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社会《十二生肖》大班教案怎么写

  设计意图:地球是人类和动植物生存的家园!保护地球、爱护环境是大家关注的话题、而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区!这些孩子家人的环保意识较淡薄!一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念 针对这样的现象、我园开展了 “小手牵大手”的活动!希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动 来影响他们父母及家人的环保意识。因此我设计了这个活动 引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物!使他们意识到各种污染在损害大自然的同时,也正在危害着人类。让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任、本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发!运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境?促使幼儿从视觉?听觉等不同角度形象地感知地球的现状,同时,也让幼儿深刻地感受到爱护环境。保护地球应该从我做起   活动2071目标:1。帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害、   2!激发幼儿自觉地爱护地球?爱护生活环境和自然环境的情感!   3 鼓励幼儿大胆地表达自己的想法?锻炼幼儿的语言表达能力、   活动准备:1,课件《地球怎么哭了》   2!经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象、   活动过程:   一? 以谈话的方式导入活动,   1,师:“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗,你们又知道陈老师住在哪吗?”   2。幼儿回答问题!   3,师:“虽然我们住在不同的地方!但是我们共同生活的家园叫什么!(幼儿回答)地球是我们共同的家园,”   4,师:“你们知道我们地球都有些什么吗?”   5,幼儿交流讨论,   6,师:“我们地球有这么9295多好玩的地方?又有很1054多的人,还有很多好吃的!今天还有一个X星球来的小客人要来4013我们地球做客?我们来看看他是谁!”   二!播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停!   1!提问设计:今天来我们地球做客的小朋在。他叫什么名字,他以前来过地球吗!以前来地球的时候他去过什么地方。   2?那时的海是什么样的、森林呢。海洋呢?空气又是怎样的!   3。咕噜以前在地球上玩的时候!他玩的开兴吗。为什么会开兴呢、   4。教师小结:以前咕噜来的时候!我们的地球非常地漂亮!有蓝蓝地天。茂密的森林?一望无际的大海?还有农民伯伯种的好吃的蔬2603菜水果!所以他在地球上生活的非常开兴?他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了?(幼儿回答)   5 小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢?   6 幼儿交流讨论   7。师:“小朋友说了很多的想法。我们来听听地球爷爷是怎么说的吧!”   三 播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友?你们应该怎么做呢”暂停。   1,提问设计:地球爷爷为什么会生病呢,   2!依次播放环境受污染图片:空气污染!海洋污染!生活环境污染!并根据每张图片内容进行提问:这是什么污染?它会造成怎样的危害呢?你还在什么地方见过这样的污染!   3 教师小结:“小朋友都说的很好、我们的地球现在受到很多的污染?这些污染给我们的生活带来了很多的污染、我们生活在这样的环境中一点也不舒服?现在我们的地球爷爷生病了,小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?你们有什么方法来保护我们的环境 我们共同的家园呢,”   4。幼儿交流讨论环保的好方法,   四!依次播放环保图片:不乱扔垃圾,保护森林海洋,不乱砍滥伐多植树。世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问:   1!图中的人们都在干什么。他们是怎样保护环境的?   2?让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。   3,教师小结:教育幼儿保护环境应该从我做起 并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来,   五、播放课件《地球怎么哭了》至最后?   1、师:“咕噜最后对我们说6090了什么。”   2、再次呼吁孩子要爱护地球、保护环境、共同维护我们共同的家园!知道保护环境应该从我做起。   延伸活动:在班上开展“小手牵大手”的活动?让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人?,

