小班我和动物做朋友的活动反思
主题进行的方式:孩子都是喜欢小动物的,千变万化的动物世界总是能够引起孩子们的好奇心与探索兴趣？这一主题通过让幼儿观察？饲养？模仿小动物,了解几种常见小动物的外形特征和生活习性,产生探索动物的欲望,培养幼儿的爱心和责任心、 一日活动中主题内容的渗透:随着主题的开展,把孩子们描述动物的名字，样子、喜欢吃的食物等语言记录在里面,帮助幼儿扩展词汇,丰富孩子相关动物经验;“小鸟回家”把孩子撕的树叶贴在大树上孩子们学会小动物礼貌靠待客的语言,比如:你好,请你吃**,把孩子表演故事的照片,故事挂图。孩子们礼貌待客的娃娃家表演张贴在主题墙上,供孩子们间相互讲述, 主题目标的完成:在这一主题中,我们先从幼儿比较容易观察到的“乌龟”朋友入手,请小乌龟来到孩子们的身边,通过故事!游戏、创作,有目的地认识乌龟,走进小乌龟的世界 当孩子积累了了一定的经验后,我们又带着孩子通过网络?图书 故事等,认识更多的动物朋友！通过故事让幼儿感受动物世界的复杂!动物的智慧!动物与人们生活的关系?通过讨论让幼儿初步了解生态平衡的知识,了解各种动物生存的价值、通过欣赏和3774歌唱体验动物的喜怒哀乐,激发幼儿真善美的情感！为了弥补幼儿绘画技能的不足,在主题中特别穿插了几次绘画各种动物的活动,通过幼儿熟悉和喜欢的形象,引导幼儿儿进一步学习绘画的方法,并发展想象力 通过这一主题的活动,幼儿的表述 绘画 表演?科学探究等能力都得到一定的提高,家长也积极配合活动提供了许多资料， 家园合作:请6641家长帮忙搜集了几种小动物,如:小兔。小鱼。小乌龟等,让孩子更更直观地看到小动物的外形特征 简单了解生活习性，请家长与孩子共同收集关于动物的资料,并为孩子解答关于动物的问题?帮助孩子查阅一些有关动物的资料(上网！提供相应的书籍等);和孩子一起收看《动物世界》。《人与自自然》等专题电视节目、和孩子一起观察兔子,激发孩子爱护动物的情感:平时在家给孩子讲一些有关狗的知识和趣事;和孩子一起喂养金鱼,了解其生活习性;引导孩子观察乌龟不同的动态,丰富孩子的感性知识！常带孩子到花5093鸟市场、鱼市等地游玩,让孩子接触更多的动物品种,在家中为孩子与与同伴交往创设条件,让孩子与同伴友好交往,使用礼貌用语;并引导孩子与同伴一起玩捉迷藏！3663捉小鱼等游戏,随机教育孩子讲卫生,不乱放垃圾，如家长有时间的话在家中创设条件让孩子招待客人,提醒孩子招待客人时使用礼貌用语:“谢谢”。“再见”，“请座”等 主题内容的延伸:把搜集的小动物放到自然角近距离让幼儿体验饲养并照顾它们,在各区角中渗透主题活动,如:在阅读区增加认识各种动物的图书和如图片;在美工区中投放加深了解动物外形特征和生活习性的操作材料,装饰动物的家;在建构区中,搭建各种动物的家！？
大班安全教案，发生火灾怎么办的活动反思
设计背景 在人们的生活中自护、自救的安全教育应广泛,小朋友生活在幸福福的温暖的家庭里！受到家人的关心。爱护似乎并不存在什么危险。但在生活中还是有很多事要注意和小心对待!通过学习有关安全知识?使幼儿树1018立自护，自救观念,形成自5250救的意识、 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识、 2 认识灭火器和简易灭火方法? 重点难点 0308重点：火灾的危害、 难点：如何让幼8730儿有自护!自救的意识 活动准备 1 火警电话图？ 2 逃生路标图！ 3 各种救火、灭火!火灾图、 4 灭火器 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤?一在蓬、见风它就凶猛,无嘴能吃吃天下物!单怕雨水不怕风!5299小朋友猜猜它是什么东西!” 师：“它是红色的！而且没嘴它什么都能吃？” 师：“还有就是它怕水水不怕风！” 生：“老师,它没没有嘴怎么吃东西啊!” 生：“老师！那它有没有老虎凶啊,” 生：“老师，为什么它怕水不怕风啊!” 通过猜谜游戏互动!可以以让小朋友开动脑筋 积极发现问题？能和老师互动解决问题, 2 发生火火灾时我们应该怎么办， 过程一提问 师：“发生火灾时我们应该怎么办！” （这一环节先让幼儿自己想想？这时6819“我”应该怎么做？） 过程二了解 师：“小朋友。在发生火灾的时候我们先要报警对吗,那那么报警电话是多少呢?”（向幼儿展示“119”的卡片！让幼儿知道报警的电话是多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢？” “逃生 对吗!”