社会《十二生肖》大班教案怎么写
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园！保护地球，爱护环境是大家关注的话题?而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区?这些孩子家人的环保意识较淡薄、一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念？针对这样的现象 我园开展了 “小小手牵大手”的活动！希望通过7228提高孩子的环保意识和具体的环保行动,来影响他们父母及家人的环保意识？因此我设计了这个个活动！引导他们观察生活活中与大自然息息相关的事物。使他们意识到各种污染在损害大自然的同时 也正正在危害着人类,让幼儿知道保护地球?爱护环境是我们每个人的责任?本次活5390动我从幼儿生活经验及理解能力出发!运用多媒体课件让幼儿从从各个角度了解地球的环境，促使幼幼儿从视觉，听觉等不同角度形象地感知地球的现状!同时？也让幼儿深刻地感受到到爱护环境！保护地球应该从我做起。 1939活动目标：1,帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害 2！激发幼儿儿自觉地爱护地球！爱护生活环环境和自然环境的情感？ 3。鼓励幼儿大胆地表达自己的想法?锻炼幼儿的语言表达能力， 活动准备：1 课件《地球怎么哭了》 2，经验准备备：让幼儿观察生活中的污染现象？ 活动过程： 一？ 以谈话的方式导入活动, 1。师：“小朋友们？你们知道你们的家在哪吗!你们又知道陈老师住在哪吗 ” 2！幼儿回答问题、 3!师：“虽然我们住在不同的地方 但是我们共同生活的家园叫什么!（幼儿回答）地球是我们共同的家园?” 4?师：“你们知道我们地球都有些什么吗?” 5?幼儿交流讨论? 6，师：“我们地球有这么多好玩的地方？又有很多的人！还还有很多好吃的 今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客？我们来看看他是谁！” 二 播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了了”暂停。 1,提问设计：今天来我们地球做客的小朋在、他叫什么么名字？他以前来过地球吗,以前来地球的时候他去过什么地方， 2！那时的海是什么样的 森林呢,海洋呢 空气又是怎样的， 3 咕噜以前在地球上玩的时候！4099他玩的开兴吗,为什么会1399开兴呢， 4!教师小结：以前咕噜来的时候。3404我们的地球非常地漂亮 有蓝蓝地天!茂密的森林？一望无际的大海?还有农民伯伯种的好好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常开兴！他这次来地球做客3082打开对话仪时发现地球爷爷怎么了，（幼儿回答） 5。小0115朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢, 6!幼儿交流讨论。 7,师：“小小朋友说了很多的想法 我们来听听地球爷爷是怎么说的吧、” 三？播放课件《5650地球怎么哭了》至“小朋友、你们应5748该怎么做呢”暂停 1!提问设计：地球爷爷为什么会生病呢、 2!依次播放环境受污染图片：空气污染!海洋污染？生活环境污染?并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染！它会造成怎样的危害呢，你还在什8641么地方见过这样的污染、 3。教师小结：“小朋友都说的很好,我我们的地球现在受到很多的污染,这些污染给我们的生活带来了很多的污染。我们生活在这样4337的环境中一点也不舒服!现在我们的地球爷爷生病了。小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?你们有什么方法来9756保护我们的环境！我们共6103同的家园呢?” 4,幼儿交流讨论环保的好方法, 四!依次播放环保图片：不乱扔垃圾!保护森林林海洋 不乱砍滥伐多植树。世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问： 1?图中的人们都在干什么？他们是怎样保护环境的, 2！让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义, 3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起？并呼吁身边的亲人一起加入入保护环境的行列中来, 五、播放课件8001《地球怎么哭了》至最后、 1。师：“咕噜最后对我们说了什么、” 2！再次呼吁孩子要爱护地球。保护环境?共同维维护我们共同的家园?知道保护环境应该从我做起 延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动。让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人 、