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 6103 背景音乐是《天意》、   歌手:刘德华   类型:流行   发行时间:1994年11月25日   地区:香港   语音:国语   发行公司:华纳音乐/飞碟唱片   作词:李安修 作曲:陈耀川   谁在乎 我的心里有多苦   谁在意 我的明天去何处   这条路 究竟多少崎岖 多少坎坷途   我和你 早已没有回头路   我的爱 藏不住   任凭世界无情的摆布   我不怕痛 不怕输   只怕是 再多努力也无助   如果说 一切都是天意 一切都是命运   终究已注定   是否 能再多爱一天 能再多看一眼   伤会少一点   如果说 一切都是天意 一切都是命运   谁也逃不离   无情无爱 此生又何必   谁在乎 我的心里有多苦   谁在意 我的明天去何处   这条路 究竟多少崎岖 多少坎坷途   我和你 早已没有回头路   我的爱 藏不住   任凭世界无情的摆布   我不怕痛 不怕输   只怕是 再多努力也无助   如果说 一切都是天意 一切都是命运   终究已注定   是否 能再多爱一天 能再多看一眼   伤会少一点   如果说 一切都是天意 一切都是命运   谁也逃不离   无情无爱 此生又何必   如果说 一切都是天意 一切都是命运   终究已注定   是否 能再多爱一天 能再多看一眼   伤会少一点   如果说 一切都是天意 一切都是命运   谁也逃不离   无情无爱 此生又何必   无情无爱此生 我认命   链接:[ 阳台颜色风水提升财运

猪朋狗友一大班是什么生肖

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b站有一个搞笑视频锦集 背景音乐是命运交响曲,这个视频的号码是什么?

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大班《多喝水,身体棒棒》教案

   活动设计背景   喝水对幼儿的健康成长具有重要作用!然而很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分!有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的!但在7310家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料!而非白开水!因此我设计了该活动,   活动目标   1. 知道人每天都需要喝水!想喝水时会主动去喝,   2. 懂得白开水是最好的饮品?在日常活动中能主动喝白开水   教学重点,难点   1! 养成健康饮水好习惯!   2、少喝饮料。   活动准备   1。自制ppt(锻炼后?起床时等图片?自来水、井水等图片)!两盆洋花萝卜(一盆浇水、发芽 长叶?一盆没水!干枯)、   2!活动前!教师带幼儿进行实6158验探究、观察同样光照下2014的两盆萝卜!每天带幼儿给一盆浇水?另一盆不浇水,   活动过程   1、感知讨论、了解水对身体生长的重要作用,   (1)通过回忆激活已有体验 感受口渴后喝水带来的舒适!   (活动前进行适当体育活动 之后教师带幼儿喝水、)   (2)观察洋花萝卜,了解缺水的后果。   师:这两盆萝卜有什么不同?你知道为什么吗,   师:原来 萝卜没有水喝就会枯死、人也像萝2948卜一样离不开水!我们只有每天多喝水才能长高长大?   2?了解什么时候应喝水!那些水不能喝    (1)观察图片,了解锻炼后?外出游玩时!洗澡后想喝水,睡觉起床时也会想喝水!口渴了不喝水会很难受 小朋友想喝水可以自己喝水。   (2)了解有些水不能喝!   出示图片:井水?自来水!池塘水,师:这些水看上去清清的!但是不能喝,因为水里有细菌!只有烧开了才可以喝、   3,通过保健医6895生的讲解。了解白开水是最好的饮品!   饮料里有色素,糖、香精!对身体很有害。只有白开水是最好的,   4、评选“喝水小宝宝”   延伸活动:   1,制作“今天你喝了没有”的记录表贴在水桶边   2, 家园配合,提醒幼儿口渴喝白开水!少喝饮料,养成好习惯?   教学反思   本次活动首先从幼儿的体验入手、让幼儿在锻炼后饮水,感受口渴时喝水的舒适,其次引导幼儿观察洋花萝卜!切实体会喝水的重要性!第三!通过幼儿心目中的权威人物保健医生的讲解?让幼儿明白白开水才是最健康的饮料?最后!通过每周末评选“喝水小宝宝”的方式,激发幼儿主动饮水的意愿!活动后 大多数幼儿能主动饮水!个别幼儿不能断绝喝饮料,需要一个慢慢适应的过程??阳台里的风水学问

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求大班语言《十二月歌》的教案

  教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面:   (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段,教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.、阳台养鱼风水的知识





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