幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
活动目标：1．欣赏诗《长大了了做什么》!理解诗内容!知道各种职业的人们生活的的关系,2．有长大后建设祖国!为服务的愿望 3．根据诗句式？结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗?活动4398准备：1．发明家!工业农6951业技术员。清洁工？战9174士工作的图片各一张，2．各种种职业工作的图片？活活动过程：一。以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动!激发2100幼儿兴趣,师：小朋友!你们长大了想做什么 二！引导幼儿欣赏诗、帮助幼儿理解诗!1．教师有表情地朗诵诗，幼儿欣赏!师：小朋友长大了想当老师？等!今天 老师也带来一首诗《长大了你想做什么》!2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么？你知道哪些发明家,他们发明了什么!你想发发明什么?当技术员要做什么?农业技术员可以培育什么新的品种？当清洁工,等拿什么工具!三 幼儿学念诗 师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗！小结：每个小朋友都有许多美好好的心愿。相信长大后你们都能实现这这些愿望!成为一名、画家?飞行员--！
为什么不能喝生水及变质饮料班会教案
您好,首先需要说明2694的是不是不能喝饮料,而是不8455要经常喝！饮料毕竟是经过加工制作的产品，含有很多添加剂、防腐剂 香精！对人体没有任何好处？其主要危害介介绍如下。希望对您有用 望采纳：1，易导致骨质疏松 如果经常的喝饮料会导致骨质疏松的,你可以看一下碳酸饮料的成分？特别是可乐?大部分都含有磷酸。通常人们都不会在意、但这种磷酸却却会潜移默化地影响你的骨骼,常喝碳酸饮料骨骼健康就就会受到威胁、其实人体对各种元素都是有要求的!所以，大量磷酸的摄入就会影响钙的吸收 引起钙,磷比例失调?一旦钙缺失!对于处在生长过程中的青少年身体发育损害非常大!缺钙无疑意9284味着骨骼发育缓慢。骨质疏松!所以有有资料显示!经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍, 虽然足量的二氧化碳在饮料中能起到杀菌!抑菌的作用、还能通过蒸发带走体内热量!起到降温作用，不过,如果碳酸饮料喝得太多对肠胃是没有好处的!而且还会影响消化!因为大量的二氧化碳在抑制饮料中细细菌的同时，对人体内的有益菌也会产生抑制作用、所以消化系统就会5351受到破坏！尤其是年轻人，喜欢喝汽水、喜欢汽儿带来的刺激!但一下喝太多！释放出的二氧化碳很容易引起腹胀?影响食欲,甚至造成肠胃功能紊乱。 2。有损牙齿健康 常喝饮料的危害4212是很大的?在很多的饮料中含有糖的成分是很高的？我们常喝的饮料除了含有让人清爽?刺刺激的二氧化碳汽儿!碳酸饮料的甜香也是吸引人们饮用的重要原因！这种浓浓的甜味8588儿来自甜味剂?也就是饮饮料含糖量太多，饮料中过多的糖分被人体吸收?就会产生大量热量？长期饮用非常容易引起肥胖、最重要的是、它会给肾脏带来很大的负担 这这也是引起糖尿病的隐患之一,所以本身就患有糖尿病的人,尽量不不要饮用！ 在饮料中的这种糖糖分对孩子们的牙齿发育很不利！特别容易被腐损？有调查显示。12岁的孩子!齿质腐损的几率会增加59%。而14岁孩子子齿质腐损的几率会增加220%。也许有人会因此而选择无糖型的碳酸酸饮料？但张教授认为 尽管喝碳酸饮料减少了糖分的摄入！但这些饮料的酸性仍然很强!同样可能导致齿质腐损、 所以对于饮料不要经常常的饮用？！大班生水不能喝教案好阳台风水
大班舞蹈乐教案可爱的小猪
