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幼儿园 名字游戏教案

幼儿园点名游戏大全 点名是幼儿园一日生活中最常见的环节 但在点名活动中!时常会遇到孩子发怪声?乱说话的现象,弄得班级乱哄哄的 很多幼师为此伤透了脑筋?其实!合理运用幼儿园点名游戏 能让点名纪律井然有序? 幼儿园每天晨检要点名,检查班级幼儿的出勤率要点名、活动课上要点名回答问题……在幼儿园要点名的环节实在太多了,单一的点名会使幼儿失去兴趣,每到点名时间就变得有点不耐烦、经常是点名不过半!班里是"蛙"声一片,使点名活动弄得一团糟?怎么办, 一、幼儿回应方式 1,语言回应:教师喊幼儿的名字。幼儿用自己喜欢吃的水果来回答!如老师:**。孩子:苹果 生活中?孩子都有自己喜欢吃的某一样水果。当听到老师的要求时 他们觉得很新奇!自然而然的关注起老师的点名!而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴,这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力?不但倾听老师 同时会倾听同伴的回应。 1)介绍玩具:老师点到一位孩子的名字、这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具!然后让每5730个孩子抱一抱? 2)问候大家:老师点到一位幼儿的名字?并4270向幼儿问候?要求幼儿向老师!同伴,家长问好? 3)介绍爱好:老师点到一位孩子的名字?要求这位孩子2062说出自己最喜欢做的事情? 4)自我介绍:老师拿出一位孩子的名字?这位孩6893子就立马站起来说,"我是xxx,很高兴认识大家,希望大家喜欢我", 5)模仿动物叫声:点名之前!老师带上鸭妈妈的头饰?告诉老师是鸭妈妈,他们都5899是鸭宝宝!当老师点到谁的名字、谁就叫一声:"嘎" 2。节奏回应:在幼儿有了一定的节奏经验后?就可以用自己喜欢的某一节奏型来回应?如老师:**,孩子用××或者×××的节奏型来表示、这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握,另一方面能达到与同伴共享的效果! 1)音乐对唱:师:×××∣×××∣ 幼: ∣×××∣×××∣××××∣ AA 在哪里!   我来啦 在这里 在这里 通过对唱来进行点名活动 也是让幼儿感受音乐的一种方式、从而培养了幼儿对音乐的兴趣, 2)拍打节奏:老师点到谁的名字。谁就按一定的节奏旋律拍掌!跺脚等、 3 动作回应:允许点名活动可以不喊"到"可以用站起来表演一个动作来代替?至于表演什么则不受限制、完全可以根据自己的喜好而定?实践证明?幼儿对5738于这种"游戏"表现出了前所未有的好奇、摒住呼吸等着我点他们的名字 并且胸有成竹的准备好了自己表演的节目 不出所料。这次点名进行得非常顺利?大部分孩子都有一种意犹未尽的感觉 1)摆造型点名:老师点到谁的名字,谁就站起来摆一个造型!看谁的造型最酷。如铠甲勇士向怪兽宣战的造型。巴拉巴拉小魔仙的造型、或者摆出一副可爱的笑脸…… 2)模仿小动物:被点到名字的幼儿。模仿自己喜欢的小动物走?跑!跳等,其他幼儿可以猜猜是什么动物? 4!学习点名:老师请两名幼儿上来!先请说的好的幼儿先说?请不会说的幼儿也跟着说一遍?在加上老师的总结和梳理 能力弱的孩子也会得到有针对性的指导、 二!教师点名方式 1?直接喊幼儿的名字:这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍! 2 用嘴型提示幼儿:教师不出声!但是用嘴型来提示,幼儿接触到这种新方法特别喜欢 他们生怕看不清楚老师的提示。在点名环节中注意力始终集中在老师的身上 不仅注意了自己名字,同时也关注到了同伴、这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力。 3,用音乐点名:出示毛绒玩具:"......馀下全文>>、 ?、

如何制作抽签小游戏?

