大马和小马小班教案
以“我运动、我健康！我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈!我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育3637形式下,树立“以幼儿发展为本”的理念!以活动促研讨！找差距、调思路？提升教育观念？转变教育行为 在沙包游戏开展的过程中!我们进行了一些探索和尝试 在在沙包游戏开展的过程中,通过观察、我们发现幼儿发展水平不同，有的在游戏中运动技能！动作协调性等能得到到较有效的发展?而有的幼儿在原有水平上停滞不前 不愿尝试新新的玩法和加深运动的难度?幼儿儿游戏时玩法方式单一,受年龄及生活经验的局限?他们不能拓展更宽的游戏空间,为此、我们在教研活动中展开了讨论？老师们都提出问题的看法和解决的方式？最后一致认为。教师应以参与者的身份加入入游戏、创设一定8656的游戏情景,用幼儿感兴趣的方式来玩沙包、我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”!“森林运运动会”。“走小路”!“小马运粮粮过河”、“小兔与狼狼”等系列情景沙包游戏!幼儿的平衡！投掷等能力得到了发展，并在游戏中体验快乐。使活动的内容丰富起来 适当的引导幼儿参与活动，提高活动的有效性!促进幼儿的的发展?于是、，我设计计了这次活动， 活动目标 1启发幼儿创意沙包的玩法、培养幼儿玩沙包的兴趣？ 2训练幼儿平衡能力?培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯? 3复习手膝着地向前爬，增强动作的灵活性和协调性， 4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神。 教学重点?难点 重点：训练幼儿平衡能力?培养幼幼儿积极思考动脑解决问题的习惯！ 难点：启发幼儿创意沙包的玩法!怎样在原有基础上!让6530幼儿能更有创意的玩！并让不同发展水平的幼儿儿等到不同程度的锻炼! 活动准备备 活动准备：1自制沙包,垫子 轮胎、拱桥路，？小篮四只？大筐两个 录音机，磁带？山洞 活动过程 一 开始部分：准备活动!激发幼儿兴趣?(老师扮演大马?幼儿扮小马，) 1师：今天天气真好！小马们。我们出去玩!好吗? 2放音乐，大马带小马跑步、散步 吃青草,甩马尾等, 二基本部分： 游戏：小马运粮？ 1师：小马们。大马今天想想请你们帮我一个忙！把这些9344粮食运给马伯伯?你们想运吗?(想) 2小马们都是爱劳动的好孩子！可是,用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?(扛过去 背过去) 3我要看哪匹小马5360的办法好 动作快。大家先来练习练习本领？好吗?(复习双手双膝着地向前爬) 4小马们真不错、个个都灵活又快？现在请请大家排好队吧，准备运粮。(分组排队运粮) 5小马们。注意前面有山洞。怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧! 6做游戏：小马运粮，游游戏中不时鼓励幼儿？完成活动目标， 三结束活动： 1幼儿4350听音乐在草地上玩耍! 师：小马今天8414真能干?个个都是英雄汉!开动脑筋想办法!粮食运回真精彩 2我们躺在草地上休息一会儿吧！ 3(放雷声音乐)打雷了。要下雨了。马伯伯的粮食怎么办? 4帮马伯伯抬回去吧? 好、让我们和好朋友一起起抬回马伯伯家吧!(收拾活动道具)结束， 四，延伸活动：小朋友今天都好棒！下次 马泊伯还会请你们帮忙 你们还要好好练习本领哦? 体育活动区继续开展沙包游戏，并增加不不同重量的沙包 教学反思 ——“我运动!我健康!我快乐”体育活活动的体会 以 “我运动,我健康,我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈,我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色!在新的教育形式下，在园本教研活动开展的过程中!我们在学习——实践——反思——交流——提高的研讨6684活动中？树立“以幼儿发展为本”的理念。以活动促研讨,找差距！调思路、提升教育观念？0180转变教育行为!在探索与反思中与孩子一道快乐成长,收获,感悟颇多、在沙包游戏开展的过程中、我们进行了一些探索和尝试？ 一! 在活动中满足幼儿情感的需要?,
母鸡和蛇的教案小班