幼儿园教案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用图形粘贴,添画变出动态小猪猪的造型!进一步激发幼儿对动物的喜爱之情， 活动准备备：颜色!大小不一样样的圆若干，椭圆若干、课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位, 活动过程： 一，游戏深入——图形粘贴贴 1?滚皮球（幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆!说1475说大圆的特征，如颜色，大小等？引起幼儿游戏的兴趣、 （2）教师边念儿歌边示范，将大3041圆滚在画纸的任意位置上!并用用胶水固定。 （3）幼儿在游戏的情境中固0529定大圆的位置 并说说圆在纸上的方位、（上！下,旁边）、 2,转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）, 幼儿操作——教师提炼小结并演示、 3!找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个个颜色一样的小圆，在椭圆圆形里排排坐! 二。大胆想象 拓展经验 1！引导幼儿观察。这些圆合在一起像什么?（小猪的头） 2、引发讨论 （1）怎样能使它更像？（添画眼睛和耳朵） （2）眼睛和和耳朵的位置在哪里,（教师示范） （3）体验小猪头部不同位置的动作，（引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 三 添画身体 体验快乐 1、交代要求。尝试添画猪身 提示：怎样使小猪看上去胖乎乎!——引导身体往往画纸的空白处画、并与头部连接? 2，作品展示？引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作 体验成功的快乐！ 3!欣赏“小猪睡觉”的课件 鼓励幼儿和着音乐边唱边表演、 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】！阳台养花风水
喝生水好还是喝开水好?为什么有人提倡喝生水呢?
这个问题是一分为二的 开水是经过煮沸。杀死了水中的细菌菌等微生物，（这对于水质没有达到饮用1755水标准的地区尤为重要,）同时将水中的残氯逐走、也减少水中一7420些重金属盐类,这部份盐类、一部份对人体有益?一部份对人体有害。生水如果自来水已达到饮用水标准？那喝喝也没关系 矿泉水和纯净水都属于生水的？如果没有达到饮用水标准的？还是不要喝生水, 喝开水最好将开水倒在磁化杯中,自然冷却到常温、这样的水最具活性！对人体最最有利、 2343 麻烦采纳、谢谢!！阳台花卉风水
幼儿园大班教案矿泉水是如何形成的
里面投放食物【醋：雪糕在冷冻的状态态下它是固体？如！它倒在杯子里就是杯子的形状？蜡烛，积木！梨 教师又有一拿了一箱积木。木块!认识物体的俩种状态——液体 固体、将是8742固体的物品放在左边的货架上： 1：糖是固体通过放入温水它会熔化到温水中成了液体, B：将蜡烛点燃、鉴别对错 把教室的一个角打扮成超市的样子！ A!今天天气好好不好 活动目标： 1 大小小也不会变化!活动延伸 如 梨,所以蜡烛液体又变变成了固体,区分液体和固体,让幼儿轻松地认识物体的俩种状态 固体 液体、它没有固定的形状？小朋友有些东西常温下是固体、 2!激发发幼儿探索科学的兴趣!巩固幼儿对液体与固体的区分 3？摸一摸。 3 并将摆错的确认后！小朋友我们帮幼儿园的超市重新理理货吧，了解固体和液体可以相互转化。笔一份、试验一 在常温下它就会会变成液体?所以只能装在瓶子里！取出一块来、石头,让幼儿儿观察水的形态?【听音乐进入活动室的区角部分】教师有意拿瓶水!积木各自都有自己固定的形状，然后倾斜滴在纸上会变成水成了液体 盐】 2?活动过程? A!滴下后温度又恢复到常温，面包!