求助：形体课教案
脚！手的基本形态及基本位置 1. 中国舞 A．脚形： a.勾脚：脚尖向上,姆指带动全脚尽力向上勾,(图4) b.绷脚：姆指带动脚尖尽力向下压!脚背绷直,(图5) c. 脚：脚背绷紧、脚腕向里拐，脚尖向里翻 (图6) d.勾绷脚(勾脚尖)：脚背用力向下绷,脚趾向上勾回，(图7) 4 5 6 7 B．脚位： a.正步：两脚靠紧。脚尖尖向正前1点 身体及头都向1点？重心心在两脚上?(图8) b.八字步：两脚跟靠紧。两脚尖分别为2点,8点?重心在两两脚上？眼看1点。(图9) c.大八字6893步：在八字步的基础上!两脚跟相距横的一脚半远？重心在两脚中间,(图10) d.丁字步：左脚在前？脚尖对8点 脚跟8896紧贴右脚窝处 右脚尖对2点!如一“丁”字,重心在两脚上,眼看1！8点之间！称左丁字步(图11)？右丁字步与此对称!在训练中。站丁字步向旁做动动作时?前脚尖对对正旁的(3或7点)称横丁字步, 8 9 10 11 e.弓箭步：是丁字步的一种变形和发展?它是将丁字步的前腿向旁(2点或8点)伸出、屈膝?小腿垂直地面,与大腿成稍大于90o的纯角，后腿绷直!脚尖对正前(1点)？重心在两腿中间。要求两肩和腿在一一平面上。尽量开胯?臀部向前顶?(图12)前弓箭步：身对正前(1点)！左脚向1点迈出一步成弓箭步,右腿绷直,5047其它要求同上 (图13) f.踏步：身对2点!在左丁字步位置上！左腿直4535立为重心、右腿向6点撤步后踏！右脚前脚掌踏地 膝稍弯 两膝内侧相靠？眼看1。8点之间？向上提胯？重心微向前(图14) g.大踏步：也称大掖步。在踏步的位置上！左腿屈膝半蹲为重心？右腿绷直向6点点绷脚伸出，脚尖点地、两大腿根相靠！拧身向1点！(图15) 12 13 14 15 h.虚步：也称点步?分前点？后点步 前点步：：以右脚为例！在右丁字步位置上，右脚向正前方。绷脚擦擦出到最大限度、脚趾尖点地，身体重心在左脚上，(图16) i.后点步：动作要求基本同前点步！在右丁字步位置上！左脚脚向斜后方！绷脚擦地到最大限度、脚趾尖点地、2911身体重心在右脚上！(图17) j.一字步：两脚脚跟相靠脚尖向两旁分开。分别对3 7点！如“一”字?两腿伸直，靠紧？身？阳台上放洗衣机的风水禁忌
幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】 1 教会幼儿玩具的正确玩法。培养5412幼儿的安全意识、 2？培养幼儿的语言表达能力! 3，5732幼儿认识“安”?“全”！理解安全的含义? 【活动准备】 彩色字卡：“安”、。“全”！“跳”!“爬”！“挤”,“推”， 【活动过程】 一?以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题、 1。出示“女”3866字宝宝!（师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏！可是这个字宝宝特别爱爱漂亮、所以我们准备了漂亮2125的小帽子 我们来给他戴上吧 ） 2、出示““安”的部首、幼儿认识“安”字！（师：字宝宝变成了一个新字,是什么 安） 3 请幼儿为字宝宝“安”组词,（安全？安静。公安！安排!转危为安？坐立不安等） 二？以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”，“王”，认识“全”！ 1，引出字宝宝“人”、“王”? （师：教师到黑板前作听的动动作：“小朋友,是谁在叫我?哦?原来是字宝宝““人”等不及了 也想和我们做变魔魔术的游戏,小朋6051友闭上眼睛？我们看看是什么游戏!） 2，教师6573把“人”?“王”变成“全”?幼儿认认识“全”。 （师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢 全） 3！请幼儿为字宝宝“全”组词 （安全！全部 全心全意！完全等） 三、结合实际让幼儿理解“安全”的含义。并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的的地方、教教会孩子们正确的玩？结结合小朋友平时的一些行为。动作让幼儿理解“安全””是小朋友自己保护自己,不让自己受伤? （师：小朋友在幼儿园应该么注意安全！保护5687自己不受伤!） 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答？培养幼儿的语言表表达能力。同时教师加以补充！总结 ,阳台里常见的招财风水植物
