求十二生肖剪纸教案！！！谢谢~~~
《中国吉祥民族剪纸》 在中心书城有得卖、、
请问哪位能人有十二生肖的具体介绍，不要百度百科里面的。有图片，有介绍可做成PPT教案是最好不过的，谢谢
这个还是的你自己在百度或其他网路里搜寻找这些资源了! 百度百科里的资料和文库的都可以做参考 、 ？，什么是南北朝向
明天要上一堂幼儿歌曲《是十二生肖》的课，求教案
活动目标1、让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说！知道自己和父母的属相？ 2？知道可可利用图片的暗示?理解记忆十二生肖歌词的顺序, 3！在学会儿歌8474的基础上学习歌曲《十二生肖歌》。唱清歌词！唱准旋律 活活动准备教师准备磁、什么是卧室缺角
幼儿园大班教案矿泉水是如何形成的
里面投放食物【醋：雪糕在冷冻的状态下它是固体！如?它倒在杯子子里就是杯子的形状?蜡烛 积木？梨,教师又有一拿了一箱积木,木块!认识物体的俩种状态6158——液体 固体?将是固体的物品放在左边的货架上： 1：糖是固体通过放入温水它会熔化到温水中成了液体！ B：将蜡蜡烛点燃,鉴别对错?把教室的一个角打扮成超市的样子! A！今天天气好不好 活动目标： 1、大小也不会变化。活动延伸？如,梨，所以蜡烛液体又变成了固体！区分液体和固体！让幼儿轻松地认识物体的俩种状态 固体 液体？它没有固定的形状 小朋友有些东西西常温下是固体， 2，激发幼儿探索科学的兴趣！巩固幼儿对液体与固体的区分 3,摸一摸 3。并将摆错的确确认后。小朋友我们帮幼儿园的超市重新理理货吧,了解固体和液3197体可以相互转化,笔一份?试验一。在常温下它就会变成液体？所以只能装在瓶子里 取出一块来！石头!让幼儿观察水0533的形态!【听音音乐进入活动室的区角部分】教师有意拿瓶水，积木7814各自都有自己固定的形状?然后倾斜滴在纸上会变成水成了液体。盐】 2 活动过程！ A，滴下后温度又恢复到常温,面包！小结 没有一定形状【形状会改变】! B： 1。石头：水:将糖倒入温水中晃一晃!液体可变成固体，试验二：拿一根雪糕在教室中放一段时间后变成了雪糕水成了液体、小朋友 教师加以重摆?我们买些实9422物回活动室试验一下吧？油, 2、糖会全部化在水中变成糖水，金属 人均纸、苹果：有一定形状还有一定大小【大小不会变的】这种物体叫做固体?试验三。经经过高温会变成液体？将将是液体的物品放在右边的货架上！小结！让幼儿仔仔细观察 有一定的大小这这种物体叫液体?晃一晃它会流动？变成液体？4624它们的状态叫做固态 C：小朋友有时固体可以变成液体! B，饼干、知道液体和固体可以相互转化,油 经过高温熔化变成液体。小结，老师带你们去我们学校的超市走走吧，教师小结 酒精?【听音乐坐坐回自己的位置,将其中理好的一部分让幼儿辩别是固体还是液体 区分液体和固体!教学准备、捏一捏、快把你知道的画下来吧。 A。它们的状态叫叫液态,酱油。矿泉水？提问幼儿将这些雪糕水放入冰箱中又会变成什么？糖：常温下蜡烛是固体，什么是卧龙风水
教案认识五
3!民间故事故事：十二生肖 （1）你们知道这十二个小动物谁排在第一位吗， （2）为什么小小的老鼠能排在第一呢！ （3）那么其它小动物是怎么7649排队的呢。 4 通过儿歌学习十二生肖的排队 聪明的老鼠抢第一 牛哥哥受骗排第二 老虎兔子跑的快 老三老四挨着站 龙蛇马羊跟着来 一个一个乐得欢 猴子猴子跑的快 小鸡小狗齐声喊 小猪小猪快快来 5，课件演示：十二生肖 （1）巩固幼儿对十二生肖的排序， 鼠!牛、虎。兔!龙。蛇、马？羊、猴,鸡！狗？猪 （2）问题讨论 一个蛇年出生的小姑娘?她是属属老蛇的。但是她的妈妈也是属蛇的！ 那你说这个小姑姑娘和他的妈妈一样大吗、为什么！ （请幼儿自己说出理由） 让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的？?什么是双下巴面相
幼儿安全教育《不要去拿暖水瓶》教案
