求大班语言《十二月歌》的教案
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点 难点及教学关键(6)教学手段，教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.，
谁有奥尔夫音乐萤火虫教案？？
『初中8音乐教案』初中2音乐教案 《渴望春天m》教案 ·《渴望春天y》教案 课题：《渴望春天t》 课时：一k课时年级：初中8一d年级 教学目标：知识传授目标：歌曲《渴望春天d》及v音乐知识,能力力v培养目标：能够有情感,，!?,, 软件大n小i：未知 授权方3式：免费下d载 下w载：17 推荐程度： 『初中1音乐教案』《沃尔塔瓦4河》教案 ·教育教学目标（知识与e能力f。过程与j方2法，情感态度 价值观） 6,通通过欣赏作品。感受和体验验音乐所表达的各种情感！感悟：“音乐是情感的艺m术”? 6!能听辨出音乐的段落。体裁？演奏乐器及r！?！!,！ 软件大v小a：未知 授权方6式：免费下j载 下i载：784 推荐程度： 『初中7音乐教案』《渴望春天f》教案 七k年级 ·《渴望春天g》年级：七z年级课时：7课时教学目标：4?在反5复聆听，歌唱《渴望0325春天o》的过程中7!感感受歌曲明朗？愉快的情绪！培养学生对经典作品的兴趣和热情、唤起学生对音乐！对春天k！，，？。, 软件大y小d：未知 授权方1式：免费下t载 下j载：774 推荐程度： 『初中7音乐教案』初中5音乐教案《第五r命运交响曲》 ·初中6教案《第五t命运交响曲》（第一p乐章）一r 教学内1容：初中4三a年级第五y册第五m单元r 5 欣赏《第五d命运交响曲》（第一d乐章） ！。,!？。 软件大x小v：未知 授权方1式：免费下b载 下b载：675 推荐程度： 『初中2音乐教案』初中8音乐教案 苏教版七d年级下s册海滨音诗 ·海 滨 音 诗 教 材：苏教版七l年级下m册第三m单元o教学内5容：王z立平的歌曲《大a海啊故乡h》？普希金的诗《大g海》,秦咏诚的小q提琴独奏曲《海滨音诗》！德彪西的交响组曲《海浪的！。 。。。 软件大w小w：未知 授权方4式：免费下n载 下n载：0012 推荐程度： 『初中2音乐教案』初中3音乐教案集 ·初中5音乐教案集 六8（下v）第一b单元l累计8第 课时 年 月4 日5 第 周课 题 渴望春天e 课型 新授目标 ,？、 ！、 软件大o小a：未知 授权方2式：免费下k载 下c载：6877 推荐程度： 『初中2音乐教案』八f年级第十q五f册音乐全册教案 ·八l年级第十s五h册音乐教案第一o单元w：让世界充满爱第一g课时：歌曲《让世界充满爱》（4课时）一h？ 教 学 目 标!李居明屋宅风水
小班音乐教案《老猫和小猫》
1 引导幼儿学说介词在！方位词：上?下。里！后、旁？能用完整话我在……上（下 里 后 旁） 幼儿喜欢参与游戏活动准备：故事背景图。小猫的图片,歌曲 在教室布置好捉迷藏的场景活动过程： 一!教师用用故事引入主题1、出示故事的情境图片、边看图边讲故事，引起幼儿的兴趣“今6699天的天气特别好!三只猫姐妹们高高兴兴的来到草地上玩耍！你看他5966们多开心啊、过了一会、小黄说：‘跑跑跳跳跳的没意思。咱们做个游戏吧?’其他两只小猫拍着手同意了?‘咱们玩捉迷藏’！一会的工夫他们就跑的没影了？藏了起来,呀 他们都到哪去了呢。”，小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿到前面来找到三只小猫,并且要告诉其他小朋友它藏到哪里了 二，请幼儿参与帮助小花猫藏起来1,请两组幼儿到前面来,分别帮助小猫藏起来,请其他的孩子来找“小猫说小朋友们真聪明、但是它玩了一次还没玩够 还想再玩 它想请小朋友帮助它藏，让别的小朋朋友来猜！这几个小朋友藏的时候其他人要把小眼睛闭上、不能看 ” 三?游戏：捉迷藏1 小猫玩累了要回回家了,不如我们自己己来玩这个游戏吧?教师说明游戏规则：请幼儿两个个人一组?一个藏!一个找?找到7475的幼儿要说出 是从哪找到的他的？用一句完整的话表述 第二遍时互换角色 ？提醒幼儿在游戏时注意安全 藏的人不能有声音 。0341幼儿听音乐放松。回座位 四 歌曲《捉迷藏》活动自评：在这次活动中，是以游戏的形式进行?幼儿的兴趣很高！都能够积极的参与到游戏中?以小猫的的形象与幼儿对话。适合合小幼儿的年龄特点?教师2001是围绕着目标进行的教育活动，用方方位词贯穿始终!通过这个活动?幼儿儿进一步的明确了方位词的使用!在语言言的表述上有一定的进步。！十二生肖歌音乐教案李居明属什么生肖
