梦见坐疯狂大转盘
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蒙氏阅读十二生肖真有趣的教案
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大转盘附近的房子风水
迷迷信而已？岂不闻生死有命富贵在天,那那创造万物包括人类的老天爷,上帝掌管一切。?中国的风水宝地有哪些 你知道几个
中班科学小猪和小鸡教案及反思
活活动目标： 1,乐意学习儿歌？ 2 大胆地表达自己的想法， 活动重难点： 重点：理解讲卫生的益处、 难点 ：正确地给儿歌编排顺序 活动准备： 小猪？小羊、小兔！小鸡等卡片 活动过程： 一 开始部分歌曲《找朋友》 二 进行部分1?今天呢老师给小朋友带来一只小动物,他也想找他的好朋友。你们想知道他是谁吗 （出3359示小猪）2!出示小猪后。那我们来看看这只小猪的6027脸上怎么了、手上衣服上上都怎么了 幼（小猪脸上衣服上脏脏的）教：对这是一只不讲卫生的小猪、接下来我们来看看这只小猪能能不能找到他的好朋友啊! 3！于是小猪看到干干净净的小羊?他就大声喊"小羊、小羊过来一起玩好吗 小羊看到8614满头满脸都是泥!就说：你不讲卫生?我不和你玩!"小羊对小猪摇摇头就走了? 小猪找小兔?小兔看到小猪满头满脸都是泥？就说"你不讲卫生，我不和你玩，小兔对小猪摆摆手走了， 2867 小猪找小鸡,小鸡看到小猪满头满脸都是泥、小鸡理都没理小猪6719就走了! 教师提提问：小猪找到好朋友了吗。为什么！ 小结：小猪猪不讲卫生,小羊、 小兔。小鸡没有和他做朋友? 4！现在老师给你们教一首儿歌、小朋友们要注意4758听跟老师一起读? 小小猪！找朋友?找小羊!小羊摇摇头、找小兔?小兔摆摆手！找小鸡？小鸡不开口!满头满脸都是泥,谁愿和他做朋友！ 小朋友们你们来想想办法。怎样帮助小猪才能让他找到好朋朋友呢! 幼（洗干净）5！接下来听老师讲讲小猪自己是怎么做的6?小猪想想、小羊。小兔!小鸡都是干干净净的于是他回家后自己洗头,洗脸 洗澡把自己洗的干干净净的！那小朋友你们自己会做些什么呢?哦原来你们都会做很多事情啊?接下来小猪去找他的好好朋友小羊。小羊跟他拉拉手说你今天真干净啊，我愿和你做朋友 小猪找小兔,小小兔跟他拉拉手说你今天真干净？我愿和你8079做朋友？ 小猪又去找小鸡。小鸡也跟他拉拉手说你今天天真干净。我愿和你做朋友！小猪、小羊！小兔？小鸡他3316们手拉手围成一个大圆圈作起了游戏 唱起了歌,真快乐！ 教：小猪这次找到好朋友了吗！为什么, 幼：找到了 因为小猪洗头，洗脸?洗澡了， 7？好。现在老师在给小朋友教一首儿歌？小朋友要注意听跟老师一起读 小小猪、走走走，洗洗脸 洗洗手？干干净净讲卫生。我愿和他他做朋友？ 总结：前面小猪不讲卫生！所以他没有找到好朋友?后面面他把自己洗的干干净净的，所以他他找到了好朋友。 8，现在我们在来学习小猪找朋友这首儿歌（2-3遍）。今天小猪找到他的好朋友了？那我们小朋友也应该学习小猪把自己洗的干干净净的，做个讲卫生。讲礼貌的好孩子 三 结束部分你们愿不愿意做个讲卫生！讲礼貌的好孩子（愿意）、那我就带你们去找好朋友去? 活动延伸：!阳宅风水图解大全 阳宅风水的建造宜忌
游戏教案小船过桥玩法
1！ 通 过过 探 究 活 动 知 道 有 些 物 体 会 沉 ？ 有 些 物 体 会 浮 ？ 初 步 感 知 沉 浮 现 象, 2， 制 作 简 单 的 能 够 漂 浮 的 小 船 , 交 流 制 作 的 体 会 ， 活 动 准 备 ：大 水 盆 ！水 ，大 大 小 小 的 玩 具 船 ?玩 具 车 !塑 料 杯 ！没 有 盖 的 盒?石头。笔等! 硬纸盒、泡沫板、三角形彩色纸、牙签!以及不同3834的美工材料、 活 动 形 式 ： 集 2471体 /小 组 活动过程 1. 出 示 玩 具 车 ,请 幼 儿 放 在 水 中 观 察 玩 具 车 在 水 中 的 情 况 、（ 下 沉 。） 2. 出 示 玩 具 船 。