幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》！理解诗内容?知道各种职业的人们生活的关系,2．有长大后建设祖国？为服务的愿望，3．根据诗句式！结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗。活动动准备：1．发明家?工业农业技术员!清洁工，战士工作的图片各一张！2．各种职业工作的图片！活动过程：一,以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动。激发幼儿兴趣 师：小朋友。你们长大大了想做什么？二。引导幼儿欣赏诗?帮助幼儿理解诗?1．教师有表表情地朗诵诗、幼儿欣赏!师：小朋友长大了想当老师。等。今天,老师也带来一首诗《长大了你想做什么》!2．讨论交流：师：3704诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么，你知道道哪些发明家!他们发明3144了什么!你想发明什么！当技术员要做什么！农业技术员可以培育什么新的品种、当清洁工？等拿什么工具，三，幼儿学念诗?师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗？小结：每个小朋友都有许多美好的心愿？相信长大后你0213们都能实现这些愿望！成为一名,画家!飞行员--，
幼儿园大班社会领域教案：《遇到坏人，怎么办》
设计思路： 幼儿园恶性事件的连续发生？为我们敲响了安全教育的警钟、二十一世纪的的孩子活泼主动，大胆不怕困难！因此设置“遇到坏人怎么办”的难题?通过角色扮演!一边发现问题,一一边随机教育?不但要让幼儿学会保护的方法 而且要让幼儿的心灵得到共鸣？增强自我保护的能力 活动目标： 1？知道遇到坏人所应该采取的正确措施, 2?增强幼儿的自我保护能力和意识！ 活动准备：： 课件？红旗若干 西瓜队 苹果队、草莓队队指示牌、智慧星若干！ 活动过程? 1,观看课件!导入 师：这是什么地方，小朋友看看在这里发生了什么事情, 幼：自由发言, 师：小小朋友观察的非常仔细，这所幼儿园里来了坏人，伤害了这里的老师和小朋友 如果坏人来了我们幼儿园怎么办、 幼：自由发言。（小朋友的想法非常好!） 2、讨论：幼儿园来坏人怎么办, A。播放课件（一）老师引导幼儿观察, 有一天，有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园，看他正在干什么。（踹门）他想干什么（伤害我们）!那我们怎么办，（躲到安全的的地方）。 师：请说说万一有坏人要进来!你会怎么做? 幼：讨论发言。（小朋友的主意很0358好） B，播放课件（二） 4694 看看老师是怎么做的（堵住门不让坏人进来、打电话求救） 小朋友是怎么样（躲在床底下或桌子底下） 教师小结：坏人来了不要慌！老师会保护你们的 小小朋友要赶紧躲起来 我们要把门关好？可以用大的物品堵在门口。不让坏人人闯入， C？播放课件（三） 师：：“看、万一坏坏人闯入教室？我们应该怎么办 ” 幼：讨论?自由发言！ 老师小结：如果坏坏人跑到幼儿园了？我1801们要冷静地想想办法,不能害怕？要大大声喊救命，小朋友可以从另一扇门逃走?跑到人人多的地方、让坏人抓不到你!保护好自己。然后打“110”报警? D？播放课件（四） 学习打报警电话“110” 知道“110”不能随便打，老师扮演演警察,幼儿学打报警电话。 师：谁来了? 幼：警察叔叔、 师：5289警察叔叔把坏人怎么样了? 5849 幼：抓走了！ 师：太好了、小朋友又可以开心的的玩了, 3.讨论：如果在其他地方遇到了坏人怎么办。 A:播放课件《陌生人敲门》 （1） 有一天、有一个陌生敲门、3910可是爸爸妈妈都不在家？就只有一个小朋友？该怎么办, （幼儿讨论） （（2）？情境练习：《陌生人来了!我不开门》 一个陌生的阿姨敲门想进入家里!对小朋友说：““我是你妈妈的好朋。大班社会教案十二生肖阳台摆放的风水