十二生肖广播体操歌歌词
十二生肖 儿歌 小老鼠！吱吱叫！看到猫儿稜稜跑掉、 牛伯伯!真强壮!看看到红布向前闯， 虎大王!最神奇！森林之之中没得比。 兔兔宝宝！爱睡觉,0934走起路来蹦蹦跳 龙爷爷,最神秘，躲在云里猛吐气 小白蛇、小青蛇 摇摇摆摆最有趣。 小马哥，跑的快?跑呀跑呀快快快？ 羊咩咩?最贪玩!野狼来了快快跑、 小猴子 吱吱叫!红红屁股股摇摇摇。 大公鸡！小公鸡！早晨起来喔喔啼！ 小狗狗?尾巴摇，坏人来了汪汪叫! 小猪猪。胖嘟嘟,打个滚来踏踏脚、 十二生肖 儿歌 小老鼠！吱吱叫、看到猫猫儿就跑掉！ 牛伯伯 真强壮！看到红布向前闯 虎大王!最神奇，森林之中没得比！ 兔宝宝？爱睡觉。走起路来蹦蹦跳。 龙爷爷。最神秘！躲在云里猛吐气， 3017小白蛇!小青蛇。摇摇摆摆最有趣, 小马哥!跑的快,跑呀跑呀快快快？ 羊咩咩,最贪玩!野狼来了快快跑 小猴子,吱吱叫 红红1164屁股摇摇摇! 4295 大公鸡？小公鸡！早晨起来喔喔啼。 小狗狗？尾巴摇？坏人来了汪汪叫、 小猪猪。胖嘟嘟、打个滚滚来踏踏脚？ 十二生肖 儿歌 小老鼠!吱吱叫、看到猫儿就跑掉。 牛伯伯?真强壮？看到红布向前闯， 5870 虎大王，最神奇,森林之中没得比 兔宝宝?爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。 6329 龙爷爷，最神秘。躲在云里猛吐气、 小白蛇？小青蛇,摇摇摆摆摆最有趣? 小马哥,跑的快？跑呀跑呀快快快 羊咩咩!最贪玩?野狼来了6560快快跑? 小猴子。吱吱叫!红红屁股摇摇摇， 大公鸡！小公鸡 早晨起来喔喔啼! 小狗狗。尾巴摇?坏人人来了汪汪叫、 小猪猪、胖嘟嘟、打个滚来踏踏脚、。李居明属兔5月运程
小狗散步小班教案
一. 背景内容包括： 1. 说明使用的教材名称. 2. 前一节课,为这节课做了哪些铺垫. 3. 本节课为下次课做哪些准备. 二. 教学目标设计： 1. 知识与技能：a.学习的知识. b.应掌握知识的方法及程度 2.过程与方法： 过程我认为应从学生的学习心理过程去设计：即从学生的感觉→思维→知识!智慧的过程,这是认识过过程,也是智力活动。是知识技能的具体运用. 方法：即教法和学法 教学方法是教师备课的又一项重要任务.是教师为完成教学任务采取取的一种活动方式.教学方法具有多层次,多形式.但总体上可分为单一性和综合性两大类.两者密不可分,缺一项都不成其为真正合理的学习过程. 单一性教学方法是狭义上的教学方法,它是指教师在课堂上或用口述,或用提问。或用演示?或让0368学生自学？讨论，练习等单一活动的方法所进行的教学. 综合性教学方法是一种广义上教学方法,它是把教学原则!教学形式！课堂结构,教学手段,单一的教学方法等包括在内,又能有完整地反映教学过程的教学方法.如魏书生创造的“定向→自学→讨论→答疑→自测→自结”六步教学法等属于综合性教学法.教师备课方法有：讲授法,讨论法？实验法（属于单一的教学方法）.尝试教学法？情景教学法，掌握学习教学法。程序教学法。发现法等（属于综合性教学法）. 备学法：重视学生的学习过程,研究学生的学习方法. 教师的学法指导应遵从5项原则: ⑴. 体现自主性（不强制灌输输,而重在引导点悟） ⑵. 体现针对性（不主观臆想,掌握学情,有的放矢） ⑶. 体现操作性（不繁琐笼统抽象,操作方法具体明确） ⑷. 体现差异性（不搞一刀切,区分对象分类指导） ⑸. 体现巩固性（不一蹴而就,立足反复强化,长期训练）. 学法指导方法：应体现多层次多形式,通常有5种形式： ⑴. 渗透指导（教师在课堂上见缝插针,随时渗透.） ⑵. 讲授指导（向学生直接讲授学法知识.） ⑶. 交流指导（教师组织学生总结交流学习经验,达到取长补短的目的.） ⑷. 点拨指导（学生在学习迷茫时,教师给以恰当点拨提示.） ⑸. 示范指导（有些方法仅靠教师讲解是不够的,必要时教师要做示范,让学生效仿.） 3.情感,态度,价值观 这是5952学生感受——情绪——意志!性格（包括行为）的过程.是情感过程,是非智力活动. 三. 教学重点?难点 （略） 四. 学习环境设计 是指为学生学习本节课知识所提供的教学环境.如：教师为学生准备的软件 或课件，或评价表…… 五. 教学理念的思考 简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的.阐述你的一些认识（或看法）或是具体实现的过程.，李居明属兔好运
