用矿泉水瓶倒立打保龄球怎么玩
你好、 球就用小孩子玩得皮球 瓶子里装一些水，不7002要装太多 具体多少合适你可以打打试试!调节水量?看多少水打打起来感觉更好,
在幼儿园里,一个空的矿泉水瓶可以玩什么户外游戏
8484让小朋友传瓶子如何 比如制定个什么规则之类的 再在里面放上点 红花啦 奖励品什么的 规则么 时间也行 或者用人数来定也行 然后让他们传瓶子玩什么的...。玩矿泉水瓶教案做梦梦到风水宝地
小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思
目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况?增强幼儿的自我意识！ 材料：用积木搭几条街道!十字路路口搭一个民亭 用椅子搭几几个家，已布置好的儿童商场一个 准备： 1!在组织此活动前应与家长联系,请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况! 2 民警了解情况时。应一一询问幼儿的姓名?家庭住址！家里的电话话号码,爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况? 过程： 1！分配角色、老师扮扮演大姐姐 幼4555儿扮演小伙伴。助教扮演民警！ 2,创设情景,大姐姐和小伙伴一起到很远的商场场去玩?回家时、走到十字路口迷路了,（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的 路?找不到家了 ） 3 姐姐启发幼儿想办法 诱导幼儿去请民警叔叔帮忙。提醒醒幼儿询问民警时要有礼貌。 4 民警叔叔向幼儿了解情况！指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话 5,小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路， 6!游戏：帮迷路的小花鸭回家 师提问：① 谁在哭?为什么哭? ② 小花鸭找不到妈妈怎么办,我们快快来帮它找妈妈吧﹗ 引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话！帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈？ 7，在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做9353出快乐动作与表情出活动室! 这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办!并学会关心帮助助他人！ 在上5909这节课时我运用了图片和案例相结合的方法!一开始我创设迷路的情节！吸引幼儿解决办法?找民警回家、然后又以游戏形 式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋? 在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼幼儿帮他想办法！我出示了商场？公园等一些人多地方的照片?提示幼儿外出时在这种地方迷路 了该怎么办、幼儿互1670相讨论回答,我把幼儿的答答案整理后再做小结。幼儿就能0671很快记住，明白在自己迷路时的解决办法,在外出时要紧跟 大人或牵着爸妈的手,不要一个人乱跑。迷路时。如果在马路上可以找警察帮忙？如果在商场或公园可以找工作人员广播!或者站在原地 等爸妈来找你！小朋友们都在游戏中记住了，通过该活动,我觉得孩子的收获是很大的！以下是孩子的声音： 1，知道迷路后寻找家长的方法!和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手、 2。先在原地等一会儿，不要慌张、3815也许爸爸妈妈就在不远处 3,如果走走失的地方在商场或公园？可以找到公园的广播室？告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名。联络电话等,让工作人员帮忙广播寻找 自己的父母? 4!0506要乖乖地听工作人员的话,和他们一起等自己的父母母来接你？！做梦梦见房子风水不好
