫取生辰纲的最佳地点!自然有其中原因、黄黄泥冈的松林可以作为掩护！小说中“只见松林²⁵⁹⁷里影着一个人”一句中的“影着”足以说明问题。生：还可引诱急欲⁸⁹²⁸避暑歇息的杨志一行人进入,这充分说明晁盖吴用等人做6631到了知己知彼,且深入调查研究了杨志一行人的行进时间,速度和路线，师：分析得得有道理！还有发现吗， ^生生：还智用杨志一行人的矛盾，杨志志担心生辰纲出事,推迟每天动身时间！让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走?还时0491常用藤条鞭打他们?唯恐在休息时6120会发生意外?军汉们早已怒忿在胸, 生：虞侯！老都管同样对杨志有强烈不满，之前军汉们向老都管诉苦，老都管心内自恼他。在3516松林中休息杨志又来打，但无人再去理会杨志的打骂,老^都都管也来干涉？给了晁^盖盖等人可乘之机? 师：老都管干涉。杨志志为什么不回击？生：杨志虽是押送首领、但实际上老都管才才是真正的主人? 师：何以以见得，生：第二节中军^汉汉们向老都管诉苦。老都管听了后说说“你们不要怨怅、巴到东京时我自赏你” 表明他才是真正主人、生：从第四节一个“喝”字也可看出来！师：分析得真好！智用了天时？地利和杨志一行的内部矛盾!那最终让杨志一行迷倒的是── 生：吴用的计谋前面所有“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒”，在双方众目睽睽之下、晁盖等人喝的的是美酒、而杨志，众人得的的是药酒。刘唐与白胜的表演天衣无缝、不能不说是吴用的计谋用到了家,杨志等人在“倒也”声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得? 出示课件：吴用等人的“智” 智用天时智用地利智用矛盾智用计谋师师：那么杨志最终失陷生辰纲是否无“智”呢! 生：杨志在“人家渐少”之后!推迟每天动身时间且提前休息（由原来的“五更起身日中歇息”改为“辰牌起身申时便歇”），他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道、也要保保全生辰纲无非是怕有人晨光或暮色中偷袭？六月正午？恐怕歹人也不愿活动！生：即使在光天天化日下，杨志也尽量减少中途休息!唯恐军汉们心生懒怠，一旦有情况难以应敌! 生：杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要生：“只见松林里影影着一个人”?顿生疑心!警惕性高! 生：唯恐白胜酒中有蒙汗药出示课件：杨志的“智” 变时辰逼赶路打军汉骂虞候驳督管三,理解作品主题师：如此看来杨志并非无“智” 真真是一个精明能干的老江湖啊！他用心？用智良苦、8886实非常人可比！那么他的“智”最终输给晁盖等人的“智”的原因何在呢? 出示课件：探主旨杨5202志并非无智！那么他失败的关键症结在哪里生：：失在人和。老都管斥责杨志的一番话？顺应了军汉？虞侯的心愿、而使杨志最终妥协?同意军^汉汉们买酒!喝酒，自己己也身受其害, 师：由此可见！杨志的“智”败于晁盖?吴用的“智”下！有诸多的外在因素!杨志志最终妥协,和他的的人生理想有很大关系!他“指望把一身本事！博个封妻荫子?也为祖宗争⁷⁰⁴¹口气”?我们来看看杨志颇具传奇色彩的人生经历？出示课件：杨志１！杨志志失花石纲丢官!２，汴京城城杨志卖刀!３？杨志8254杀牛二被充军!４。杨志比武获重用５杨志押送金银担（生辰纲）,６！落草二龙山宝珠寺, “三代将门之后”。本应有一定的社会地位!但到他这一代时?家道已渐衰落？然而他身怀绝技？岂⁹⁴⁶⁵能屈居人下虽然现实困窘和仕途失意！但他并没有过“落草⁵⁹⁸⁶为寇”的想法?他实指望“把一身本事？边庭上上一枪一刀！博个封封妻荫子”、因而他只得走一条投靠并效命于朝廷权臣的道路?以便日后能光耀门庭,他巴结?依附梁中书!为押送生辰纲一事恪忠尽职,但最终仍以失败告终!他的失败,不仅从反面衬托了晁盖，吴用等人的机智、更说明了奴才道路破产的必然性师：从杨志的1685经历中不难看出他愿意落草为寇吗生：不愿意，师：《水浒》中有类似经历的还有哪些! 生：林冲? 生：武松, 师：从这些梁山好汉的经历2966中我们不难感受到作品的主题思想！四个字表^示示── 生：官逼民反？出示课件：主题──官逼民反四？激发课外阅读师：通过“智”的“决斗”、我们既清楚地看到了不同类型的矛盾!又较准确地把握了杨志个体形象和英雄群像的特征。课外请阅读《水浒》中有关杨志的其他章节？衷心祝愿同学们走进古典文学殿堂、收获知识识宝藏?。小型的风水鱼