梦见自己开大班车停不下
滴。上车打卡!阳台里的风水学问
梦见音乐
您好、 梦中听到美丽而悦耳的音乐 表明梦者深切关心的事有非常好的发展 梦中听到深沉而低回的乐曲、表表明梦者在倾拆心中的思念、 梦中听到不太3437和谐的音乐，暗示梦者在工作或事业中近一时期会有小的困难， 梦见应邀出席音乐会?做梦人能得到人们的尊重， 病人梦见听音乐、身体很快康复、 梦见自己吹奏乐器！听众却很伤心。意味着着会得罪朋友。 梦梦见聋子听音乐、忧怨和痛苦要到来 梦见出席在仇人家举行的音乐会,会受到朋友的骗！ 梦见很多人在奏乐,歌唱、可能意味着家里年长者要去世！ 女人梦见自己在歌唱。但却没有听众，是不祥之兆?要多注意自己的身体健康？ 青年男男子梦见情侣奏乐?或用悦耳的歌喉歌唱!预示着梦者最近的心态不错？要常保持?就能交到好运？ 以下是梦见音乐的心理学解释: 梦中出现的音音乐（乐器声或歌声） 是吉兆,暗示着梦者可以交到好运!此外？梦中的音乐还象征着曾经一段有趣的经历,唤起你对以前美好往事的回忆 做梦的原因有很多与睡眠5991质量和心理有很大的关系? （1）睡觉姿势要好。侧睡吧?并且要保持呼吸通畅 （（2）多做感兴趣?有意思的事？开开心心的生活?这样会有好心情 （3）拿一点安9356神的药，这样就不会做奇怪的梦。睡不好好觉了 （4）做了噩梦之类的先不要担心、理性思考找到到梦里的破绽，你你会发现梦只是梦 什么也代表表不了? （5）睡前可以喝喝热牛奶。洗一个热水澡也是帮助睡眠的 望采纳！阳台风水里常见的禁忌
十二生肖闯江湖的相关音乐
十二生肖闯江湖作词：丁亮 侯喆 作曲编辑：卓乐歌词：鼠牛功夫高 虎兔胆气豪龙在左 蛇在右马羊匆匆齐来到猴鸡相召唤 狗猪来帮忙十二大侠赛金刚 十二大侠赛金刚一曲闯江湖 伴着沧海声声笑千年古老的传说 留一段荡气回肠猪狗来无影 鸡猴去无踪羊在西 马在东蛇龙出没一阵风虎2051兔南北通 鼠牛摆正中十二大侠有神功 十二大侠有神功耍一段南拳北腿中华好武功唱一曲南腔北调神州好逍遥春夏秋冬踏遍天涯路江湖多逍遥 歌曲名：像你这样的大师像你这样的大师喝酒一定很厉害满满饮上一大口翻江又倒海像你这样的大师手法一定很厉害横撇竖捺勾点折通通都自在一对猪朋狗友留在这里守株待兔羊肠小径 对牛弹琴一不小心 打草惊蛇两人开始龙争虎斗杀了鸡 惊了猴吓得抱头鼠窜 快马加鞭没了辙 没了辙像你这样的大师喝酒一定很厉害满满饮上一大口翻江又倒海像你这样的大师手法一定很厉害横撇竖捺勾点折通通都自在大师 我的大师摆个姿势 Fighting Pose我好崇拜 那么崇拜收我为徒绝不会砸了你的招牌大师 我的大师你的样子 就像墨子那么伟大一个神话收我为徒留给世界一段佳话、不好的阳台风水化解
教案健康《小心蜜蜂蛰》
被疯了的狗或其他动物咬伤后的发病率与如下的六个因素有关关： 1.被咬伤的部位有关?在对 1--14岁被咬儿童的流行中,咬伤部位的发病率为：头部占25．6％ 上5999肢占29．7％!躯干占2．1％！下肢为27．8％ 多处咬伤占14．8％。头部和四肢的发3788病率最高。 2．与被咬的先后有关!先被咬的比后被咬的发病的机会多、可能与被感染的病4225毒量多少有关！如某地地一狂犬咬伤12人！其中先被咬伤的 3人均发病死亡？ 3．与伤口的深浅和伤口的数量有关。伤口深、 伤口大和伤口数量多的发病率高, 4．与有无衣着有关！不穿衣服的发病最高，夏季穿单衣与冬季2441穿棉衣比、单衣的发病率高,这是因为沾有病毒的牙牙齿和唾液!经过衣服的擦拭后进入伤口减少了的缘固, 5．与伤口是否及时处理有关?伤伤口及时处理者！比不处理的7394发病率有明显降低、 6．与注射疫苗有关?被咬当日及时注射狂犬疫苗、并按全程规定注射者发病率最低？ 任何传染病被细菌或病毒感染后、都要经过一段时间才发病,这段时间就叫潜伏期 狂犬病的潜伏期波动最大！可从6天？12天到 1年或5年以上?最短的 6天最长的可达达10年！甚至还还有极特殊的长达30年至40年,据统计!约有84、4％的病例潜伏期为12--99天。 潜伏期短到10天,长至2年或更长。