不玩尖锐物品是中班下学期的目标?中班孩子充满好奇心!对正1567确使用一些尖锐物品是一个盲点。常常把它们当玩具与同伴玩、而想不到后果？为了让小朋友区分玩具和工具。懂的的正确去使用它们,我设计了这节教学活动? 教学目标： 1！懂的的尖锐的物品，9540如使用不当会伤害身体和别人 2！学习使用剪刀？筷子?笔！刀,吸管！游戏棒等物品的正确方法。 活动准备： 准备若干尖锐物品?筷子。剪刀！笔。刀、吸管？游戏棒等 活动过程： 1。幼儿观察了解尖锐物品、知道名称！了解它的用途。 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字!在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖锐的物品? 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头 有的东西有着锋利的边缘!这些东西给我们的的生活带来很多方便?帮了我们许多的忙！但但尖利的东西却容易伤人, 2 交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的体会！ (1)你在生活中用过哪些尖锐的东西? (2)它有没0435有对你造成伤害? (3)为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害。 3。讨论正确使用尖利物品的方法？ (1)这些尖锐的物品使用不当会伤害我们 那我们应该怎样来使用它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用方法！ 4 教师进行行小结？ 课后反思： 幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时?幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀?针!图钉，牙签,大头针!钉子等？幼儿的知识经验较丰富 还说了很多发8411生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故,从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的 他们都能对对这些事情做出自己的评价！并进行分析,了解受伤的原因！ 在孩子们积极讨论正确使用尖锐物品的方法时。有7267些孩子口语表达不清楚!但动作就很到位、因此！0826我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解?孩子们对这个方方法很感兴趣,都举手手想参加!课堂的气3777氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准！或4539讲解不清楚的？其他幼儿还会进行指正。从这里可以看出幼儿已经基本本掌握了正确的使用方法,活动的目标基？什么是反弓煞
幼儿园会咬人的动物的教案
一!3526幼儿园会咬人的动物(小狗！小猫)教案 二？活动目标： 1？知道小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方法! 2 通通过事例了解同小动物相处的危险性 知道不能随随便逗撩小动物? 3!了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法! 活动准备： 1、找些被小动4774物伤害的事例， 2？小猫猫小狗凶狠的和可爱的图片、 3。有关小猫和小够的谜语？ 重点：知道小猫和小狗的会伤人、学5502习自我保护的方法、 难点：通过事例了解同小动物相处的危险性?了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法! 活动过程：： 1?出示谜面!幼幼儿猜谜活动2 组织幼儿讨论"你你喜欢小狗。小猫吗？为什么, 3！了解小狗，小猫的另一面，知道2919它们会伤害人 （1）你们知道吗！小狗。小猫也会发脾气的？你有没有听过过或见过小狗,小猫发脾气、 （2）它们发脾气的样子还可爱吗!它们发脾气时会伤害人吗？ 4,教师结合有关事例。让幼儿了解小猫。小狗也会伤害人， 5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱！还会帮助我们做事情，是我们的好朋友！但是小朋友会应为好玩常去逗它们、去拉拉它们的尾巴 用棍子去去赶它们 这些都会让它们很生气？有的人还会抱它们、离它们很近？在它们突然发脾气的时候躲不开!就会受伤，因此我们不应该去7617逗它们？要离动物园远远一点？这样就9547比较安全、 6!组织幼儿讨论：如果我们被小猫。小狗咬伤了。应该怎么办呢 让幼儿了解简单自救的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等？,什么是反弓煞图片