请 幼 儿 放放 在 水 中 观 察 玩 具 船 在 水 中 的 情 况 ,（ 飘 浮 ？） 3. 向 幼 儿 提 问 ： ?把 玩 具 车 和 玩 具 船 放 在 水 中 你 观 察 到 了 什 么 ! ?车 和 船 的 外 形 有 什 么 不 一 样 ? ?船 像 什 么 、 4. 出 示 塑 料 杯 。 没 有 盖 的 盒 ？ 石 头 ！ 笔 等 ? 请 幼 儿 放 在 水 中 ! 看 看 哪 些 东西像船一样浮在水面、 5. 老 师 示 范 利 用 纸 盒 等 材 料 做 玩 具 船 ： ?在 纸 盒 中 央 贴 一 小 块 泡 沫 板 ， ?用 牙 签 穿 过 彩 色色 纸 ?把 牙 签 插 在 泡 沫 板 上 , 6. 请 幼 儿 尝 试 自 己 做 小 船 7. 请 幼 儿 尝 试 放 小 船 ? 看 看 小 船 能 否 浮 起 来 ？ 活动评价 ? 能初步判断哪些物体可以浮1552上来或沉下去! ? 能制作简单的能够漂浮的玩具船， 活动建议： ? 教师在组织本活动时尽量更多地给孩子自由探索的空间，随时捕捉孩 子的新信息、以便生6794成新的活动? ? 将将此活动延伸到家庭中,开展亲亲子游戏?鼓励幼儿探索家中各种物 家居风水之玄关鞋柜的风水讲究
小猪和小鸡 科学教案
课题生成： 本活动来源于5232幼儿的区域活动! 本班在设置角色区时,分别以小动物的家来命名。有小兔的家 小鸡的家？小猫的家,在分分区域活动时？幼儿能够在自己的“家”中有序地进行游戏?同时有欲望到其他家里去作客？但不知如何进行礼貌交往？为此、常出现纠纷、为了更好地引导幼儿学会一些简单的作客礼仪！我们以计算为切入口?通过带幼儿玩作客的游戏,让幼儿了解简单的交往技能?并与此同时来复习幼儿已有的数概念。 活动目标： 1！了解简单的作客礼仪！乐意意与人友善的交往！ 2？在游戏中感知3以内的数量 掌握数与物的对应。 活动准备：： 1。布置好小猫和小兔的家。 2。鸡挂饰人手一份!小铃铛手镯人手一串(数量在3以内)、小虫子碗人手一个, 3 操作材材料地毯一份、大雪花插3990片30个 活动过程： 1？开始部分！ 挂上挂饰？歌曲进场： 我爱我的小鸡！小鸡鸡怎样叫? 叽叽叽。我爱我的小鸡!小鸡在那4168里? 在这里。呢昵呢?呢呢 呢昵呢，在这里？在呀在这里、 2?基本部分， (1)通过谈话 了解作客礼仪? 鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客 高高兴吗?那我们一定作个有礼貌的小客人，怎样才+是一个有礼6069貌的小客人呢?(交流：咱们出发吧!） (2)去小兔？小猫家作客，在游戏中掌掌握3以内数量与物体对应 ①去小兔家！ 咚咚咚!请问小兔在家吗?(唱歌曲《小兔子乖乖乖》)小兔子不在家!哦!她给我们留了封信(展信)：亲爱的小鸡们,欢迎你们来我家来作客 我请你们看看看我新设计的地毯！并请你们帮我在上面“绣花”!我画了朵花!就请你从中间的篓子里拿几朵“绣”上去？谢!小兔子？ 鸡宝宝们愿意帮忙吗?行动吧,(幼儿自己找一个合适能置！自由分散操作?教师简6442要点数评价!) ②去小猫家, (敲门门)请问小猫在家吗? 啦？请进， 猫 你好。 你们好、欢迎你们来作客!我给你们做了许多(幼儿分散找个铃铛手镯带上。)数一数。你有几只小铃2292铛?(幼儿自由介绍)小猫：小鸡们?肚子饿了吧!我请你们们吃小虫 不过小铃铛 就吃几条小虫?好吗?(幼3355儿按小铃铛的数量找 鸡妈妈：小猫这样热情的招待我们!我们一起来菇目、谢谢小猫吧?(幼儿即性表演) 3！结束部分 鸡宝宝们?时问不早了、咱们该回家了。小花猫!再下次、建筑风水的介绍 建筑风水学知识
小班音乐教案《老猫和小猫》
