智取生辰纲语段阅读

古典名著教学怎样激起学生的阅读兴趣──《智取生辰纲》课堂实录

　　《水浒》是明代长篇小说，中国古代小说“四大名著”之一、是我国文学史上第第一部描写农民起义全过程的长篇小说是一部最优秀的英雄传奇（与“历史演义”区别）。主要思想倾向是⁰⁶⁴⁷官逼民反,历代正统文人都把农民起义9222看作是“犯上作乱”、而罗贯中却深刻揭露出农民起义是由于官府的沉重压迫作为在话本基础上发展而来的小说！尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法？矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节!《智取生辰纲》中既有个体形象、又有英5741雄群像？仔细咀嚼，这些人物便如浮浮雕般凸现于纸上？使人感到亲切。自然!那么,对于古代长篇小说中的名片段我们应该如何激起学生的阅读兴趣呢?就此！语文组先由一位老师上了一节公开课，【4405课堂实录】一,故事导入,激发探究兴趣师：先给大家讲个故事吧?金庸先生的《倚天屠龙记》知道吧, 生：知道! 师：从何得知？生：电视剧。生：原著? 师：那老师就来讲一段。话说张无忌一行人那日从山上下来?迎面碰到一女子,腰佩倚天剑？那女子正正是赵敏。于是一行人来到0020了赵敏的绿柳山庄?众人步入山庄。只觉布置精巧雅致，水池清澈、池中花不多。清香拂人？水阁上已设设两桌宴席众人落座！赵敏先干一杯？说：“这是十八年陈酒,各位请喝?””杨逍等处处小心?细看酒6176杯酒壶并无异状便去疑心?放怀饮食赵敏豪爽!菜必先尝!席间！张无忌问：“赵姑娘这剑不知从何而得,”赵敏解下剑放6107在桌上？说：“我不胜酒力!进去换件衣服！片刻便回,各位慢用！7379”也不取剑就离开了，众人等了良久不见赵敏回来！按奈不住。周颠取剑?觉得很轻，拔剑一看！并非金光闪闪削金如泥泥的倚天剑、乃一柄木剑，是是檀香木所制?发出阵阵阵幽香!周颠还还剑入鞘,众人告辞出庄，赵敏敏相送出山庄、众人策马驰骋、杨左使总总觉不对劲、周颠笑说：“赵敏只是女孩子家胡闹、杨左使光明顶一战之后。变成惊弓……”语音未落，倒下马来…… 师：张无忌一行人怎么中的毒! 生：荷花的香气和檀香木的香气混在一起就是剧毒，师：这与我们哪篇课文情节非常相似，生：智取生辰纲！师：杨志一行人中的什么毒！生：蒙汗药。师：如果也用什么加什么就是剧毒来表示呢？生：好酒加蒙汗药、师：荷花的香气和檀香木的香气本身五毒!可0905蒙汗药本来就有毒啊。生沉默、师：其实真正迷倒杨4863志一行的是人、生：卖枣子的加卖酒的！师：是的、七人加一人就成了剧毒。《水浒》是古典文学艺苑中的一朵奇葩!今天我们就一起走进《水浒》的“智取生辰纲”，来看看杨志一行人怎么中的迷药、失了生辰纲! 出示课件：智取生辰纲二复述课文、整体感知小说情节师：请同学来复述这个情节、3332要求说话要简洁清晰内容要完整准确! 出示课件：请你讲故事, 要求：说话要简洁！清晰内容要完整!准确，生：杨志等人赶了半天路，在黄泥岗的松树林下休息然后晁盖?4048吴用等人来了！然后白胜来了,晁盖等5756先喝了一桶、刘唐又在另一桶中喝了半瓢，以表明明酒中无毒然后吴用又佯装占便宜在酒里下了药？迷倒了杨杨志一行! 师：谁来点评一下!故事讲3293的怎样, 生：如何下毒讲得较清楚，声音还不够响!口头禅较多？像“然后”, 精读课文!赏析小说^的的人物、环境、师：梁山好汉或勇武过人或智谋超群?他们的英雄气质是小说中最吸引我们眼球的东西。刚才听了吴吴用等人的下毒情节,你觉得吴用等人劫取生辰纲用智体现在哪几个方面生默读课文？生：6813智用天时。杨志押送生辰纲正赶上酷热的的季节。“此时正是五月半天气、虽是晴晴明得好?只是酷热难行”。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力！师：说得真好！还有补充吗, 生：“天6239气未及晌午,一轮红日当天。没半点云彩,其实十分大热”“众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当”、在短短几行文字中便出现两次“热”!天气的特征已已得到极其鲜明的表现，所所以军汉们一见到迎面的土冈子？便“都去松树下睡倒了”？而晁盖?吴用等人却早早已等候在此以逸代劳!可以说已掌握了智取的首要有利因素，师：说得太好了！这样的描写我们称之为── 生：环境描写，师：有何作用! 生：引出杨志与厢禁军，虞侯,都管等的矛盾。推动故事情节发展！生：有助于刻画人物性格！例如军健们挑着重担走不动！一^再再要求杨志趁早凉行路?遇到树林就要歇凉!杨志轻则痛骂重则藤条打。