小班社会活动花帽子教案
一、活动目标标： 1,能关注图片的细节,尝试进行简单的推测和联想. 2?幼儿积极大胆的表述自己的想法. 3？幼儿能积极的参与到活动中,并得到其中的快乐乐. 二，活动准备： 1!特别自行车照片. 2。故事《谁的自行车》. 3 故事中奇特自行车图片若干张、动物图片若干张. 4。自行车拼板一套. 三 活动过程： （一）！玩拼板 1!教师和幼儿一同翻看自行车图形拼板.（说说自行车各个部分的名称） 2？过度提问：这是谁的自行车呢? （二）!故事《谁的自行车》 1 看图片：这是谁的自行车? 2，小男孩骑着自行车会到哪里去?（引导幼儿根据生活经验推测） 3、逐步讲述故事： （1）鳄鱼的自行车： 小男孩看见了什么样的自行车?（说说特别的理由） 你觉得这是谁的自行车?为什么? 小结：鳄鱼的身体很长,所以他的自行车是长长的,骑在上面才会舒服. （2）大象的自行车 这是谁的自行车呢? 它有什么特别的地方?说说理由. 这辆自行车可能是谁的呢? 小结：因为小象身体太重了,所以它的自行车轮胎特别的粗,骑在上面才安全. （三）？特别的自行车 1！看看、说说特别的自行车. 师：绿地上还停着许多特别的自行车,去看看它们都是什么样的. （引导幼儿观察图片,说说自己喜欢的特别的自行车） 2 小动物骑自行车. 师：小动物们也听说草地上有这么多好玩又特别的自行行车,它们也想来骑,我们来帮助找到它们找到合适的自行车. （1）出示动物图片,幼儿自由选择一种动物. （2）配对,并说说理由. 3、小结：原来这些自行车不光模样特别,而且还有特别的用途,让动物朋友们坐的得更舒服!更安安全. （四） 讲故事,激发幼儿兴趣. 师：究竟是哪些小动物骑走了这些特别的自行车?我们可以在故事里找到答案. 四、活动总结： 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿.让幼儿在朗诵散文诗的同时,感受到语言活动的快乐.同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言活动的兴趣.!十二生肖教案什么是后天八字
为什么不能往楼下扔东西教案
目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁？卫生、养成不乱扔东西西的习惯！ 准备 布布置两处有乱扔物品的现场（室内?室外）! 过程 1．教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起来。按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。 2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地？ 3．学说一句话“我不乱扔东西”! 4．到另一个现场！用同样的方法,引导4517幼儿发现乱扔物品的现象、共同整理与欣赏？学说一句话。 建议 1.这种活动一两周就可以进行一次 平时教师可用“我不乱乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好 2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片？让幼儿理解、乱扔东西西给人带来的麻烦!什么是向上五行
中班秋分常识教案
活动类型：语言教育活动 活动名称：诗歌《秋风吹》 活动目标： 1?能记住诗歌,感知诗歌的语言美， 2。理解诗歌中的比喻？ 3,让幼儿感受到大自然的美！初步培养幼儿热爱大自然5568的情感。 活动准备：5993树叶若干?《2761秋风吹》挂图一幅 活动过程程： 1!教师出示树叶引起幼儿的兴趣？ 4352 问：树叶是从哪里来的,现在为什么都落下来了、 2!教师把树3323叶撒到地上，请幼儿观察小树叶飞呀飞！就好象一群小4374蝴蝶一样在飞舞! 3。教师边撒树叶边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》 4、出示挂图？请幼儿观察落叶的情景! 5。结合挂图和幼儿生活经验帮助幼儿学习诗歌? 6，活动延伸： 请幼儿边说儿歌边学蝴蝶飞舞的动作！飞出教室做自由活动。（捡树叶），什么是周易培训