大班语言《被误解怎么办》的教案
这个事情再平常不过了？找机会解释清楚就可以了!一？思想要开朗?不要处心积虑。耿耿于怀。不要兴师问罪!更不要把把对方想得很坏?二!要要把握好理智，千万不要寻衅报复 胸怀坦荡容易被人理解，胸怀狭窄则难以被人理解,三,要有气度 有对联云“开口便笑！笑古笑今。凡事付诸一笑,大肚能容，容天容地,于人何所不容？”四?要有真诚的态度?如果“误”在自身?诚恳向对对方致歉?“误”在对方！不不要“得理不让人”、“误”在第三者,排除干扰？五。要加强修养，抱着谦虚,友好！热情的交友态度!避免误会会的产生、六、要讲究方法。如果对方心直口快、你可以“单刀直入”！向他说明、如果对方性格内向!就要多花一点心思！7702以免再生误会。★★孔子说说：“人不知而不愠？不亦君子乎、” 清者自清?浊者自浊 在现实的生活中,人与人相处的时时候,误会常常会给别人带来痛苦？造成伤害、所以我们不能随便误解别人。一定要了解情况后再下结论,生活是美好的,偶尔也有不愉快的小插曲.不过,事情总要要想要有解决的办法!只8885要我们肯想肯做,也能化解我们生活中所有的不快,让误会少一些,快乐多一些, 被人误会了怎么办？ 一是思想要有风度！不要处心积虑?耿耿于怀!不要兴兴师问罪。更不要把对方想得很坏; 二是把握要有尺度!千万不要寻衅衅报复!胸怀坦荡容易被2841人理解！胸胸怀狭窄则难以被人理解！ 三是是心理要有气度！有对联云“开口便笑？笑古笑今，凡事付诸一笑!大肚能容？容天容地,于人何所不容。” 四是真诚要有态度 如果“误”在自身、诚恳向对方致歉、“误”在对方？不要““得理不让人”?6584“误”在第三者、排除干扰、抱着谦虚?友好、热情的交1543友态度!避免误会的产生; 五五是方法要有适度，如果对方心直口快?你可以“单刀直入”？向他说明?如果对对方性格内向？就要多花一点心思，以免再生误会，误会少了 那么人与人之间的交往像阳光般充满了希望！生活就充满着快乐，被人误解怎么办???被人误解是一件令人苦恼的事情，被人误解！可能会会遭遇冷淡?可能要9189忍受白眼!可能被人8323背后议论。谣言!苛责可能会1561一传十，十传百？漫天飞舞，人与人之间。心心灵之间筑起高墙。不好开展工作,也不能顺利学习,??1121误解有多种：同事，6145同学之间会有误解,亲人，朋友之间会有误解、上司与下级之间会有误解。甚至素不相识的人之间也会有误解,误解现象比较普遍！它是理解解的反面！但误解该解，??“冤家宜解不宜结”——被人误解怎么办呢、??伟大的革命导师马克思8577和恩格斯是志同道合的朋友。亲密无间的战友！他们之间也曾发生过误解?那一次?恩格斯的夫人去世了,他十分悲痛 就给好3541朋友马克思去信告知了此事,当时,马克思正忙于理论研究！没有引起注意？在回信时没有提及这件事，处6629于痛失爱妻伤心深谷的恩格斯，渴望得到挚友的安慰和和理解！马克思的忽视视重重地伤害了他的心?他生气了。有一段时间都不再给马克思去信?马克思觉得十分纳闷？便写信询问老朋友。恩格斯说明了情况。马克思才意识到自己的失误!连忙写信道歉？于是误误解消除了、两人和好如初？继续为革命事业共同携手奋斗???这就启示我们：误解是可以消除的！要看我们怎样做 ??被人误解！初期的心情总是很苦闷。很焦急的，此时、最需要的是冷静 冷静地想一想误解你的人的态度的变化、平常为人，要带着公正的态度去思考？不要1459轻易否定别人,8545更重要的是冷静地思考你为什么会被人误解 误解的起因？经过等，找到了根源 才好对症症下药！取得沟通!不要陷在“哑巴吃黄连——有苦说不清”!“跳到黄河也8910洗不清”的深渊、要知道自拔？要知道振作???“旁观者清,”往往局局内人想问题?7523看事情难免片面模糊。被人误解时?你可以找你的知心朋友!理解你的朋友谈谈。听听他们的意见!看法!冷静分析并合理采纳朋友的建议 ??解除误解的方式有多种、首先?要有宽阔的的胸怀，懂得体谅？包容8894他人的轻慢和苛责？宽4309容是自信的表现、其次?要根据实际情况选择恰当的方法：例如、你是被友人误解了！