突出杨志的性格蛮横不近情理? 师：好我们继续老话题吴用等人劫取生辰纲用智还体⁵⁶⁵⁷现在哪里，生：还智用地利，晁盖等人选择了黄泥冈作为劫取1218生辰纲的最佳地点，自然有其⁰⁰⁷¹中原因，黄泥冈的的松林可以作为掩护、小说中“只见松林里影着一个人”一句中的“影着”足以说明问题。生：还可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入、这充分说明晁盖？吴用等人做到了知己知彼？且深入调查研究了杨志一行人的行进时间!速度和路线！师：分析得有道理！还有发现吗、生：还智用杨志一行人的矛盾。杨志担心生辰纲出事。推迟7457每天动身时间让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走还时常用藤条鞭打他们唯恐在休息时会发生意外。军汉们早已怒忿在胸、生：虞侯？老都管同样对杨志有强烈不满,⁷³⁶⁶之前军汉们向老都管诉苦。老都管心内自恼他,在松林中休息杨志又来打！但无人再去理会杨志的打骂？老老都管也来干涉！给了晁盖等人可乘之机！师：老都管干涉杨志为什么不回击! 生：杨志虽是押送首领。但实际上老都8344管才是真正的主人! 师：何以见得，生：第二节中军汉们向老都管诉苦,老都管听了后说“你们不要怨怅，巴到东京时,我自赏你” 表明他才是真正主人! 生：从0404第四节一个“喝”字也可看出来! 师：分析得真好、智用了天时、地地利和杨志一行的内部矛盾,那最终让杨志一行迷倒的是── 生：吴用的计谋!前面所有“智”的最终实²⁶⁹⁹现靠的就是“半瓢酒”？在双方众目睽睽之下!晁4589盖等人喝的是美酒,而杨志！众人得的是是药酒、刘唐与白胜的表演天衣无缝!不能不说说是吴用的计谋用到了家？杨志等人在“倒也”声中眼眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得出示课件：吴用等人的“智” 智用天时智用地利智用矛盾智用计谋师：那么杨6649志最终失陷生辰纲是否无“智”呢？生：杨志在在“人家渐少”之后,推迟每天动身时间且提前休息（⁵³⁴⁵由原来的“五更起身日中歇息”改为“辰牌起身申时便歇”）。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道。也要保全生辰纲？无非是怕有人晨光或暮色中中偷袭,六月正午、恐怕歹人也不愿活动，生：即使在光天化日下，杨志也尽量减少中途休息。唯恐军军汉们心生懒怠！一旦有情况难以应敌，生：杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要生：“只见松林里里影着一个人”!顿生疑心？警惕性高, 生：唯恐白胜酒中有蒙汗药出示课件：杨志的“智” 变时辰逼赶路打军汉骂虞候驳督管三，理解作品主题师：如此看来杨志并非无“智” 真是一个精明能干的老江湖啊,他用心用智良苦!实非常人可比！那么他的“智”最终输给晁盖等人的“智”的原因何在呢? 出示课件：探主旨杨志并非无智，那么他失败的关键症结在哪里。生：失在人和，老都管斥责杨志的一番话。顺应了军汉？虞侯的心愿，而使杨志最终妥协。同意军汉们买酒。喝酒!自己^也也身受其害，师师：由此可见,杨杨志的“智”败于晁盖？吴用的“2437智”下有诸多的外在因素。杨杨志最终妥协和他的人生理想有很大关系，他“指望把一身本事!博个封妻荫子！也为祖宗争争口气”？我们来看看杨志颇具传奇色彩的人生经历、出示课^件件：杨志１！杨志失花石纲丢官２汴汴京城杨志卖刀、３?杨志杀牛二被充军。４,杨志比武获重用，５。杨志押送金银担（生辰纲），６落草草二龙山宝珠寺。 “三代将门之后”?本应有一定的社会地位、1083但到他这一代时,家道已渐衰落、然而他身怀怀绝技？岂能能屈居人下?虽然现实困窘和仕途失意!但他并没有过“落草为寇”的想法。他实指望“把一一身本事?边庭上一枪一刀，博博个封妻荫子”?因而他只得走一条投靠并效命于朝廷权臣的道路,以便日后能光耀门庭,他巴结!依附梁中书,为押送生8233辰纲一事恪忠尽职但最终仍以失败告终,他的失败?不仅从反面衬托了晁盖吴用等人的机智、更说明了奴才道路破产的必然性？师：从杨志的经历中不难看出他愿意落草为寇吗! 生：不愿意, 师：《水浒》中有类似经历的还有哪些！生：林冲！生：武松、师：从这些梁山好汉的经历中我们不难感受到作品的主题思想，四个字表示── 生：官逼民反出示课件：主题──官逼民反四!激发课外阅读师：：通过“智”的“决斗” 我们既清楚地看到了不同类型的矛盾、又较准确地把握了杨志个体形象和英雄群像的特征、课外请阅读《水浒》中有关杨志的其他章节衷心祝愿同学们走进古典文学殿堂收获知识宝藏。?