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后。应应该灭火了是不是？”（展示灭火器图?告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件 并教育幼儿要懂得保护自己！并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事?如生活中的火柴！打火机之类的危险品？ 教学反思 在整个学习习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害？也都都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧。在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手。总的来说收获获还不错。希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识 ,选购别墅风水要点 别墅风水知识讲解
小班计算活动反思:换花盆
家庭园艺常引起蚂蚁 蚂蚁不仅会影响花草树木!花草,甚至导4443致亡的增长、还会损坏家具、污染的食物。给花卉带来了很大的麻烦！这里有一些简单的预防方法：我们1？改变少数土著花 发现蚂蚁早些时候!彻底清除蚂蚁可以立即进行彻底换土、方法是用新鲜土原土将完全取代蚂蚁及其卵？埋地彻底消毒检2165查不蚁卵使用后,预先加载到新土花盆应仔细清洗，为为土要及时用杀虫剂处理过的、后放置花盆的地方换土，用用灭害灵等杀虫剂喷洒。页2?较大数量4188的蚂蚁喷雾方法。4365更广泛的活动。在夏季用电高峰期的蚂蚁活动、盆地周围表面可用灭害灵壶!并喷杀,注意力不能泄漏的液体镶嵌上，3495一般每五天连续第5次喷施！以控制蚂蚁的危害。页3、土壤中的药物发现方法种植盆都在巢蚂蚁可以埋在与周围的兽用用敌百虫片土适量的巢。根据3779罐的大小！通2066常5-8粒为宜？然后灌溉了一天?7天盆可以杀蚂蚁? 4、诱杀法后的蚂蚁的地方旁边20厘厘米盆的发现是陷阱还是鸡骨头用一小块猪皮!诱杀不要放任何药物，通常是皮肤或鸡骨头放置2-3小时会找到食物的蚂蚁蚂蚁蚁会进行有效?由灭害灵喷杀 每隔10天陷阱进行这次杀了个遍！可逐步消灭蚂蚁？！十二生肖活动反思别墅假山盆景布局 别墅假山盆景知识
和爸爸妈妈逛街教案反思
《我和妈妈去购物》教学设计反思 活动目标： 1．学习购物的基本常识。懂得什么是“三无6781”产品,了解发票的作用, 2．具有辨认“三无”产品的能力。初步树立消费者自我保护意识! 3．购物时不一味追求名牌？相互攀比？养成勤俭节约的好品质， 活动准备： 学生 1.根据购物设计并填写好购物卡和友情提醒卡， 2.自带一件商品?收集购物票具。商品标签和包装袋、 教师 1.大头娃娃图（配解说词） 2.多媒体课件制作！录像资料。 活动过程： 一，揭示主题 老师在休息的时候,最喜欢逛街了，总喜欢到街上，商场场到处逛逛、看看有没有适合自己的东西买，咱们班上是不是也有像老师一样喜欢逛街的同学呀？那你们一定积累了不少购购物的经验了、今天!就请大家把你们所知道的辨别物品的经验和大家一起起分享吧！ 二！谈话导入。交流购物心得 1.谈话：上周末老师布置小朋友与爸爸 妈妈进行了一次有趣的家庭购物活动、你们都买到了哪些东西？教师随机板板书：食品。日用品。学习用具，衣物?家电等 2.小组交流：通过这次活动、你们都有哪些收获。购物中还遇到了了什么问题？ 3.召开“家庭购物交流会”： 请选择你感兴趣趣的一类来谈谈,你认为买东东西该看什么!购物物时出现了什么问题？教师随机板书书：看质量、价格!功能，外观？售后服务…… 4.小结：从大家的交流中可知道：原来购物的学问可真多、买东西得从不同的角度考虑 才能买到又便宜又实用的商品 ？小户型客厅风水知识 小户型客厅风水禁忌
语文试卷作文没写好反思100字
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书 提高高写作水平?因为现在语文考试写作占占很多分!要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数、还应该多积累一些好词好句!和古诗。这些都是有百益而无一害的?对语文考试也都有一定的帮助， 这这次考试虽然没有考好、但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好？世上无难事!只怕有心人!我下次的目标是全年级150名之前。?电脑风水摆放五大忌讳和五大布局