你可以找他（或她）坦诚地谈谈？解除隔阂、或者写一张字条？进行解释、如9385果你是被亲人误解了！则多给他们以关心和爱护、如果你是被众人误解了?众口难辩！那么请用你的实际行动证明自己、并持之以恒。误会自然消除、大家依然会理解信任你？……??有时候,被人误解!要变压力为为动力，但丁说：“走自己的路。让让别人去说吧、”——告诉我们!将过多的精力投注到解释和消除误解、会消耗精力、增加麻烦!浪费时间,只要你确信信自己是正确的、按照照你所想的坚定地去做，别在乎他人异样的目光！因为“真理有时候掌握在少数人的手中,”、时间长了、你会得到理解解和证明???在争取被人理解的同时、请记得努力理解解别人？理解是心灵之间的桥梁! 做好事被人误解怎么办,谢顾问：我是一名入伍刚满一年的战士,在生活中遇到的烦恼,莫过于做了好事不被人理解,而被人误解,甚至说是有什么"企图"?在做了好事而不被别人理解时,我是否就从此下定决心不再做好事，因为反正"好心没好报"？倘若不这样,我究竟采取什么样的态度？谢顾问,你能帮助我吗? 某部读者 看罢你的来信,我想起了报纸纸上登的一个真实的故事?一天傍晚,某仓库战士小徐在返回营区的路上,意外发现地上躺着一位头破血流！不省0218人事的老汉、于是,小徐拦了辆出租车,把受伤老汉送往当地某医院,并用自己的钱替老汉向医院交了押金，可谁知,老汉从昏迷中醒来后,一口咬定是小徐骑车把他撞伤的,后来,经过交警队同志的调查取证,才消除了老汉的误解,洗掉了小徐身上的"罪名"。在现实生活中类似这样的事并不鲜见！客观地说,人活一辈子,天天与人打交道,被人误解和误解人的事情,实在是难以完全避免的,也是正常不过的事情！既然误解是客观存在的,我们就要用正确的态度来对待它,首先,应当有一种开阔的胸怀,博大的气度,宽宏的雅量,能容得下别人对自己的误解。在社会主义社会里,人与人之间应当互相关心,互相帮助、互相爱护 作为人民军队中的一员,为社会为人民做好事,套用一句常说的话,"这是我们应该做的"。明乎此,做好事就会感到理直气壮,也就不8349会计较别人怎么看怎么说。我们不可能在做好事前先论证一下会不会被人误解,也不必遇到误解和麻烦就心灰意冷,自暴自弃,认为好事做不得啦,即使像雷锋这样的共产主义战士,其成长道路也不是一帆风顺的，他入伍后先人后己,助人为乐,处处做好事,有人就说他"傻",想"出风头"?但雷锋襟怀坦白,不以为意,面对别人的误解和嘲讽,他回答说：我就是要做革命的"傻子"!看来,当我们遇到误解时,没必要那么认真,那么在意！再者。不管别人怎么说、这好事事还得做、雷锋还得当,认准的路就要走到底 误解并并不可怕?可怕的是我们因此失去进取的信心和和向上的毅力,人生在世,大凡想做点事情、有点作为！总难免遇1909到这样那样的干扰?包括误解？从一定意义义上说！成功者与常4284人的区别!就在于能否排除干扰、始终如一地把认准的路走到底?误解和非非议,对一个有抱负的人来说，是一种动力!能激励他勇于进取？把好事做得更好 学雷锋标兵孙茂芳,开始做好事时也曾被人误解过,有的人反映他"动机不纯",一位干部还为此专门找他谈话！但孙茂芳坚信：动机机纯不纯,事久见人心,既然立志走雷锋成长之路,就不能经不起困难和挫折的考验,他一如既往地学雷锋做好事,终于赢得了战友和群众的理解!爱戴？坚定的理想信念,是持之以恒学雷锋的力量源泉。只要行得端?走得正,就应问心无愧地坚持下去!不管遇到什么麻烦,助人为乐的好事都要坚持做到底、青年战士有了这种默默奉献的精神神和执着如一。无怨无悔的态度,就能赢得成熟美好的人生，其实,误解终归是误解,误解只是暂时的,不可能永远误解下去,时间老人考验着一一切,也公正对待着一切 古人有言："精诚所至,金石为开"、应当相信,只要有一颗诚心,真心实意地待人待事,一切误解早晚晚会消除,"好心"是会有"好报"的?如前面提到的那位老汉,当了解真相后羞愧难当,更加感激子弟兵、事实上,某些人对别人做好事产生这样那样的误解,也并非都是恶意,如果你待之以诚,主动与之交朋友,把话说到了,思想沟通了,误解也会逐步消除，当然,我们也要反求诸己,想一想别人为什么会误解自己,自己哪些方面做得欠妥而引起了别人的误解?今年,是毛泽东3525同志"向雷锋同志学习"题词发表40周年!雷锋精神是中华民族优良传统和优秀品质的集中体现,他那种立场坚定?无私奉献,先人后己!助人为乐的精神,不但永远不会会过时,而且会随着时间的推移越来越受到社会的崇尚。只要我们人人都像雷锋那样多做好事,社会大家庭就会处处充满爱的阳光！、阳台颜色的风水