语文：关于名著阅读《水浒传》中吴用《智取生辰纲》的天时、地利、人和的条件。试分析具体情况。

　　天时：天气极热热　　地利：黄泥岗地处偏僻　　人和：晁盖一行团结、而杨志的急功近利则惹火了很多的压差人员? 小姐面相

名著积累 “智取生辰纲”故事情节,精彩句段

　　1、此时正是五五月半天气!虽^是是睛明得好！只只是酷热难行, 　　交代故故事发生的时间？为情节发展提供必要的环境,“酷热难行”⁶⁸⁷¹为全文情节的发展张本！如果果没有了“酷热”、则杨志与厢禁军的矛盾。吴用等人的智慧都会没有办法表现出来？　　2 自离了这北京五七日。端的只是起五更！趁早凉便行?日中热时便歇,五七日后，人家稀少?行客又稀?一站站都是山路，杨志却却要辰牌起身?申时便歇，　　根据地形特点？安排众人的行走停歇,写出了杨志的精明与谨慎熟悉江湖特点的杨志!明白什什么时候！什么地点有强盗出没。所以安排作息时间总是极力避开这些容易遇到强盗的时间和地方? 　　3。杨杨志赶着催促要行？如若停住？轻则痛骂?重则藤条便打！逼赶要行　　正面写出了杨志的性格中！急功近利！粗暴蛮横的一面、杨志为了报答梁世5506杰的知遇之恩,更为了以此作为实现“博得个封妻荫子、为祖宗争一口气8866”的人生理想，可是由于于他太在意生辰纲了！唯唯恐路上有失,却又6168没有注意手下人的感受!对手下的人“轻则痛骂！重则藤条便打” 并且对老都管与两个2169虞候也是恶言相向就这样。由于杨志的性格急功近利!粗暴蛮横^导导致了内部矛盾的激化？为生辰纲被劫劫惹下了祸根、　　4。老都管别了脸对众军道：“似你方才说时！他们都是没命的、”杨志道：“不必相闹;俺只要没事便好？你们且歇了等凉些走？”众军汉都笑了！　　这是杨志与老都等人的第二次正面交锋,对话描写将老都管的含沙射2417影与杨志的理屈词穷比照得十分鲜明这一场冲突以杨志的失败告终、可惜杨志一路小心?处处防贼、可贼到了眼前却有眼难辨！反反被同伴奚落一场!众军汉的“笑”大有深意、是胜利的笑更是出了一口怨气后得意的笑?是在笑自己。也更是在笑杨志, 　　5。杨志也把朴刀插在地上！自去一边树下坐了歇凉? 　　“自去一边”用用得准确精当并且传神,它形象地传达出了杨志自此已是是脱了集体!成了孤家寡人的信息？由此推出杨志任务失败已是势不可挽? 　　6！正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人！都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖、热了在此歇凉？他众人要问我买些吃。我又不不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙汗药！你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道：“呸!我只道有歹人出来、原来是如此，说一声也不打紧,我们正想酒酒来解渴,既⁷⁹⁷⁴是他们疑心?且卖一桶与我们吃。”……七个人立在桶边!开了桶盖,轮替换着舀那那酒吃,把枣子过口。无一时、一桶酒都吃尽了。七个客人道：“五贯便依你五贯。^只只饶我们一瓢吃,”那汉道：“正不曾问得你多少价钱?”那汉道：“我一了不说价五贯足钱一桶!十贯一担!”七个客人道道：“饶不得做定的价钱!”一个客人把钱还他?一个客7851人便去揭开桶盖！兜了一瓢。拿上便吃？那汉去夺时！这客人人手拿半瓢酒！望松林里便走。那汉赶将去?只见这边一个客人从松林里走将出来?手里拿一个瓢！便来桶里舀了一瓢酒?那汉看见?抢来劈劈手夺住。望桶里一倾！便盖了桶盖!将瓢望地下一丢,口里说道：“你这客人好不君子相!戴头识脸的也这般罗唣!” 　　选文从问酒──买酒──吃酒──下药四个层次写来！条理分明,层次清楚?第一层“问酒”是卖酒人白胜欲擒故纵！故意以不卖说给杨志他们听，调动动众军士的胃口，来使杨杨志放松警惕?第二层是买酒！众好汉装着与卖酒人不相识,同普通客商一一样与卖酒人讨价还价！第^三三层是“吃酒”?众好汉围着酒桶你一瓢我一碗的大解其馋作者不写众好汉将酒桶挑到自己的枣车边,8783而写从枣车里取来椰瓢与枣子?当着杨志等人的面饮酒、似乎是想向^杨杨志证明什么!第四层写“下药”！买买酒的想占便宜卖酒的斤斤计较！完全像平常小贩一样！可^就就在这一走一来?一争一夺之间！一桶好酒已成了药酒！如此四层都在给杨志等人做戏?都在引诱杨志等人入彀？最后众军士及老都管终于经不起引诱?杨志也终于被迷惑？这一段所写？是晁盖等人夺取生⁴³⁹³展纲最关键的一步,段落的每一个层次都表明了吴用的策略,。小学桌椅摆放