安全课，当遇到火灾怎么办教案
生命命是最宝贵的?假如遇到了火灾、应首先懂得如何逃生和自救!在火火灾中造成人员伤亡的往往不是灾害本身！而是由于人们缺乏自救常识!错过了逃生机会、 行为心理学家的调查结果表明?许多人缺乏遇灾自救知识。当灾害突发时心理承受能力差？只有约百百分之二十的人能保持大脑冷静清醒，只有百分分之十五的人能采取得当的应急，自救措施、那么？在我们遇到火灾时应应该怎么办呢! 第一!保4973持5秒钟的镇静 在烈火和浓烟的环境中！人们会表现出高度紧张?极度恐惧和急切求生等心理和行为!火火场中的惊慌状态，往往使人不能自控！失去理智 导致判断失误、报警不及时，逃生方式不合理，有人甚至因惊吓而死亡。 对受灾6691者来说!6155烈火不是最强大的敌人?真正强大的敌人是受灾者本人的惊慌。因此、在火灾现场保持镇静。克服恐惧心理!用理智来支配自己的行为。就显得特别重要？可以说。只有保持理智才可能求生有望! 在产生惊慌时。可采采用自我暗示法来缓解紧张情绪!然后对火灾情况做出冷静0858的判断?选择正确的逃生方法! 第二！防烟毒是火场逃生第一要素 研究资料表明?人如果七天不吃饭就会饿死、三天不喝水就会渴死。三分钟不呼吸就能窒息死亡?如果吸入一定数量的毒气不到1934一分钟就会中毒死亡, 火灾现场对于绝大多多数受灾者来说。首先遇到的敌人是烟雾和毒气?而不是令人难以忍受受的高温灸烤，美国学者对在建筑火灾中死亡的1464人的死因因进行的分析表明，其中1026人死于窒息和中毒。占总数的72.5% 人们常说，明枪易躲?暗箭难防 烟雾和毒气无孔不入，防不胜防！有时在人们还没有来得及发现火光之前,就就已深受其害、失去行动能力,以至窒息或中毒死亡! 第三,疏散到地面最安全 当火灾已经发生,你不要尝试着去扑灭!应该尽快选择一条切实可行的的逃生路线！如经常使用的门、窗。走廊、楼梯,太平门！安全出口等！在打开门？窗之前!必须首先摸摸门?窗是否发热、如果发热 就不能打开！应应选择其它出口！如果不热。也只能小心心地打开少许并迅速通过！然然后立即关好。 当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的9138方向疏散？尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地？应迅速采取措施,向着火层以下疏散。当然。最好是能到达地面！ 当一时找不到更好的疏散路线 而他人的疏散路线又比较安全可靠时?则可以模仿仿他人的行为进行疏散，但千万不要盲目3683消极地效仿别人的行为？如别人朝错误方向跑你你不加思考也跟着跑。别人跳楼你也跟着跳 其结果必然导致更加惨痛的悲剧发生！ 第四!选择7323最佳的自救方式 自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为?在火灾灾发生时,9539可以选择利用缓降器！自救绳？建筑本身的疏散设施。以及利用自然条件进行自救，受难者应当根据当时所处的环境和条件!选择最佳自救方式！ 第五?等待消防队救援 因为消防队员都是受过专门训练的 各个身9526怀绝技、是同火灾作斗争的勇士。加之备有专门的救生器材、所以消防队的救援援总是最可信赖的， 也许用不到5分钟？云梯就会升到被困者者的脚下，有时可能只需1-2分钟，被困者就能得救了 如果你处在被困者的位置,你是坚持1-2分钟。5分钟、甚至10分钟、还是跳楼轻生呢，答答案应是很明确的，?做梦请人看风水
大班健康教案树枝上的雪花