小班教案猫剪胡子老鼠笑
〔设计思路〕〕《猫和老鼠》这个游戏来源于传统体育游戏《小老鼠上灯台》？我根据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》给予命名。它的活动量比较小,比较适合在夏天进行!〔活动目目标〕1?让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。（在活动中获得了快乐的情绪体验?幼儿就会更加积极的参与到活动中来?自然而然的促进身心的健康发展。）2？教幼儿学会如何去宽容。体谅和帮助他人？并化敌为友，3,教幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能。〔活活动准备〕小椅子每人一把 洗衣机的上水管管每人一根、大小沙包包若干。〔活动过程〕一!热身活动《小孩,小孩真爱玩》 让幼儿每次6716摸不同的物体,并按走回来、跑回来,飞回来？爬回来,跳回来、8974自由回来的方式返回 二!教师扮鼠妈妈教小老鼠学习从灯台（小椅子）上跳下的本领 重点教幼儿学习如何起2029跳及落地时要屈膝半蹲？三,游戏开始 一教师扮老猫守护着粮食！另一教师扮鼠妈妈 老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻站到小椅子上 一起说儿歌：“小老鼠、上灯台 爱玩耍!跳下来!”说完儿歌按鼠妈妈教的本领从椅子上轻轻跳下?蹑手蹑脚的拿到粮食？然后快速放回到自己的小椅子下面,当听到老猫“喵”的叫声时赶紧躲到小椅子后面？老猫醒来去追捉偷粮食的小老鼠，被捉到的关在“笼子”里?1,游戏反复进行直到粮食被偷光。2、老猫6646看到粮食偷光了 非常生气！跑出去想办法去了！老鼠在家里尽情的玩耍,（0918提供洗衣机的上水管!幼儿可以玩踩尾巴的游戏，）3？老猫回来了 没有想出办法？怕主主人回来打屁股？难过的哭了，小老鼠很可怜怜老猫、在鼠妈妈的带领下又把粮食8031还了回来 老猫原谅了老老鼠一家？拿出好吃的送给小老鼠吃!四!放松活动，在音乐声中猫和老鼠翩翩起舞,、卧室阳台风水
番茄歌教案 内容:有番茄 爸爸 狼狗
番茄沙司 英文叫ketchup 番茄酱 英文叫tomato paste 两种品味不同、用途不同，番茄沙司是用来可以作沙拉 沾薯条用的！番茄酱也是熟的、不过要用来做比萨或意大利肉酱面用、这时不能用番茄沙司! 番茄沙7855司的制作方法：热锅内放入精炼油、下蒜蓉和洋葱碎炒香，再倒入番茄酱!掺入鲜汤!调入白糖？精盐？胡椒粉，放香叶？小火将将水分收干后?拣去香叶，即9447成番茄沙司、 番茄酱：是鲜番茄的酱状浓缩制品？呈鲜红色色酱体 具番茄的特有风味。是一种富富有特色的调味品？一般不直接入口 番茄3847酱由成熟红番茄经破碎，打浆!去除皮和籽等粗硬物质后、经浓缩,装罐?杀菌而成?番茄酱常用作鱼。肉等食物的烹饪佐料！是增色!添酸！助鲜、郁香香的调味佳品？番茄酱的运用！是形成港粤菜风味特色的一个重要调味内容?！阳台卧室风水
幼儿园小班社会教案：火灾来了怎么办