智取生辰纲理会什么意思

　　作为一个现实社会的人我认为英雄智取生辰纲的意思是几个贫民百姓因为对统治者的不满对生活的所迫用聪明的办法抢了进贡给皇帝的礼礼品不知道我的答案符合不符合你们老师的答案：）?小学生书桌的讲究

吴用智取生辰纲700字

　　当时公孙胜正在在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财,取之何碍！只见一个人从外面^抢抢将入来揪住公孙胜。道：“你好好大胆?却才商议的事?我都知了也，” 那人却是智多星吴学究! 晁盖笑道：“教教授休取笑。且请相见，”” 两个叙礼罢！吴用道：“江湖上久闻人说入云龙公孙胜一清大名、不期今日此处得会。” 晁盖道：“这位秀士先生便是智多星吴学究 ” 公孙胜道：6903“吾闻江湖上人多曾说加亮先生大名？岂知缘法却在保正庄上得会、只是保正疏财仗义、以此天下豪杰都投门下！” 晁盖道：“再有几个相识在里面一发请进后堂堂深处相见？” 三个人入到里面?就与刘唐？三阮!都相见了众人道：“今日此一会应非偶然？须请保正哥哥正面而坐。” 晁4007盖道：“量小子是个穷主人！怎敢占上!”吴用道：“保正哥哥年长、依着小生!且请坐了！” 晁盖只得坐了第一位? 吴用坐了第二位。公孙胜坐了第三位、刘⁰⁷⁵²唐坐了第四位！阮小二坐了第五位阮阮小五坐了第六位、阮小七坐了第七位？却才聚聚义饮酒、重整杯盘!再备酒肴?众人饮酌，吴用道：“保正梦见北斗七星坠在屋脊上、今日我等七人聚义举事，岂岂不应天垂象、此一套富贵?唾手而取前日所说央刘兄去探听路程从那里来！今日天晚来早便请登程?” 公孙胜道：“这一事不须去了,贫道已打听知他来的路数了只是黄泥冈大路上来。”” 晁盖道：“黄泥冈东十里路、地名安桨村！有一^个个闲汉叫做“白日鼠”白胜。也曾来^投投奔我，我曾赍助他盘缠？” 吴用道：“北北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处,” 刘唐道：“此处黄泥冈较远。何处可以容身，” 吴用道：“只这个白胜家、便是我们安身处。—⁰⁷¹²—亦还要用了白胜？” 晁盖^道道：“吴先生!我等还是软取!却是硬取,” 吴用笑道：“我已安排定了圈套?只看他来的光景？力则力取，智则智取、我有一条计策，不知中你们意否，如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计?不枉了称你做智多星。果然赛过诸葛亮、懊计策！”吴用道：“休得再提!常常言道∶“隔墙须有耳窗外岂无人!”只可你知我知 ” 晁盖便道：“阮家三兄且请回归！至期来小小庄聚会？吴先生依旧自去教学？公孙先生并刘唐只在敝庄。小学生易学的简单魔术