1!引导幼儿学说介词在,方位词：上？下。里？后?旁！能用完整话我在……上（下。里，后,旁）?幼儿喜欢参与游戏活动准备：故事背景图、小猫的图片?歌曲,在教室布置好捉迷藏的场景活动过程： 一，教师用故事引入主题1。出示故事的情境图片。边看图边讲故事，引起幼儿的兴趣“今天的天气特别好!三只猫姐妹们高高兴兴兴的来到草地上玩耍，你看他们多开心啊?过了一会。小黄说：‘跑跑跳跳的没意思?咱们们做个游戏吧、’其他两8332只小猫拍着手同意了、‘咱们玩捉迷藏’。一会的工夫他们就跑的没影了？藏了起来！呀?他们都到哪去了呢！”!小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿儿到前面来找到三只小猫,并且要告诉其他小朋友它藏到哪里了 二 请幼儿参与帮助小花花猫藏起来1，请两组幼儿到前面来?分别帮助6450小猫藏起来！请其他的孩子来找“小猫说小小朋友们真聪明、但是它玩了一次次还没玩够？还想再玩！它想请小朋友帮助它藏,让别的小朋友来猜。这几个小朋友藏的时候其他人要把小眼睛睛闭上 不能看？” 三、游戏：捉迷藏1？小猫玩累了要回家了,不不如我们自己来玩这个游戏吧！教师说明游戏规则：请幼儿两个人一组!一个藏 一个找、找到的幼儿要说出，是从哪找到的他的。用一句句完整的话表述、第二遍时互换角色 ？提醒幼儿在游戏时注意安全？藏的人不能有声音 !幼儿听音乐放松、回座位 四,歌曲《捉迷藏》活动自评：在这次活动中,是以游戏的形式进行、幼儿儿的兴趣很高、都能够积极的参与到游戏中。以小猫的形象与幼儿对话！适合小幼儿的年龄特点、教师是围绕着目标进行的教育活动！用方位词贯穿始终。通过这个活动?幼儿进一步的明确了方位词的的使用、在语言的表述上有一4288定的进步,、什么是建筑风水学 现代建筑风水知识
教案认识五
3，民间故事故事：十二生肖 （1）你们知道这十二个小动物谁排排在第一位吗 （2）为什么小小的老鼠能排在第一呢! （3）那么其它小动物是怎么排队的呢！ 4？通过儿歌学习十二生肖的排队 聪明的老鼠抢第一 牛哥哥受骗排第二 老虎兔子跑的快 老三老四挨着站 龙蛇马羊跟着来 一个一个乐得欢 猴子猴子跑的快 小鸡小狗齐声喊 小猪小猪快快来 5？课件演示：：十二生肖 （1）巩固幼儿对十二生肖的排序? 鼠，牛,虎!兔，龙、蛇！马！羊 猴、鸡。狗?猪 （2）问题讨论 一个蛇年出生的小姑娘,她是属老蛇的?但是她的妈妈也是属蛇的。 那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗！为什么? （请幼儿自己说出理由） 让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的、？家居风水禁忌多 千万不能碰
为什么不能往楼下扔东西教案
目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁,卫生,0387养成不乱扔东西的习惯? 准备 布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）？ 过程 1．教师提示这里有人乱扔东西、请小朋友把扔在在地上的东西捡起来!按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。 2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地 3．学说一句话“我不乱扔东西”！ 4．到另一个现场，用同样的方法，引导幼儿发现乱乱扔物品的现象，共同整理与欣赏 学说一句话、 建议 1.这种活动一两周就可以进行一次?平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好! 2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录录像片?让幼儿理解，乱扔东西给人带来的麻烦，新房装修风水知识 打造完美幸福家居
大班男孩女孩有多少的教案的反思观察评价
教案和教学设计都是事先设设想的教学思路?是对准备实施的教学措施施的简要说明!教学案例则是对已经发生的教学过程的反映?一个写在教之前！一个写在教之后!一个是预期、一个是结果， 案例与教学实录的体例比较接近!它们都是对教学情景的描述、但教学实录是有有闻必录,而案例则是有所选择的。 家居装修风水要点 请牢记