0077 活动目标：1！ 在听听玩玩的过程中感受音乐、理解内容。初步学唱歌曲2? 在活动过程中体会母鸡生蛋的愉快情绪活动准备：1?经验准备：知道母鸡的本领以及它生蛋的叫声2？母鸡头饰，用作草窝的的垫板 母鸡生蛋和捉虫的图3468片活动过程：一 练声活动：1、老师师戴上母鸡头饰？提问：我是谁!我要要来找找我的小鸡、练声：“小鸡小鸡在哪里”、2 你们知道母鸡有什么本领呢!（会生蛋、会捉虫）我们把母鸡的本领唱现出来好吗?1 2 3 4| 5 ——| 5 4 3 2| 1——|母 鸡 真 能 干 母 鸡 会 捉 虫（会生蛋）母 鸡 怎 样 叫 咕 达 咕 咕 达二。新授歌曲：1。母鸡是是怎么叫的呢、（咕 咕 达 | 咕 咕 达）我们一起来学一学母鸡的叫声，1180（老师出示图谱）。风流女人常见四大面相
小班美术公开课教案画男女头发
0857 活动目标： １ 9278发展幼儿的感官。培养幼儿对人体秘密的兴趣? ２,通过看看!说说,摸摸,画画等活动？让幼儿9927初步了解人体头发的一些简单的特征。用处及保护、 活动准备：假发套!镜子子每人一个 蜡笔。纸每人一份？关关于头发的课件?年老者一位, 活动过程： １？通过看看！摸摸？比比了解头发的简单特点! ⑴看看：幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的？（颜色，长短……） 摸摸摸：每位幼儿自摸头发 什么感觉 （弹性?柔软！光滑、硬毛糙……） ⑵比比：幼儿自己结伴。互相观察头发（8009从颜色！粗细?多少，硬软上去比较）、 ⑶结合教师制作的课件进行小结！我们人类有各种各样的头发，有颜色4634不一样的？有长、短不一样的。有4890粗细不一样的 有硬软不一样的……）） ２?并初步了解头发的用处及保护， ⑴你们最喜欢什么头发（泛讲） ⑵你们知道自己的头发有什么用呢,（美化自己 保护头皮……） ⑶头发在我们人身体上有很重要的作用！那我们应该如何保护好它呢,（勤洗头！勤理发?每天洗头 、小班美术生肖过年教案从面相中看偏财运
过年它点头，十二生肖是那个
应该是鼠 十二生肖排序为1.子（鼠）？2.丑（牛）、3.寅（虎）？4.卯（兔）？5.辰（龙）、6.巳（蛇）。7.午（马），8.未（羊）?9.申（猴）！10.酉（鸡），11.戌（狗）?12.亥（猪） 排在第一的是鼠 谢谢。请采纳？女人五官看面相
醴陵有哪些陶瓷美术大师？
建国后湖南醴陵陶瓷名家 陈杨龙 邓景渊 邓文科 丁华汉 郭玢 李人中 李日铭 李小年 林家湖 唐锡怀 温月斌 熊声贵 阳天鹏 游绍纬 陈建国 陈小奇 陈忠义 邓剑4999波 邓明亮 丁海波 冯远 付德毛 关麟英 黄毕华 黄小玲 黄一健 黄永平 黎建凯 李铎 李华军 李孔昭 李莫林 李培雄 李维善 李跃进 李正安 李志丹 凌文虎 刘家仁 刘建南 刘杰群 刘劲松 刘自成 罗景炘 马迅 潘文锦 彭玲 彭筱琴 佘华 苏瑞国 孙根生 孙建成 孙细根 孙新水 汤清海 唐汉初 唐平涛 汪桂英 汪桂英 王德和 王建国 王留仙 王润文 王润文 王希怀 王旭明 魏楚斌 文俊铎 巫建平 吴景林 吴寿祺 肖光荣 肖光荣 肖炎生 肖跃青 肖跃青 谢宏杰 熊晖 熊希龄 熊玉兰 徐建 徐协和 许石斌 颜家龙 阳卓湘 杨超群 杨谷怡 杨海明 杨应修 易炳萱 易春萱 易沙妮 易武 袁述凡 曾安楚 张福琪 张骥 张金秀 张淼生 张民军 张望 张霞池 张小兰 张晓耕 张震 张志安 张志坚 赵俊生 周淑兰 周伟钊 周益军 朱占平！10嫁不出去的女人面相
买个兔子过年，有它不它都一样。猜一生肖
我觉得应该是 生肖龙 希望回答能够 对你有所帮助 满意请采纳,面相看未来婚姻状况
小班语言《给妈妈守午睡》教案
今天下午？陈老师带我们到操场上吹吹泡泡?我们像快活的小兔一样奔向操场， 我旋开盖子!抽出套环。沾一下9962泡泡水!靠近嘴边?轻轻一一吹飞了起来、成群的泡泡诞生了 我们争先恐后地吹吹起来！一会儿工夫!我的周围全是泡泡,像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态、大的像气球、小的像雨点!连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘!我们见到这这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈！泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹!有淡淡的柠檬黄，柔柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛玛瑙红……炫丽多彩？美丽极了？听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色。是是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳，我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向向蓝天、 阳光下、我们尽情地玩耍,大大家沉浸在泡泡的世界里、泡泡似乎带着小朋友们最大的理想飞向蓝天……？女人人中面相算命图解