一般为31－60天 15％发生在3个月以后！视被咬部位距离中枢神经系统的远近和咬伤的程度（感染病毒的剂量）而异， 狂犬病没有特效药治疗 故重在预防?被狂犬（或怀疑狂犬）咬伤后、立即用20％肥皂水或0.1％新洁尔灭溶液彻底冲洗创口。接着用大量清水冲洗！然后用烧酒或70％酒精涂擦!也可用葱白60克 生甘草150克煎水冲洗创口?创口不9501可缝合。注射狂犬疫苗、使使体内产生抗体?防止发病!另外 还要注射破伤风抗毒素预防破伤风、 狂犬病患者有了生机—哈医大3917一院林淑静教授治愈13例狂犬病患者 《生活报》1995年4月15日 第二版《黑龙江日报》社主办 国内统一刊号cn23-0017 国内代号13-37 总第2079期 本报讯 在医学界,一向被7958列入黑名单的狂犬病患者。如今有了生的希望？最近哈尔滨医科大学附属第第一医院教授林淑静采用中医疗法？成功治愈13例狂犬病病发患者 狂犬病是人畜共患的世界性传染病，全世界被调查的1.45亿人口中每年有357万人被狗或者其他动物咬伤。至少有2万人因狂狂犬病丧生！病死率为100%!目前、虽有被狗咬伤后用肥皂清,阳台植物风水学
苗族芦笙节教案中班
苗族的芦笙节 一个热热闹闹的节日，带来一番独有的喜庆 一个2993和和睦睦的节日。带来一份安宁。一个融歌,舞，乐于一一体的节日?带来一次1972美的升华！ 苗族的人民热爱生活？希望新年新气象!芦笙节也是为了喜迎新春！0912给新年讨个彩头, 悠扬的曲声划破河面、鼓声响起来了?敲锣声越来越强？身体随着芦声摆动？伸展着每一2353个部位、风从耳3270旁拂过！人人手中捧着着芦笙？那是一根短竹，苗族人把7033它斜着削下！上面拴着红色的丝带、路旁的灯柱上，椅子的扶手上、都拴着一条大约一厘米宽的红色绸带！他们把绸缎挽上两个结 两端各留出约三分米的长度!人们手舞舞足蹈？忘掉一切的不愉快。丢掉所有的烦恼!抛开全部0061的世事! 尽情地吹!忘情地吹?痴迷地吹！人们举着着芦笙、竹节上幸存的竹叶?在微风袭来时时翩翩起舞? 吹吧,释放自己！ 吹吧,舞动生命? 吹吧！舞动起来, 广场场上人山人海!手上无不捧着芦笙、芦笙的大小并不完全相同？那是当地的人们 自己动手制作的，选择竹子,要选择那些长得秀气的、挺拔幼幼稚的那样,吹出出的音才是最美的 最动听的！ 把芦笙笙捧起来吧，捧起今天的成就？捧起明天和未来0358的希望、音符在空6831中跳跃！舞动的鼓点！带来无数激情? 忽然，一阵歌声传入耳畔!“大芦笙？耶啰耶!小芦笙，耶啰耶？大小都是金芦笙，耶啰耶金芦笙......”！大班音乐生肖课教案阳台养鱼风水的知识
小班音乐教案《老猫和小猫》
1?引导幼儿学说介词在,方位词：上！下,里!后?旁!能用完整话我在……上（下！里、后，旁） 幼儿喜欢欢参与游戏活动准备：故事背景图 小猫的图片、歌曲 在教室布置好捉迷藏的场景活动过程： 一!教师用故事引入主题1。出示故事的情境图片?边看图边讲故事,引起幼儿的兴趣“今天的0366天气特别好。三只猫姐妹们高高兴兴的来到草地上玩耍。你看他们们多开心啊?过了一会，小黄说：‘跑跑跳跳的没意思。咱们做个游戏吧!’其他两只小猫拍着手同意了、‘咱们玩捉迷藏’。一会的工夫他们就跑的没影了,藏了起来!呀,他们都到哪去了呢?”!小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿1464到前面来找到三只小猫,并且要告诉其他小朋友它藏到哪里了 二 请幼儿参与帮助小花猫藏起来1。请两组幼儿儿到前面来,分别帮助小猫藏起来、请其他的孩子来找“小猫说小朋友们真聪明,但是它玩了了一次还没玩够?还想再玩、它想请小朋友帮助它藏、让别的小朋朋友来猜,这几个小朋友藏的时候其他人人要把小眼睛闭上 不能看,” 三？游戏：捉迷藏1！小猫玩累了要回家了！不如我们自己来玩这个游戏吧，教师说明游戏规则：请幼儿两个人一组,一个藏？一个找，找到的幼儿要说出、是从哪找到的的他的!用一句完整的话表述?第二遍时互换角色 ？提醒幼儿在游戏时注意安全,藏的人不6543能有声音 ！幼儿听音乐放松，回座位 四?歌曲《捉迷迷藏》活动自评：在这次活动中 是以游戏戏的形式进行。幼儿儿的兴趣很高，都能够积极的参与到游戏中、以小猫的形2016象与幼儿对话!适合小幼儿的年龄特点，教师是围绕着目标进行的教育活动?用方位词贯穿始终。通过这3343个活动?幼儿进一步的明确了方位词的使用、在语言的表述上有一定的进步！,破财的阳台风水你知道多少
梦见大班的朋友，但忘了她的名字。
想找TA那就去你小时幼儿园看档案,？家居风水阳台的格局分布
