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十二生肖体操歌舞蹈教案
教学案例？教学设计，教学实录，教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路 是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期,而教学案例则是对已发生的教育教学过过程的描述？反映的是教学结果?②教8076学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述?但教学实录是有闻必录（事实判断）！而教学案例是根据目的和功能选择内容！并且必须有作者的反思（价值判断）、③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲?教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但8244“教学案例”特指有典型意义的？包含疑难问题的,多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事,教学案例必须从教学任务分析的目标出发！有意识地选8216择有关信息，必须事先进行实地作业,因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素素材积累 。不规则房屋风水化解
幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】 1!教会幼儿玩具的正确玩法！培养幼儿的安全意识！ 2，培养幼儿的4955语言表达能力? 3？幼儿认认识“安” “全”？理解4202安全的含义 【活动准备】 彩色字卡：“安”？，“全”？“跳”!“爬”、“挤”？“推” 【活动过程】 一!以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题！ 1，出示“女”字宝宝、（师：今天几个字宝宝来我们班做客 和我们做游戏。可是这个字宝宝宝特别爱漂亮!所以我们准备了漂亮的小帽子、我们来给他戴戴上吧 ） 2！出示“安”的部首，幼儿认识““安”字 （（师：字宝宝变成了一个新字?是什么。安） 3。请幼儿为字宝宝“安”组词！（安全?安静？公安！安排！转危为安。坐立不安等） 二 以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”？“王”！认识“全”! 1!引出字宝宝“人”、“王”? （师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友!是谁在叫我！哦。原来是字宝宝“人”等不及了，也想6130和我们做变魔术的游戏？小朋友闭上眼睛？我们看看是什么游戏，） 2，教师把“人”?“王”变7298成“全” 幼儿认识“全”、 （师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢。全） 3!请幼儿为字宝宝“全”组词 （安全！全部。全心全意，完全等） 三?结合实际让幼儿理解“安全”的含义,并并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方,教会孩子们正确的玩?结合小朋友平时4050的一些行为?动作让幼0779儿理解“安全”是小朋友自己保护自己!不让自己受伤。 （师：小朋友在幼儿园应该么注意安全,保护自己己不受伤？） 0898 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答！培养幼儿的语言表达能力?同时时教师加以补充!总结！、不规则房怎么看财位
姑父有病,如何写祝福语
家是温暖的避风港！是4720心灵的港湾？家人是我们心中不变变的牵挂、家人祝福语大全让我们时刻送出对家人人的祝福和思念! 钱多钱少常有就好!人丑人美顺眼眼就好,人老人少健康就好！家穷家富和气就好？这条短信祝福就好,不发给你就是我不好、 也许忙碌的日子让彼此疏离 但知心的朋友一生难忘记！莫让时间冲淡友谊的酒！莫让距离拉开思念的手?我的朋友,愿你健5492康幸福! 丝丝丝眷念！随着红叶渐渐浓!淡淡惆怅、轻轻飘荡秋风中！种种牵挂？满满斟了一一酒觥？声声祝福？短信替我来传送！祝你平安安幸福健康。、不规则房间风水
如何写冬至吃羊肉的宣传语
冬至到、要养生,吃什么、羊肉好。不规则摆设意义
为父亲祝寿词如何写
各位嘉嘉宾： 晚上好！时值家父大人##寿辰之际、诚蒙各位嘉宾来为我父亲祝寿? 在此谨代表家父及同胞向各位长辈以及各位亲朋好友至以最热烈的欢迎和衷心的感谢 （掌声） 忆往昔家家父大人寒心如苦、将我们兄弟姐1501妹扶养成人 您把您的慈母爱心全全部奉献给了我们，如今岁月的泪痕却消消地爬上了您的额头,染白了您您的双鬓!无论我们走走到哪里！眼眼前总是浮现出您那慈详的面孔。慈爱的目光 我们们将永远永远牢记您养育的恩情?在这里 我们代表同胞姐妹祝您老人家福寿安康、万寿无疆!再一次代表家父向光临寿辰的各位前辈及嘉宾表示诚挚的谢意？谢谢、 人言四月春将尽 我看是正当美景与良辰! 人言潘安美书生。 我看是丞2356相才貌胜十分? 愿丞相壮志得酬兴汉室 愿丞相功成成身退归故乡， 沂4722水三春好风光, 蒙山四景喜玩赏? 层楼飞阁多玲珑、 画栋雕梁好辉煌。 看云中鸿雁飞过声声鸣? 正如丞相相一鸣惊人、 看溪边一片嫩绿报春晓、 此乃新栽相思草！ 草木有情也相思？ 双双来拜先生寿、，如何写十二生肖教案不规则的商铺风水
发生火灾事故报告如何写
简单描述一下下过程。然后分析火灾原因，抢救措施?3155最后提出预防措施? 不规则阳宅定方位
我家有只大狮子教案