小班社会活动花帽子教案
一!活动目标： 1！能关注图片的细节,尝试进行简单的推测和联想. 2、幼儿积极大胆的表述自己的想法. 3。幼儿能积极的参与到活动中,并3008得到其中的快乐. 二！活动准备： 1，特别自行车照片片. 2？故事《谁的自行车》. 3,故事中奇特自行车图片若干张。动物图片若干张. 4。自行车拼板一套. 三。活动过程： （一）？玩拼板 1?教师和幼儿一同翻看自行车图形拼板.（说说自行车各个部分的名称） 2!过度提问：这是谁的自行车呢? （二）、故事《谁的自行车》 1、看图片：这是谁2120的自行车? 2、小男孩骑着自行车会到哪里去?（引导幼儿根据生活经验推测） 3、逐逐步讲述故事： （1）鳄鱼的自行车： 小男孩看见了什么样的自行车?（说说特别的理由） 你觉得这是谁的自行车?为什么? 小结：鳄鱼的身体很长,所以他的自行车是长长的,骑在上面才会舒服. （2）大象的自行车 这是谁的自行车呢? 它有什么特别的地方?说说理由. 这辆自行车可能是谁的呢? 小结：因为小象身体太重了,所以它的自行车轮胎特别的粗,骑在上面才安全. （三） 特别的自行车 1 看看 说说特别的自行车. 师：绿地上还停着许多特别的自行车,去看看它们都是什么样的. （引导幼儿观察图片,说说自己喜欢的特别的自行车） 2!小动物骑自行车. 师：小动物们也听说草地上有这么多好玩又特别的自行车,它们也想来骑,我们来帮助找到它们找到合适的自行车. （1）出示动物图片,幼儿自由选择一种动物. （2）配对,并说说理由. 3?小结：原来这些自行车不光模样特别,而且还有特别的用途,让动物朋友们坐的得更舒服,更安全. （（四），讲故事,激发幼儿兴趣. 师：究竟是哪些小动物骑走了这些特别的自行车?我们可以在故事里找到7315答案. 四 活动总结： 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿.让幼儿在朗诵散文诗的同时,感受到语言活动的快乐.同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言活动的兴趣.?从面相识别风流女人
《装成狮子的毛驴》教案
活动目标：培养幼儿要有爱心 活动准备： 课件！背景音乐 活动过程： 师：爸爸妈妈妈爱我们、我们也爱他们对吗？你们的爸爸妈7293妈平时是怎么爱你们的。谁来告诉大家、请你来来说一说! 学生：妈妈喜欢打扮我!爸爸妈妈喜欢抱抱我（这就是他们对你的爱、说的多好啊 ） 爸爸妈妈喜欢把玩具送给我， 师：爸爸妈妈是怎么爱你们的、爸爸妈妈带我出去旅游,玩遍每个地方，你也觉得很高兴对吧！ 小朋友们、小手轻轻放下来。我们有了爸爸妈妈的爱！我们多么幸福啊、 二?出示图片?讲故事 1. 师：可是在城外的一座动物园里有一只小狮子。他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈,冷的时候没没地方住！饿的时时候没东西吃!生病的时候也没人照顾他，他他整天浑身发抖！哆哆嗦嗦!人们都叫他"哆哆"， 师：：你们说哆哆可怜不怜啊！ 生：可怜 师：是啊 动物园里的人看哆哆这么可怜,就给他找了一个狗妈妈 师：仔细看一看这只狗妈妈长的什么样子呢, 幼儿：长长的头、耳朵5971又大又长 鼻子！眼睛大大的？舌头大大的 尾巴长长的 师：他的身体长的什么样子呢, 师：这只狗妈妈呀!他长的身体胖胖的圆墩墩的。像个胖墩、大家都叫他"胖墩" 师：这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆？就决定要好好的照顾他、请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢! 幼儿：给他买东西！喂哆哆吃东西?（就像你妈妈照顾你一样、） 幼儿：0997给他买衣服穿， 师：：把他打扮的漂漂亮亮的、 师：还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的？ 幼儿：带小哆哆哆出去玩 师：带小哆哆出去玩！让哆哆觉得很高兴！ 幼儿：生病的时候照顾他 师：生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他 师：孩子们想的真好，真是有爱心的小宝贝？让我们一起来看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的。 师：出示图片 这里面有四幅图，请你仔细看一看 你看到到了什么。 师：请你说说 幼儿：我看到了狗妈妈给他吃东西了！