我八卦同学，老师叫我写600反思
亲爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心. 经过今天的这件事之后!我冷静的想了很久!我这次犯的错误不仅给给自己带来了麻烦！让同学们因为这种不怎么光彩的事而记住了我?而且我这种行为给班级也造造成了一定的消极影响！破坏了组织的管理制度、在同学们中间间也造成了不良的影响!由于我一个人的犯错误！有可能造成别的同学的效仿，影响6480班级纪律性、对我们的班级形象也造成了一定的破坏！为此、我深深懊悔不已？这是一次十分深刻的检查？我1701对于我这次犯的错误感到很惭愧！ 2302我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误、我这次的悔过真的很深刻! 不过 人总是会犯错误的?当然我知道也不能以此作为借口？我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望5135老师可以相信我的悔过之心,“人有失手、马有失蹄”!我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战 我感到真的是很惭愧！怎么可以这么的让人失望， 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度？我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误!我可以向老师保0016证今后一定不会再违反规定, 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误、知道老师说的话就要听从，老4703师说的话也绝对会实现她的诺言、3429老师所要管的一定是为了我们学生好！所以我们不用挑战老师的纪律？我们还是学生、1386好好的听从老师的话、好好的学习好！让老7724师可以放心,让让老师可以信任是唯一可以做的事情, 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击 家家长辛苦的赚钱！让我们孩子可以生1425活 的好一点?让我们可以全身心的投入到学习当中、可是,我却违背了家长的心意。我犯了这样的错误、简直是对于家长心血的否定!我对此也感到很惭愧、家家长的劳累是我们所不知道的！每天为了生存而忙碌 为了家庭而承受着巨大的的压力。这一切的一切都是我们所不不能够了解的？我们唯一可以做的就是是做他们的乖孩子 听从家长的话,家长是我们最亲的人 也是我们在现在这个社会上最可以信任任的人 所以我们就要尽量的8091避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼、而3587我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气、这个都是相互的？当我们伤害到他们的心时!也是对对于自己心的伤害！因为我们是最亲的人!没有有任何人可以取代、 0592 这次的事件我真的感到抱歉！希望老师可以原谅我、可以认可我认错的态度。我真的已经深刻的反省到我的错误了 希望老师再给我知错就改的机会、也希望同学也要引以为戒 不要犯和我一样愚蠢的错误了?这次的教训真的很大很大! 错误的性质是严重的？我深深刻认识到！每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事！从而树立个人良好形象、也使我们班集体有一个良好的形象.其实。我也相信！每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习?也有一个名声在外的良好平台来展示自己。锻炼自己.但是,一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的。而我自己这次却犯了错误！破坏了班级的和谐!是很不应该的，若每一个同学都这样犯错!那么是不会有良好的环境形成的!对违反纪律的同学也是应该的?更何况只是一份不是惩罚的惩罚？而这份检讨书真正的意义在于。让我意意识到自己的错误?并督促自己改正 所以！老师把让我写检讨，也是为7485了让我深刻的认识到这点？ 每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价?因此！我真诚的接受老师的批5000评和教育！我知道？作为班集体的一员！