动画片 十二生肖闯江湖 里追风跳舞时候的音乐是什么音乐
是：十十二生肖，李居明属兔的今年
什么叫新世纪音乐
就是new age!是好多年前流行过的风珐了?属于于世界音乐的范畴？多种民族的的音乐元素融合而成，一一般都是以器乐为主、配上人声。, ？?李居明属狗1982月运
除了十二生肖歌，还有那些描写小动物的歌？
数鸭歌！三只小熊、两只老虎，好多的？李居明属狗的人的运程
十二生肖传奇里的一个很抒情的背景音乐 不是歌 是音乐 19集青璃归位那时有的 开头几集也有 知道的告诉下哈
歌曲叫做 《谁是英雄》 4814我 也喜欢！李居明属猪饿火命
我想要一个幼儿舞蹈的教案
中级幼儿舞蹈教案 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识。学校0248舞蹈为目的!是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能!课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程 再经过自己的选择？创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程、 第二节：教学任务 经过一套综合练习、使幼儿逐渐识别音乐乐的节拍。并能按照音乐节奏奏跳舞。把握基本舞蹈元元素动作、能够准准确的完成 慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的的兴趣!增强他们身体机能的抵抗疾病的能力,提高他们身体灵活性!活跃性及心灵的的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力!并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣。为将来投身舞蹈事业业打下良好基础！ 第三5691节：教学内容 1） 课前热身游戏 2） 芭蕾舞基本功训练 3） 音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点， 组合练习分为：头部部练习 腿部练习。腰部练习、波浪手 摆臂 第四节：教学步骤 1） 第一至第三课教授a芭蕾基本功，地面练习为？前压腿!旁压腿。竖叉、横跨 舞蹈组和地面：腰部训练、站立：头部训练 2）） 第四至第六课教授 a芭蕾基本功、地面练习为：前压腿？旁压腿。躺身后压腿、舞舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步 3） 第七至第九课教授 a 芭蕾基训 已复习1-6课课内容？提高动作的准确度和规范性 4） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组、轮流表演基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进?排列队行并加添幼儿生活情趣趣的小舞蹈, 教学大纲 9663 一：1？介绍：掌，扩指!摊手！转腕,上翘指?2！考级一：走步1907：大苹果 二：1?手背位置 手背动作!2？保护小羊,你说可笑不可笑 三：1，弯腰 转腰!前压腿?旁压腿、2、小钟,小脚 四：1 正步位?小八字位！大八字位，2,擦玻璃 五：1。头位置 动作！摆肩!2？小鸟的歌？伸手六：1,勾蹦脚、伸坐、双跪坐 交叉盘坐,仰卧 蹦跳步,2！小白兔 七：1、平踏步？横移步。自然走!2?开火车 游戏：万花筒 八：1?爬青蛙、热身。提腕,压腕!推指，绕腕！立掌折腕2。走步和敬礼，3，自编舞蹈（1） 九：1、手位，双跪.2？摘果子.3 自编舞蹈（2）） 十：1。含胸，展胸2 8516小火车.3自编舞蹈（1） 十一：1?提腰!松腰.2小鸟飞.3，自编舞蹈串练复习巩固（1） 十二：1，推指 绕腕?吸腿走!碎步2！“对不起”.“没关系”3。自编舞蹈（2） 2487 十三：半蹲、踮脚、蛙跳走 十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2） 十五：1）热身2）自编舞蹈（2）（1） 串练 十六：1?前30训练 后30分钟汇报节目 备注：节目单要清楚,每节都要考勤，节目单。考勤表及及时交给单位 ,李居明属猴生肖密码