【活动目标】 1!尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子? 2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景, 3?对绘画活动感兴趣!能独立9473完成画作、 【活动准备】 1、剪剪好的狮子头、身体（椭圆形）？狮子脚,尾巴 2!狮子ppt 3。幼儿用纸。记号笔,油画棒? 【活动过程】 一！引题 1,小朋友、今天老师师给大家带来了一首“顺口溜”?请你们仔细听： 妈妈有个买菜的篮？两个手把在上面、买个萝卜放中间？www.jy135.com两个鸡蛋搁两边，两个大大饼放下面,点点芝麻香又甜、三根葱。三根蒜。“啊呜”一口味道鲜、 2，这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢？你们猜猜看!会是什么么动物呢！（幼儿猜谜：大狮子？大老虎。大熊猫） 二，讲解示范 1？到底是谁猜对了呢。我们一起来看（教师边念顺口溜 边画） 妈妈有个个买菜的篮,两个手把在上面。 买个萝卜放中间！两个鸡蛋蛋搁两边、 两个大饼放下面?点点芝麻香又甜？ 三根葱！三根蒜，“啊呜”一口味道鲜、 篮子四周加花边!一只狮子就出现！ 2,“你们看是什么呀?”(狮子) 3!“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?” 4！幼儿和老师一起起来念顺口溜,教师2062再示范一遍 变换花边? 5？有了狮子头。还缺少什么呢,（身体!脚。尾巴） 狮子的身体像什么。（椭圆4221形） 三！看狮子的ppt 老师这里也有狮子？我们一一起来看看它们是怎样的,它们在什么地方,在干什么呢！ 四,摆放狮子不同的姿势 （老师在你们的桌子上准备了狮子的头。身子！脚和尾巴、6581请小朋友四个人合作去放一放！摆一摆狮子会有哪些姿势！） 1 幼儿摆放?教师巡回观察! 2!请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢！ 狮子有站着的！蹲着的。趴着的，还有走路的,原来狮子有各种各样的姿势？ 五、幼儿作画画 1!今今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会会发生什么事呢！ 2。教师提要求： 画之前我们的大狮子子还有几句话想对小朋友说： 我可是森林里的百兽之王、你们可别把我画成了了小病猫，我的的本领可大了 小朋友们要画出我不同的本领哦!画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。 3!幼儿作画！教师指导, 六，展示幼儿的画 让幼儿选自己喜欢的画，说说为什么、...余下全文>>？不让老婆管钱的生肖男
“维”字按笔画顺序如何写？
你想问的是右边部分的笔顺吧。应该是点点-三横-竖-横 !不负责任的生肖是
幼儿园消防安全课 着火了怎么办 教案
活动目目标 1.学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离!躲避，求救等多种自救方法?（活动重点） 2.能正确拨打火警电话119、面对火火灾不慌张?积极动脑脑想办法!增强强自我保护能力 （活动难点） 3.感恩消防员的辛苦!体验人与人之间的关爱之情。 活动准备 1.知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画, 2.物质准备：视频(亮亮家失火报道！消防员救火、火灾求生法） 课件“遇到火灾怎怎么办”。快乐成长宣传片、湿毛毛巾与幼儿人数相等?安全出口标志若干。 活动过程 1.通过讲述“亮亮家家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害、 （1）播放亮亮家失火的视频？提问：亮亮家发生了什么事情!你有什么感觉? （2）播放消防员叔叔救火视频！提提问：消防员叔叔表现得怎样！你想对他们1752说些什么, （3）结合火灾后家园的变化图片 让幼儿感知火灾的严重后果！ 2.讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿9250了解如何避免发生火灾。 （1）提问：：为什么会发生这么多的火灾，怎样做能能够避免发生火灾, （2）演示课件！引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事 3.通过过多种形式!学习运用撤离 躲避。求救的方法自救3852和自护！懂得面对火灾灾要沉着，冷静！积极想办法 （1）通过交流，引导幼儿了解发生4927火灾时如何撤离！ ○1幼儿相互交5914流宣传画、说出自己知道的自救方法 ○2教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法!要求幼9399儿说清地点和人员？ ○3通过图片（电梯?楼梯 窗户!安全通道）判断、让幼儿了解发生火灾时！从安全出口撤离最安全。并引导幼儿现场寻找安全出口标志、 ○4幼儿观看视频“火灾自救法”,进一步了解捂住口鼻,弯腰走走的重要性， （2）通过实地演练。巩固幼儿逃生撤离的已有经验、 ○1用湿毛巾捂住口鼻 引导幼儿从安全通道撤离？ ○2引导幼儿运用多种方法迅速撤离、 （3）创设情境 引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避， ○1提问：当火势很大无无法撤离时?应该怎么办?可以用哪些方法躲避。 ○2演示课件？引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的、 （3）讲述故事、引导幼儿3862懂得发生火灾要沉着冷静？积极动脑想办法? （1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事, （2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方1273法自救！ 4568（4）运用儿歌?全面总结火灾中的自救方法、 4.！不过五,喝形风水图片