"来了,火灾"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"火灾来了怎么办"这篇小班社会教案教案来分享"来了,火灾,教案"等相关知识!希望能对幼幼儿园老师,家长有所帮助？谢谢 活动目标： 1.了解火灾发生的几种原因。懂得如何防范。 2.初初步掌握几种自救逃生的方法及技能、 3.有初步的自我保护意识。 活动准备：： 课件，图片，玩具，毛巾？电话 几种防火安全标志。 活动过程程： 一,找一找？激发兴趣。 从一些物品中找出幼儿不能玩,易引起火灾灾的东西 激发幼儿的活动兴趣! 二！了解火火灾的危害! 1.观看课件？引导幼儿说出火灾的危害？ 教教师：火灾了你怕吗、 2.小结。 教师：火不仅能烧毁房子!烧伤人,还会烧毁森林，污染空气! 三 了了解预防火灾的方法、认识"防防火"标志? 1.观看录象， 预防火灾?小朋8746友们不能随便玩火？ 蚊香不能靠近容易着火的物品！ 不能随便燃放烟花爆竹！ 小朋友不能玩未熄灭的烟头?见了没熄灭的烟头应及时踩灭， 2.认识"严禁烟火"的标志? 3.简要说出火的用途？消除幼儿惧怕火的心理压力 四，了解简单的逃生方法， 1.让幼儿初步掌握几种自救逃逃生的方法与技能！ 教师：万一着小火了怎么办 着大火了呢！困在房间里。公共场所着火怎么办, 2.游戏："安全防火3034自救"游戏? 通过游戏培养幼儿遇火不惧怕!不慌张 提高幼儿防火自救的能力, 活动延伸： 认识标志 设计标志！让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志? 看了【幼儿园小班社会教案：火灾来了怎么办】这篇小班社会教案教案。你是否对"来了,火灾"有了更好的认识?阳台风水摆设
小班猴子和大象的英语教案
小班猴子和大象 Small class monkeys and elephants？阳台改厨房风水
中班小青蛙送萝卜教案
活动8234目的： 1?通过活动认识识一些常见的工具？并初步培养幼儿的自我保护意识！ 2,通过在操作7586过程中目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各4879种食物的大小。并愿意表达操作过程? 准备材料： 1?各种食物：黄瓜！青菜，胡萝卜。苹果 大蒜、切成两半的西瓜 2?各种工具：人手一份汤匙,剪刀，塑料刀？瓶子。一块抹布和一个框子 指导过程： （一）开始部分： 1 以变魔术引入,激发幼儿兴趣 师：“今天姚老师要给小朋友变魔术。小朋友仔仔细看?变?变！变!你们们看我变出什么东西来呢，这些漂亮瓶子9545里都装了什么呢！”（蔬菜和水果） 2,提问：“请小朋友猜猜瓶子里的东西是怎么装进去的、”（幼儿自由回答） （二）基础部分： 1，教师启发幼儿思考如何改1701变物体大小 师：“姚老师为你们准备了很多的东西?我们一起来看看有刀子,剪子!汤匙还有瓶子（出出示给幼儿看）！今天你们也来当小魔术师 我们一起来变魔术 看看要怎样才能把桌子上的东东西放到瓶子里去!等一下我要看看哪个聪明的小魔术师懂的把桌子上的东西装进瓶子里。好?小魔术师们去试试吧?” 2,幼儿操作，教师巡回指指导 师：“真棒,你懂的怎样变魔术!真聪明。你懂的把东西变小然后在放进瓶子里。”” （1）教师引导幼儿将物体放进瓶子里 师：“刚赶姚老师发现XX魔术师与XX魔术师很棒,他们懂的怎么变魔术?我们一起来看看看他们是怎么变魔术的，” （2）邀请个别幼儿上台示范 师：“你来告诉大家刚刚你是怎么变魔术的好吗。那你呢?真棒?原来你们是把大的东西变小之后在放进瓶子里的,” （3）教师引导幼儿尝试用工具改变物体大小 师：“现在全部的魔术师们再去试试！看看框框里还有什么工具也可以把东西变小?” （三）结束部分： 1。自然结束 师：“小魔术师们真,客厅阳台风水
高达大班量子00和龙桃子命运那个好
桃子命运买了还没开始始动手做？不过很多网友吐槽不如之前的强袭质量好，尤其是腰部设计有问题、如果不进行改造把玩必断?关关节也普遍过紧!但是呢毕竟是仿MB的、造型非常nice？所以还是值得入！至于大班00Q,我没买，毕竟对于00系不是很感冒。听贴吧网友说很一般,不是太好，?阳台的鱼池风水
大班健康教案火灾逃生自我救法（安全小常识）
迅速撤离 逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围 千万9126不要迟疑?要立6604即跑出房间!设法脱险、切不可延误逃生良机、?阳台植物的风水