狗妈妈在亲亲亲他抱抱他?狗妈妈和他做游戏 师：你能上来指指吗，狗妈妈和哆哆会做什么游戏? 幼幼儿：做手指游戏? 师：宝贝让我和你一起来做做手指游戏!小手拍拍,小手拍拍 好的?请坐下, 师：我们一起来瞧一瞧,还有一幅图呢!这幅图上他们在干什么啊， 幼儿：握握手、 师：我当胖墩妈妈，你做我的宝贝，我们来握握手、宝贝握握手。好的,请坐下! 再喂哆哆吃饭--在和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手? 师：狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱！睡觉时狗妈妈会唱起温柔的摇篮曲？让我们一起来跟着哆哆哆来听一听吧 听音乐！讲故事，让幼儿欣赏？（请幼儿哆哆睡觉的样子） 师：妈妈唱的好听吗 幼儿：好听 师：哆哆听5099着妈妈的摇蓝曲！轻轻的闭上3349了眼睛！美美的睡着了?小朋友们让让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子 我们靠近的两个小朋友？一个做妈妈、一个做哆哆,就就像他们俩个人 妈妈把哆哆抱在怀里 准备好了。 师：播放摇蓝曲 小哆哆乖宝宝!宝宝快睡觉!好好睡6866觉睡好觉!宝宝要喝奶,小哆哆乖宝宝 宝宝睡觉了。 小哆哆己经睡着了？好了!小哆哆们们醒过来吧、你们心里觉得幸福吗 幼儿：幸福 师：是啊、哆哆也和你们一样他心里觉得也很幸福， 师：哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了、长高了 你们看现在得哆哆长成了什么样子、谁来说说看长成什么样子了 请你来说说 幼儿：很威猛 师：还有谁来说一说 幼儿儿：长的像狮子王一样！ 幼儿：长出了长长的鬃毛!锋利的爪子！凶猛的眼睛 师：是啊,哆哆长大了！长高了、长的比狗妈妈还高?你瞧瞧他的眼睛又神气、又威猛 师：：我们一起来学一学,5421我们轻轻的起立，来学一学哆哆神气威猛的样子，我来瞧一瞧！哪个小朋朋友最像哆哆,这里有一1679只强壮的哆哆？你的的表情很像哆哆！真厉害 你们表演的都很棒！为自己鼓鼓掌？表扬表扬自己？好的，轻2555轻的坐下来 幼儿：老师现在哆哆会不会吃了狗妈妈吗， 师：让幼儿观察狗妈妈的变化！--狗妈妈变老了（耳朵上有皱纹 身体变得瘦瘦的） 师：是啊！妈2544妈的耳朵上长出了皱纹、头上也长出了皱纹！再看看狗妈妈长的什么样子!原来是胖墩！现在怎么样了 师：让我们一起来学学狗妈妈没有力气的的样子。这个狗妈妈脑袋都耷拉在一边了。这个狗妈7662妈背都驼起来了。哆哆长大了？狗妈妈变变老了 那哆哆会不会吃了狗妈妈呀，，面相看生育能力如何
教案我会整理衣服小班
3064 活动目标：1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐？ 2、学习整理自己的房间,能按物品的种类有序的摆放物品! 活动重点： 知道要保持房间和自己用的物品的整齐, 活动难点： 学习整理自己的房间?能按物品的种类有序的摆放物品 活动准备：： 1!请请家长提供幼儿房间的照片、 2、练习册 3?故意弄乱教室, 活动过程： 一，通过讨论进入活活动主题？ 1、师：你有自己的小房间吗?你的房间里都有什么? 2？师：爸爸爸妈妈的房间里有什么呢? 3 教师鼓励幼儿大胆发言! 二！教2865师出示照片,让幼儿猜猜这些分别是谁房间的照片? 1!教师：猜猜这是谁的房间?照片上的房间让你有什么感受? 2,幼幼儿猜测并回答? 3？教师小结：照照片中的房间有的比较凌乱?有的比较整齐 三 引导幼儿讨论使房间干净整齐的方法！ 1！教师：怎样才能使我们的小房间整整齐齐的呢? 2，幼儿交流讨论？ 3?请房间整洁的幼儿说说自己或父母整理房间的经验 如按照物品的归类?将物品有序地摆放在相对固定的位置上等! 四、让幼儿学习按照照有序的方法收拾教室里的用品、 1 教师：你们看 我我们的教室很乱?现在让我们一起来收拾教室吧! 2。幼儿开始动手分区域收收拾教室! 五。幼儿间交流将教室收拾整齐的方法 教师：现在你们自己动手整理了教室？也把原本凌乱的教室整理得整整齐齐了。你能从从中找到整理教师的好方法吗?谁能来说一说?和小朋友一起分享一下呢? 师?幼小结：按按物品的用法。材质等归类摆放好。 六、介绍练习册的操作方法? 1!教师：在我们练习册的第六页有一个“我会整理”的练习题,需要小朋友根据自己的实际情况给自己打分噢!看看你能为自己打几分呢! 2，教师：首先看看自己会做哪些事?是不是每天都在做呢?还是今天做了,明天又不做呢? 3。教师小结：整理不是一天的事!我们5778只有每天都在整理？时时在整理才能让我们的教室?寝室 我们自己的小房间整整齐齐的, 嫁给好老公的女人面相