  使用工具:互动大师   操作时长:大约2小时   操作准备:在“互动大师注册账号”?并了解工具的基本操作、   主要为3个页面:姓名输入页面、结果显示页面。朋友圈分享页面   再看下在ih5编辑器里的对象树构成!本案例4530共9个页面!其中有1个姓名输入页面以及8个结果页面?3043舞台上放置姓名变量!以备结果页和微信分享标4410题里调用!   。男人双手断掌的手相

手工蛋糕盘制作兔子公开课教案

  活动目标:   1,乐意学习儿歌《小兔子开超市》并能以游戏的形式进行表演?   2!学习句子"我想买…""我还想买…"?并积极运用"我想买…""我还想买…"表达自己的愿望!   3!能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词!练习完7397整讲述,   活动重点:会说儿歌、   活动难点:运用"我想买…""我还想买…"表达自己的愿望   活动准备:   1,售货厅、儿歌中所需的用品以及其他一些物品   2。小猫,小老鼠?小牛!小鸡头饰。,根据手相算命婚姻图解

矿泉水瓶做植物墙的制作

  你是想做一面这样的植物墙还是想知道什么呢 手相智慧线图解大全

我想要一个幼儿舞蹈的教案

  中级幼儿舞蹈教案   第一节:教学目的   主要以培养3-6岁幼儿认识。学校舞5514蹈为目的?是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程!再经过自己的选择?创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程!   第二节:教学任务   经过一套综合练习、使幼儿逐渐识别音乐的节拍。并能按照音乐节奏跳舞?把握基本舞蹈元素动作 能够准确的完成!慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,增强他们身体机能的抵抗疾病的能力?提高他们身体灵活性?活跃性及心灵的愉悦感 陶冶自身的艺术感受力?并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣!为将来投身舞蹈事业打下良好基础,   第三节:教学内容   1) 课前热身游戏   2) 芭蕾舞基本功训练   3) 音乐舞蹈小组和共6个!这是教学的重点,   组合练习分为:头部练习!腿部练习 腰部练习,波浪手。摆臂   第四节:教学步骤   1) 第一至第三课教授a芭蕾基本功。地面练习为!前压腿 旁压腿!竖叉。横跨 舞蹈组和地面:腰部训练、站立:头部训练   2) 第四至第六课教授 a芭蕾基本功 地面练习为:前压腿。旁压腿,躺身后压腿,舞蹈组合地面训练:腿部训练!站立:蹦跳步   3) 第七至第九课教授 a 芭蕾基训 已复习1-6课内容,提高动作的准确度和规范性   4) 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组!轮流表演基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进 排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。   教学大纲   一:1?介绍:掌,扩指?摊手,转腕,上翘指、2、考级一:走步:大苹果   二:1,手背位置,手背动作!2!保护小羊、你说可笑不可笑   三:1?弯腰,转腰!前压腿。旁压腿,2。小钟!小脚   四:1!正步位、小八字位。大八字位。2!擦玻璃   五:1。头位置、动作。摆肩,2?小鸟的歌。伸手六:1?勾蹦脚!伸坐。双跪坐,交叉盘坐?仰卧、蹦跳步?2、小白兔   七:1!平踏步,横移步。自然走,2、开火车!游戏:万花筒   八:1、爬青蛙?热身?提腕!压腕。推指!绕腕!立掌折腕2,走步和敬礼,3?自编舞蹈(1)   九:1!手位 双跪.2,摘果子.3,自编舞蹈(2)   十:1?含胸 展胸2 小火车.3自编舞蹈(1)   十一:1!提腰?松腰.2小鸟飞.3 自编舞蹈6781串练复习巩固(1)   十二:1、推指、绕腕,吸腿走?碎步2 “对不起”.“没关系”3?自编舞蹈(2)   十三:半蹲?踮脚、蛙跳走   十四:1)前踵步2)鸡走步3)自编舞蹈(2)   十五:1)热身2)自编舞蹈(2)(1) 串练   十六:1!前30训练 后30分钟汇报节目   备注:节目单要清楚!每节都要考勤、节目单,考勤表及时交给单位。,健康线的手相图解大全

怎么用矿泉水瓶制作鱼缸?

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怎样利用矿泉水瓶制作沙漏计时器

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如何用矿泉水瓶制作过滤器

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冰壶制作方法矿泉水瓶

  矿泉水瓶子盖子?通过手相看财运特征

在学校里想建立一个游戏制作社团,起什么名字好

   叫光之晨曦吧。感觉这个名字不错,制作水瓶游戏教案男人假断掌的手相图解





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