幼儿园教案：雪花 教师：屈老师 活动目标： 1?了解雪花的特征？并能用语言表达。 2，运用撕撕!拼拼、贴贴?涂涂的方法制作美丽的雪花, 3 在活动中体验成功的快乐？初步产生热爱大自然的情感？ 活动准备： 颜料,胶水。抹布。刷子？白蜡蜡笔画好的雪花图案！画好的雪花图案 活动过程： 一，导人活动,引起幼儿的兴趣 （听音乐小雪花的歌曲、让幼儿听着好听的声音一一起边唱边跳进教室。） 师：小朋友？冬天到了!你们最喜欢冬爷爷的的什么礼物呀！引导幼儿讨论， 教师：冬天天气很冷？天空中下起了雪花?小朋友你们喜欢雪花吗！今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物!看。放课件。 二?欣赏雪花，教师讲解! （通过看课件、让幼幼儿认识下雪了！雪花,雪人的词，并知道雪花有六个花瓣？）师：今天老师给雪花拍了一张照片？让幼儿看,问幼儿有没有看到呀。没有。可是,这片雪花就在这一一张纸上，老师来来变一个魔术给你们看看!把他变出来、好不好， 三,介绍一种新的画画工具!出示示刷子引起幼儿的兴趣，教师边画边讲解、 师：今天!老师还请来了8983一位朋友来帮忙。你们看?他是谁呀、这是刷子、我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们们一起来念一遍 “我是一个粉刷匠！小刷子！手中拿 找中颜色做朋友!蘸一蘸，舔一舔,来来回回仔仔细刷！我的的本领真正大”、教师示范、请一名幼儿上来练习、讲解涂色的要领、提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面?如果手上脏了 可以请请抹布帮忙， 四，幼儿操作、 请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花 一组幼幼儿涂色变雪花。教师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面？ 五!欣赏并展示幼儿作品? 幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影！ 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】。做梦选坟地
小班消防安全教育教案着火了怎么办反思
本次活动我觉得是比较成功的。预期的目标也较顺利地达到了，在整个活动中?孩子们们通过听？看?想!说，议!学。练等多种方式参与活动!主动积极性性很高!不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简单的自救方法？根据中班孩子们好奇的特点?我运用皮亚杰的认知发展理论 在第一个环节中，我采用直观教学法?让孩子么们带着问题去听。去看。接着进行讨论？还不忘进行行思想教育：不能随便玩火？以免发生生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节?我鼓4917励孩子们大胆想办法,表达自己的想法！以着火了怎么办为主线、引导孩孩子带着问题去思考?开始时！孩子们获得经验是零碎的。再通过老师师加以分析、引导小姐？个体经验就演演变成了集体的！有价值的完整经验了！在第三个环节中？我采用了游戏体验法!在设置模拟火灾现场的氛围中学习简单自救?进进行消防演习,让孩子们全身心地投入到游戏的的氛围中。以游戏的方3910式对知识进一步巩固和深化？,做棺材有什么禁忌
中班秋分常识教案
活动类型：语言教育活动 活动名称：诗歌《秋风吹》 活动目标： 1，能记住诗歌，感知诗歌的语言美， 2！理解诗歌中的比喻? 3!让幼幼儿感受到大自然的美 初步培养幼儿热爱大自然的情感！ 4250 活动准备：树叶若干,《秋风吹》挂图一幅, 活动过程： 1 教师出示树叶引起幼儿的兴趣, 问：树叶是从哪里来的，现现在为什么都落下来了！ 2？教师把树叶撒撒到地上？请幼儿观察小树叶飞呀飞。就好象一群小蝴蝶一样在飞舞, 3?教师边撒树叶边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》？ 4。出示挂图 请幼儿观察落叶的情景? 5。结合挂图和和幼儿生活经验帮助幼儿学习诗歌 6，5078活动延伸： 请幼儿边说儿歌边学蝴蝶飞舞的动作、飞出教室做自由活动,（捡树叶）！做生基风水害人实例
矿泉水瓶的制造