水浒传智取生辰纲杨志怎样做才不会失去生辰纲

　　其实晁盖他³⁵³⁰们的成功是建立在很多偶然和机会上的!比如杨志和手下不合。士兵懒散！七星聚义！天气炎热- -！等等,这些条件很多都缺一不可?试想想当时的士兵若换一批服从命令的精兵，智取生^辰辰纲就是个笑话，亦或者换个精明点的虞候。那种种违抗首领的事情不发生、生辰纲也就保下来了 !小型药店布局设计图

智取生辰纲评书词

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梁山好汉为什么要智取生辰纲

　　　智取生辰纲共有八条好汉、对应的名号分别是：　　赤发鬼刘唐!托塔天王晁盖。智多星吴用!立地太岁阮小二!短命二郎阮小五,活阎罗阮小七！入云龙公孙胜?白日鼠白胜！　　1！刘唐是《水浒传》中的人物？绰号赤发鬼东潞州人氏。他与晁盖,吴用等七人结义，一同劫取生辰纲?后上梁梁山入伙!是晁盖的心腹班底、^梁梁山大聚义时!排第二十一位、上应天异星。担任步步军头领。征方腊时6749战死于杭州，追封忠武郎。　　2,晁盖！出生于北宋？中国古典小说《水浒传传》中的人物，梁山泊的总寨主？山东郓城县东溪村人!东溪村保正!本乡财主!他武功超群。神武过人！平生⁷⁷¹⁰仗义疏财,为人义薄云天,专爱结交天下好汉？闻名江湖!喜欢刺枪使棒!身强力壮？不娶妻室!终日打熬筋骨、是一个真正敢于为民请命的好汉、如沧海横流般尽显英雄本色？传说邻村西溪村村闹鬼。村人凿了一个青石宝塔镇在溪边？鬼就被赶到了东溪村！晁盖大怒?就去西溪村独自将青石宝塔夺了过来在东溪村放下。因此人称托塔天王,后因与刘唐吴用?公孙胜。阮氏三雄合谋智取生辰纲事发后遭官府追杀！不得已投奔梁山泊落草？因梁山泊寨主王³⁸⁹⁸伦忌才?不能相容！吴用智激林冲火并王伦后，大^家家推晁盖为寨主、宋江因在浔阳楼题反诗而遇险时,晁盖与其他梁山好汉一同劫了江州法场!将宋江戴戴宗救出，后在讨伐伐曾头市战役中、被毒箭射中面颊而亡。?智取生辰纲的阅读感想小型鱼缸摆放位置

智取生辰纲故事简介

　　"智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等等用计夺取的经过?故事集中反映了蔡京,梁梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾!热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能,第十十六回在全书中的地位十分重要!在此之前,小说主要描写了鲁智深?林冲等个别英雄人物的抗争!而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动！是梁山泊英雄聚义的的开始?自此小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕？　　本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”?《水浒传》是施耐庵的代表作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇篇小说、课文节选部分写了晁盖!吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过!故事围绕“0733智取”二字逐步展开？悬念一个接着一个!前一部分主要写杨志与老都管,虞侯及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔!后一部分是全文的高潮?主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇、节选部分，通过成功的自然环境的描写，来推动故事情节的发展，从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格、　　其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言!行动和细节的描写!在矛盾冲突中展5308示人物性格?（2）情情节曲折，故事完整（3）语言¹²⁷¹准确简练!生动流畅。（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹！而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就、　9078　给你两个！小型鱼缸摆放有讲究吗

智取生辰纲的原文翻译

　　白话小说!不用翻译本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”。《水浒传》是施耐^庵庵的代表作?它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说?课文节选部分写了晁盖,吴用等人劫取梁中书生辰辰纲的经过。故事围绕“智取取”二字逐步展开,悬念2132一个接着一个?前一部分主要写杨志与与老都管。虞侯及众军士的矛盾。为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔?后一部分是全文的高潮。主要写杨志与晁盖等人2139的斗智斗勇?节选部分！通过成功的自然环境的描写，来推动故事情节的发展、从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格、其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言？行动和细节的描写、在矛盾冲突中展示人物性格？（（2）情节曲折?故事完整、（3）语言准确简练,生动流畅、（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹!而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就?！小套房尖角怎么装修

晁盖智取生辰纲的全过程

　　吴用智取生辰纲　　北宋末年, 大名府留守梁中书, 为讨好权臣蔡京, 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州, 杨志负责押送送. 刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖、吴用,阮氏兄弟？白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中, 步步为营, 但终为盖等人所算, 于黄坭岗被迷倒, 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖, 涛被责失职, 惨遭受刺青之刑并被判监, 幸得其属下求情得免入狱. 涛奉命追查, 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见, 清告密于其兄. 涛将胜擒获, 在严刑迫供下, 胜供出盖等人. 涛率领雷，朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人. 余众获宋江通报, 乘夜渡江上梁山.。小套间布局设计

智取生辰纲为了安全押送生辰纲杨志前后做了哪些准备

　　1.提出有他说的算他说停就停说走就走. 　　2.士兵扮成百姓、　⁵⁴²⁹　3.白天赶路。　　4.不允许士兵太随便~~!!？小女儿卧室风水