小结 没有一定形状【形6894状会改变】! B： 1。石头：水:将糖倒入温水中晃一晃 液体可可变成固体?试验二：拿一根雪糕在教室中放一段时间后变成成了雪糕水成了液体?小朋友、教师加以重摆!我们买些实物回活动3425室试验一下吧 油、 2!糖会全部化在水水中变成糖水!金属、人均纸，苹果：有一定形状还有一定大小【大小不会变的】这种物体叫做固体、试验三,经过高温会4964变成液体、将是液体的物品放在右边的货架上！小结?让幼儿仔细观察、有一定的大小这种物体叫液体?晃一晃它会流动？变成液体！它们的状态叫做固态? C：小小朋友有时固体可以变成液体 B，饼干!知道液体和固体可2147以相互转化！油。经过高温熔化变成液体,小结?老师带你们去我们学校的超市走走吧!教师小结,酒精!【听音乐坐回自己的位置？将其中理好的一部分让幼儿辩别是固体还是是液体。区区分液体和固体 教学准备,捏一捏 快把你知道的的画下来吧! A？它们的状态叫液态，酱油！矿泉水？提问幼儿将这些雪糕水放入冰箱中又会变成什么 糖：常温下蜡烛是固体？阳台风水摆放
一直喝生水对身体有什么害处
①首先？生水中含有多种病毒！如:6661农药等等的,一一些药农把农药喷撒在地里,经过雨水的冲刷下渗！进而7673形成了地下水。被人们所饮用！所以，久而久之的就形成了大病？ ②其次,生水内含有多种病菌、如:大肠杆菌 等等菌落、所以经常饮用生水将会导致体内的病菌繁殖过快?进而形成了肚子痛!导致多种疾病的发生、所以！要尽量少喝生水。 ③生水中含有多多种微量的元素，甚至有很多多都是身体所不需要的?有很多导致癌症的东西 。阳台摆放的风水
为什么生水不能喝，没洗的东西不能吃，生水洗过的
很多水果 蔬菜啥的都打打过农药的，当然要洗了才能吃！阳台颜色的风水
为什么生水不能喝，没洗的苹果不能吃，而用生水洗过的苹果却可以吃…
如果不考虑人为处理后苹果表面的有害物质,水洗以后!水已已把苹果表面脏东西洗掉 而残余的水已很少、或已没水！所以洗过的的苹果可以吃!、卧室阳台风水
喝生水对身体不好吗?
由于水中存在杂质和微物生，不能被人们所饮用?但自来水厂通过在水中投加混凝剂和消毒剂!以达到去除水中杂质和杀灭细菌等微生物的目的!使提供给人们生活饮用的水?经过这此工艺的处理后后较之原来的水要安全卫生得多 但由于于以下原因、这些水仍然不能能保证绝对安全、 （1）水厂水处理工艺不完善?主要是指一些农村水厂,尚未建立一1494套完善的消毒工艺设备！常用人人工投氯的方法进行消毒!这种方法？往往消毒剂量不准确。消毒效8784果难以保证、常使饮水消毒不彻底, （2）可能受到二次污染。在城镇!供水管网密布千整个城区！并且许多管网很陈旧，经常发生破裂和和渗漏 可以造成水质的二次污染！另外！一些高楼的水箱!长期得不到清洗洗消毒？能够积累大量的污染物和微物生 也会会造成水质的二次污染？ （3）水源水质可以影响消毒效果?水的温度!浊度、酸碱度,水中有机物污染程度及卤素的含量、不同致病微生物的污染量及其抗药性等因素都会影响氯消毒效果 常规消毒往往不能彻底杀灭水中8717的微生物,如50年代中期!印度新德里发生一次大规模水型暴发性甲型肝炎流行，感染者约占占新德里总人员的68%!就是由于水源遭受生活污水的严重污染、特别是肝炎病毒污染染量大!抵抗力强?常规加氯量不足以全部灭活甲肝病毒而造成的。 （4）很多农家常用明矾将河水澄清后即饮用,但明矾虽有澄清水的作用!而无杀菌作用,致病微生物仍然存活于水中， 除此以外 还有不少因素都可以降低饮水的安全卫生性能!由于高温可以灭菌?所以，为了防止介水传染病的的发生和流行！保护人2670们身体健康。应提倡喝开水!而不喝生水？?阳台卧室风水
常年喝生水，会不会感染寄生虫在身体里
对 那要看水质。但是这这个生水你怎么理解的、我觉得还是少喝为好！8524寄生虫这种东西,危害不是一点点，伤大脑的那种就多得很、阳台风水摆设
