在元宵节这天里、家家家户户都会煮上个汤圆来?在这天里吃个汤圆的意思就是意味着一家人团团圆圆的意思?对此元宵节策划活动方案到底如何。下面一起来看看吧？

元宵节策划活动方案

策划活动方案元宵节

[活动目的]

1,激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣？9004体验大家一起庆祝节日?分享劳动成果的快乐？

2？指导幼儿学习用团，捏 滚等技能制作元宵;在做元宵，煮元宵的过程中感知滚动 沉浮等生活!科学常识

3，引导幼儿儿了解元宵节的意义 民族习俗及元宵的来历！品种等！

[活动准备]

1 做元宵需要要的材料：糯米粉！各种馅?水、电炉！锅等？

2,教师!幼儿提前收集关于元宵节民间习习俗的资料

3！音^乐乐《喜洋洋》等!

4 布置好活活动场地!

[活动过程]

一,开场白(以喜喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋!热闹非凡！因为我们马上就迎来我们的元宵节 孩子们。你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来！我们一起给他们表演一⁵⁴⁴⁸个节目？好不好?

二,(小朋友们表演的真棒？请大家送给他们一点掌声！好吗?)孩孩子们请坐！老师师知道你们不仅节目表演的好 而且都是爱动脑筋的小朋友!下面老师就2806来考考你们、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵，打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三、小朋友们看?今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅!水 电炉?锅等)孩子们 ^元元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四 大家先不要着急做 谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵^做做成圆的呢?(把它捏圆了?用滚的方法。把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明！我们现在就开始做元宵,

五！小朋友们？我们这里有做元宵的材料。大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里 呆会儿把你自己做^的的元宵煮给你吃、谁做得多、谁吃的多？

幼儿开始制作!教师给以适当的辅导和帮助？(放背景音乐喜洋洋)

六？幼儿展示自己的作品

现在、小朋友们都已经做完了!我们看看谁做的又快又好!接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间？请各位小朋友吃自己的元宵，老师统计好个数、给小朋友煮煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的的少的小朋友,)

七,煮元宵。吃元宵。

小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在在锅底，煮熟后浮起来了？元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了、好。现在我们就来享受我们自己的劳动成果,

八，教师总结

今天？小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光？我们不但知道了元宵节吃元宵。还知道了怎样去去做元宵，小朋友们不仅学到了知识！还学会会了观察、只要我们平时稍加留心!在我我们的身边?有许许多地方非常的奇妙!值得我们我们去看!

本次活动到此结束!祝大家元宵节快乐!(风水)

元宵节策划方案活动

元宵宵晚会节目策划

一！节目意义

为发掘和展示我村的历史文化?进一步促进乡村旅游的发展,树立和打造我村文化品牌、再现和演绎文风地匠这一历史风貌,同时也为繁荣和推动我县民间艺术？夯实“中国民间艺术之乡”这一称号，本着“崇文 尚礼,厚德”的理念。节俭和环保的原则，制定本企划案，

二。节目内容

(一)!真人秀花车一辆

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌

花车以我村春秋阁造型为首。两侧间以北方高干会议旧址？(配朱德！左权,彭德怀，刘伯承等当当时照片)李王两家祠堂，“名高上佐”王廷善旧居为辅、车尾以文昌阁定势 ⁹⁶⁸⁹浑然一道古街再现,车载古装真人秀，有^““牧人授课”一典！有“狗看5744告示”一典！有耕读传家的农夫?有书声朗朗的学童?有纺花一景真人唱歌表演,车身主色调以红色为主。间白墙灰瓦。车底云龙纹图?既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛!也有乘龙腾飞的寓意！

所有真人秀服装。化妆！动作!舞美皆^需需专业指导、

(二)、六十人威风锣鼓演绎

曲谱：演绎《黄河^雄雄风》曲 (或改名！xx雄风)展示xx村现代人刚劲毅力?不5288屈不挠的精神?

阵容：帅字旗一面！龙凤旗八面!战鼓一架!(配架子，竖置)！十4143六寸扁鼓十二面!钹23副?镲23副？指挥一人、演出人员六十人。执旗九人、

服饰：红黄两色威风锣鼓服装。配头饰 腰带,靴子?

化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱,女人饰妩妩媚油彩!

三?节目编排

(一)？教练

聘请文化局和职业中学指导教师?专业培训、

(二)?演出人员

本村原威风锣鼓队队员,增增补村民参加补缺,

(三)!工作人员

支村委班班子成员,协调保障后勤！安全。秩序等工作？

(四),时间：

1月15日——1月20日排练

1月28日——2月2日复练彩排？花车装饰?

四?节目实施

该节目的编排实施本着一切从简的原则、但力求新新颖别致 真实生动?热闹喜庆 ⁸³⁰⁴既有我村的特色?也是我县的特色，

花车初步预预算需要两万元，威风锣鼓服装彩旗需要四千元？花车真人秀服装需要两千元!扁扁鼓需要两千元。人员工资需要七千元 化妆^需需要一千元,餐饮需要两千元!其它一千元、共计约四万元,

村委力单!欲申请上级给予一定补助，将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加!先期投入？后期效力,

另村委有意组织民3798间成立文化演艺公司。自收自支?以繁荣^民民间艺术为宗旨,

五、后续服务

xx自祭祖活^动动以来，广泛调动了该村在外人士以及社会各界的热情,想籍此继续举办清明文化节！每年一届？在原有的李王两姓祭祖祖的基础上？再再增加革命先烈祭奠的议程。扩大参与范围以及延伸文化节的内涵

所以！以上所有的活动在清明文化节期间即可发挥作用!并且,在之后的乡村旅游开发上面增加内容，比如农家乐的真人秀演绎,当铺真人1557秀演绎 王廷善故居真人秀秀演绎？茶馆真人秀演绎等等?既活跃乡2180村文化气息,又增加农民收入，联动发展 协调运作

元宵节策划方案活动

活动目的：1,激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日 分^享享劳动成果的快乐，

2、指导幼幼儿学习用团、捏！0055滚等技能制作元宵,

3。引导幼幼儿了解元宵节的意义，民族习俗及元宵的来历，品种等?

活动准备：

1！橡皮泥

2?教师。幼幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料，

3！音乐《喜洋洋》等?

活动过程：

一!引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)

小朋友 你们知道今天是什么节日吗?对?今天0911是元宵节！你们高兴吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目？好不好?

二 元宵的来历

小朋友们表演⁵⁶⁴⁷的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好!而且都是爱动脑筋的好孩子?下面老师要考考考你们。

1!哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)

2 元宵节人们有什么习俗?(吃元宵！挂灯笼等)

小朋友们真聪明!　老师讲述：元宵的来历、

三?说说元宵!

1 小朋友们看！今天老师给你们带来了几样礼物、(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉,各种馅等)元宵这么漂亮 你想不想也来做元宵呀?

2?大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了,用滚的方法,把元宵包好后放在手里团)小朋朋友们真聪明。我们8103现在就开始做元宵?

四,制作元宵？

1!小朋友们、我们这里有做元宵的材料 大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里 呆会儿看谁做得多？

2？幼儿开始制作！教师巡回指导,(放背景音乐喜洋洋)

五？幼儿展示自己的的作品,

现在。小朋友们都已经做完了 我们看看谁做的又快又好 接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间，请各位小朋朋友吃元宵。老师师统计好个数,给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友!)

七。吃元宵

刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵,

八,教师总结

今天 小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵!还知道了怎样去做元宵?