吹瓶机! 首先有瓶胚 之后用吹瓶机，利用吹瓶机的高温！在对8279其注射气压、瞬间制成快速冷却！以免变形、吹制出来来就可以了” 这其中 瓶胚,是用制胚机做出来的,给给塑料加热后作成的.有专门制作瓶胚的厂商给提供的. 工序主要在吹瓶机上,吹瓶机第一步先给瓶胚加热,然后有一根杆子锤下来,后吹气就可以了. 必须有要吹瓶子的摸具.根据不同的瓶子选择不同的摸具.，做生意 讲究
教案手指兄弟活动反思
活动目标： 1，让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称?引导幼儿发现手可以做各种动作， 2、培养幼儿关心自己的身体,知道怎怎样运用手和保护手， 活动准备： 将手指装饰成脸的模样? 活动动过程： 一、猜谜语、引起对手的兴趣, 1!1763教师：我们来猜个谜语?小朋友要仔细地听听：五个兄弟!高矮不一样！天天在一起!齐心把活干?猜我们身体的的一个部位,请幼儿猜猜, 二，引导幼儿认识手、 1。教师伸出装饰好的手：你们有手吗!有几只手、我们每个人都有一双能干的小手 让我们来看看手是什么样的! 2?启发幼儿说出手指？手心?手背？指甲等名称： 我们十个手指。保护手指尖的是指甲、有手手掌纹的是手心!转过来这是手背，让我们的手指可以弯曲的是手指关节 3！我们的手指是一样长吗，是一样粗细吗。 4？?教师小结：我们都有两只小手？共有十个手指头？手指不仅不一样长,不一样粗！它们的名字也不不一样，手指指上还有手指甲、有关节？手分手心和手背， 三,认识手指的名称！ 1。教师边演示边用手手说话的口吻讲述： 你们发现了我们手指小兄弟长得不一样、我们的名字也不一样！我最粗最矮。但我最大!我就就叫大拇指，而我最瘦最小？所以就叫叫小拇指，我靠在老大大的旁边,我叫食指！我是在最中间?就叫中指。最后介绍一位。我既既不是老大，也不是最小?又有在中间？不好取名字，人们只好叫我无名指？ 2、让幼儿说说手指的名称：小朋友伸出自己的手指。说说说它们的名称？ 四。手的用处 引导讨论：手有用吗？你的小3366手可以做什么，请小朋友自由说说？ 小结：我们的小手会会帮助大家做这么多事情！小手真能干, 五!保护小手。 1。小手本领真大?如果没有手会怎么样呀？引导幼儿想像没有手给生活和学习带来的不便! 2!小朋友知道应该怎样保护自己的小手, 教师：尖锐的小刀?钉子等。如果去玩会怎怎么样!热的东西能用小手去摸吗。天气冷时 我们要怎样让手不会被冻坏、 幼儿讨论。说说自己的想法！ 小结：我们不能玩尖锐锐的物品!如刀子 玻璃,不玩火和鞭炮、烟花等、不咬手指！天冷时要带手手套和涂护手霜等?,做生意人大早上禁忌
大班下雨的前兆的教案反思
幼儿园园教案：下雨的前兆 教师：屈老师 活动目标： 1？知道动物也会预报天气,了解解一些常见的下雨前兆！ 2。学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用。 活动准备：课件，CD。图片。 活动过程： 一？引出话题， 1,播放响雷的声音,引出话题, ——“小朋友听到了什么么声音？” ——“电电闪雷鸣是会发生什么事情 ” ——“夏天里经常有雷阵雨！要是出7842门没带伞、就有可能能被淋湿，看来我们还真该了解一下天气预报 ” 2？请幼儿交流经验、 ——“我们可以从哪里事先了解天气情况呢,” ——“小动物会不会4880给我们预报天气呢。” 3?给幼儿交代任务！ ——“小动物究竟会不会给我们预报天气呢。我们来听一下故事就知道了?” 二。播放课件? 1！边听故事。边提问来理解解故事内容？ ——“电视台的叔叔阿姨是怎样知道每天的天气情况的!” ——“有哪些动物能告诉我们天9644要下雨了，”” ——“它们是怎样告诉我们的？” ——“这些小动物为什么在下雨前行为发生变化呢!跟什么有关系。” 2!教师小结动物预报天气的多种方法! 三？迁移经验、 ——“还有什么现象也会告诉我3418们天要下雨呢 ” ——“指导天要下雨。我们应该做哪些准备 ” 四、表演游戏，巩固知识, 1!每人拿一张图片贴在自己的胸前!根据老师的指令作出相相应的动作。 2,小结：：小朋友们真棒 不仅了解小动物在下雨前的现象，而且还能表演。我们都了解了下雨的前兆！以后出门就不会淋雨了、老师还希望小朋友在平时多注意观察 一定还会有更更多的发现 【更多幼儿园教案案尽在：屈老师教案网】!做生意仓库风水