不触犯校规。不违反纪律，做好好自己的事是一项最基本的责任？也是最基本本的义务 但是我却却连最基本的都没有做到，如今、错已铸成！留给我的是后悔莫及？我会4541以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己 3478批评和教育自己、自觉接受受监督。我要知知羞而警醒！知羞而奋进？亡羊补牢、化化羞耻为动力、努力学习、我也要通过这次事件?提1943高我的思想认识 强化责任措施，也希望老师给一个重新认识我的机会、而不是因为违纪而认识我 对3721我印象深刻? 态度决定定一切。细节决定成败!俗话说“合5638抱之木！生于毫末!九层之台。起于累土？千里之行！始于足下！泰山不拒细壤?故能成其高、江海5602不择细流?故能就其深,勿以善小而不为 勿以恶小而为之、”什么是细节？就是那那些看似普普通通的,却十分重要的事情！一件事的成败、往往都是一些小的3880事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大大的作用?一个细节，可以使你走向你的目的地?也可以使你饱受6030失败的痛苦,每一件事情都是有无数个小的细节组成的?每一个都很重要?就好比是一条铁链。有无数铁环组成。无论其中哪一个铁环坏了、整3537个铁链也就没有用了！ 说实话,经过过今天这件事,懊恼之余 也还有点庆幸?懊恼的当然是自己违反规定？庆幸的的则是也正因为这件事刚好点醒了我 令我幡然醒悟 相信老师在看完这么多以后 也会了解到我对待这件事真诚改过过的态度,希望老师在以后的日子里监督我！给我一个机会 我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力?！厨房灶台有讲究 灶台对门是大忌
2019抽签那个活动是假的啊
不是 可以抽到财富值、先刮刮然后有有中奖字样，厨房家具摆放要点 厨房风水家具摆放技巧
猴子的活动范围
【参考答案】 1. 活动范围常年在树上？吃植物性的食物、叫鸣声哄亮!6524数量少这几个方面的特点? 2.不可以,这个传说写出了白颊长臂猿臂长的特点!增加文章的趣味性 可读性! 3.作比较。列数字 形象具体地写出了白颊长臂猿数量变得越来越少的特点。 4.可以从白颊长臂猿臂的可爱之处，数量之少！歌声之动听,人类和动物和谐相 处！不8581做违法犯罪的事等几个方面 ，别墅门庭风水禁忌 别墅门庭风水知识
求星座活动的策划、、、
十二星座座轮流转!厨房风水：厨房风水禁忌有哪些
儿子给我喂饭后的反思,写一篇反思语
这个星期我上了一节语言课《小磨蹭吃饭》,这是一个关于小朋2328友吃饭的故事 通过故事中小主人人公磨蹭吃饭比较慢，在田地里工作的时候总总是做事磨磨蹭蹭?所以在吃饭的时候总是很慢导致他他的麦子没收完。在课上1111小朋友认真的听故事,先是让他们们来看关于这个故事的图片，让小朋友看看图片上有都有什么！他5721们在干什么、你觉得他0714们会发生什么事情?接着让他们分段听故事？都发生了什么。故事中的人是怎么说的、最后让幼儿整体全部听听一遍 通过故事？小朋友都明白了一个道理。如果吃饭慢,做事慢的小朋友、那么他们的饭粒就会变蚂蚁？最后让小朋友自己讨论!你做事情慢不慢,吃饭慢不慢，还有小朋友积极举手上来给小朋友说下他自己在家中是怎么表现的!上完这节课后！我们班的孩子都知道了如果做事情都做的慢的话。别人也会说他是小磨蹭。所以吃饭的时候。我突然很惊奇的发现,今天吃饭饭什么声音都没有,而且都吃的很快?我想这节课我真的上的很有意义！心里美滋滋的。如果看到有些小朋友吃的的很慢，其他的幼儿会去催他 对他说:吃饭吃的慢,碗里的饭会变成小蚂蚁、快点吃、不然就是小磨蹭了,听了别人的话，慢的小朋友也抓紧了时间？尽快的把饭吃好了、这一顿饭小朋友吃的开心？我比他们更开心，因为我觉得我今天上的这节课让幼儿们学会了做什么事情都不能拖拉！要尽快的把7230他做完！让他们深深深的记在了脑子里！ 这种带带有寓意的故事适合中班的幼儿，在这个时期幼儿的认知感知已经比小班发展完善一些，在小班的时候总是让幼2378儿学习一些简单的 容易懂的,故事情节简单的 到了中班!应该让他们接触一些隐形性比较2948强的故事?这个时期对于故事中蕴藏的寓意都比较明白?很多道理都不需要老师说出来,他们通过故事?都能理解故事中3330的内容、能够知道故事中蕴含的道理?小朋友在课堂上积积极举手发言!以后这样的活动还应该多多学习 锻炼幼儿的思考能力和口语表达能力，还能让他们培养良好的行为为习惯!！农村住宅风水的注意事项 农村住宅风水禁忌化解