智取生辰纲杨志后来的故事

　　杨志看丢了了生辰纲想自尽？又没忍心，独自走了!和鲁智深一起在二龙山落草?再后来就一^起起入了梁山？生辰纲那里是杨志的重头戏！后面就没具体写什么了吴用他后来一直在梁山效力。做那里的军师,至于他最后的结局，我确定了再回答你！小孩面相

"智取生辰纲"是谁?

　　《智取生辰纲》是施耐庵的《水浒传》（（七十一回本）第十六回的后半部!原题“吴用智1756取生辰纲”!叙述晁盖！吴用等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事，。小孩不看手相

智取生辰纲是一篇什么小说

　　智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》（七十一回本）第十六回的后半部。原题“吴⁴⁶⁸³用智取生辰纲”？叙述晁盖吴用等草莽英英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事。　　《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说?小孩与风水

智取生辰纲的明线和暗线

　　1．本文有两条线索，一条是明线：杨志等人“智送生辰纲”而丢失了9882生辰纲、另一条是暗线：吴用，晁盖等人“智取生辰纲”, 小孩书房的摆放风水

智取生辰纲课后三题？

　　这时正是大热天、挑担子的士兵们走得汗如雨下,怨天怨地、“唉、蔡太师要是冬天过生日就好了。”那天中午。好容易爬上黄泥冈士兵全部躺倒在树阴下、任凭杨志怎么摧赶。硬是不肯动身杨志使尽了浑身解数也无^法法叫这些人再挪动半步，无奈只得连人带担!在这黄泥冈上歇了下来！　　这时有个白胜挑着个酒桶唱着山歌走上冈来？士兵们口渴极了，就凑了钱要向那汉子买酒喝、杨志吼道：“不不许买酒？谁知道这酒里有没有蒙汗药!”一听这话白胜可不干了、双方便争执起来、这时!假扮成贩枣子的吴用等人正在林中歇凉，听到白白胜的争吵声。便一齐围3224拢过来了?听白胜如此这般地说他们便要买下一一桶酒,白胜胜假意拒绝！经过0352一番计较?吴用等人终于买下了一桶酒用自己带来的两个瓢舀着酒！美美地喝着，喝完这桶酒!这时刘唐又迅速在另一桶里又偷偷舀了一瓢、正喝着被被那白胜发现了。^正正要赶来夺瓢，刘唐唐就赶紧拿着半瓢酒望林子里逃去。就在这时！吴用也拿6299了一个瓢来舀酒?瓢刚放到桶里舀起酒，就被白胜劈手夺了过来！又把把酒倒回桶里,口里不住地骂到：“哼。你这客人也太不要脸了 8794怎得这样喜占便宜、我们小本生意?可做不了这赔本的买卖、”白胜一边骂着。一边收拾杨志我众兵士都眼见两桶酒都被人喝过了！也就不再反对士兵买酒,那些兵士们，一哄而上!一桶酒转眼眼间没了，其间！吴用等人也拿来若干枣子。来让他们下酒、都⁸⁰⁴⁵是一样的生意人？他们连声说感激！最后,杨志自己也口渴难耐，喝了一点!吃了几颗枣子, 　　那那些兵士们正抹着口？心心底的舒坦劲来没说出来呢只听见吴用等人在旁边边哈哈大笑、指着杨志等人说：“倒也!倒也 ”杨志等人顿感头重脚轻?一个个便软瘫在地上。吴用等人立刻从松林里推出他们的独轮小车。把枣子一股脑儿地倒在地上,将那些包裹的严严实实的金珠宝贝装上小车径直地推下冈去？杨志志等人眼睁睁地看着这一切,但他们起不来！动不了，叫不出,？智取生辰纲语段阅读小孩书房风水